- 02.04.2015
- 1673
- 0
|
Отметьте те фразы, Бал- которые вы часто употребляете в лы общении с детьми. |
|
Сколько раз тебе повторять? 2 Посоветуй мне, пожалуйста. 0 Не зная, что бы я без тебя делала. 1 И в кого ты только такой уродился?! 2 Какие у тебя замечательные друзья! 1 Ну, на кого ты похож(а)? 2 Я в твое время! 2 Ты моя опора и помощник(ца)! 1 Ну, что за друзья у тебя? 2 О чем ты только думаешь? 2 Какая ты у меня умница! 1 А как ты считаешь, сынок (доченька)? 1 У всех дети как дети, а ты … 0 Какой ты у меня сообразительный! 1 |
Тест “Какой вы родитель?” 
|
Подсчитайте общее количество баллов. 5-6 – вы живете с ребенком душа в душу. Он искренне любит и уважает вас: ваши отношения способствуют становлению личности. 7-8 – свидетельствует о намечающихся сложностях в ваших отношениях с ребенком, непонимании его проблем, попытках перенести вину за недостатки его развития на самого ребенка. 9-10 – вы непоследовательны в общении с ребенком. Он уважает вас, хотя и не всегда с вами откровенен. Его развитие подвержено влиянию случайных обстоятельств. |
Государственное образовательное учреждение Тульской области
«Тульская специальная коррекционная общеобразовательная школа-
 |
Психолог ЦДО
Чернова Ирина Владимировна +7 (930) 899-90-89
Skype: iberiis
Наказание — это причинение вреда причиняющему вред.
Похвала — педагогический домкрат.
Родители должны знать, как воспитывать, знать методы, приемы и средства воспитания, уметь практически ими пользоваться. Поощрение и наказание – методы воспитания, но это не основные методы, а вспомогательные.
Упражнять ребенка в правильном поведении надо с самого
раннего возраста. Воспитывать – значит обязательно предъявлять требования. Без
требований нет воспитания. “Но что делать, если дети не выполняют
требований?” - такой вопрос часто задают родители. Предъявляйте требования
с самого раннего возраста, постоянно увеличивайте круг требований, усложняйте
обязанности ребенка, осуществляйте контроль, никогда не ослабляя его. Когда
ребенку нужна помощь – оказывайте ее. Добившись послушания, важно установить
правильное взаимоотношение с детьми.
Правила
поощрения и наказания
НАКАЗАНИЕ ПООЩРЕНИЕ
Поощрение - это своего рода искусство
¨ Наказание не должно вредить здоровью -
воспитания. Оно может быть как ни физическому, ни психическому.
«полезным», так и «вредным». Овладеть
¨ Если есть сомнение: наказывать или не этим искусством родителям поможет ряд наказывать – не наказывайте.
несложных правил: За один проступок – одно наказание.
¨ Не разбрасывайтесь незаслуженной Недопустимо запоздалое наказание.
похвалой направо и налево.
¨ Ребенок не должен панически бояться
¨ Ребенок оценит искреннюю похварасправы. лу, и в следующий раз будет ис Не унижайте ребенка.
кренне рад сделать вам приятное.
¨ Если ребенок наказан, значит, он уже
¨ Похвала должна быть направлена на прощен.
поступок ребенка, а не на его лич-
¨ Нельзя наказывать едой; сильно бить; обность. зывать бранными словами; ставить
¨
Не
хвалите ребенка за естественные надолго в угол; наказывать в публичном вещи. месте;
повторять свои требования множе Не выражайте свое одобрение
в фиство раз, «усиливая» их весомость кринансовом эквиваленте. ком.
¨ В семьях, где несколько детей, роди-
¨ Наказание вынуждает ребенка бояться
тели должны следить, чтобы поощпотерять родительскую любовь.
рение одного ребенка не вызывало у
¨ Не стоит наказывать ребенка трудотераостальных чувства зависти или обипией -после этого любая работа будет ды. восприниматься ребенком, как наказание.
¨ Однозначно исключите метод поощВнимание! рения – конфеткой и шоколадкой.
Ребенка ни в коем случае
¨ Поощрение должно следовать за хонельзя наказывать: рошим поступком, а не обещаться
- когда он болеет;
заранее:
- перед сном и сразу после
«Сделай сна; это, тогда
- во время еды;
полу-
- во время работы и игры;
чишь вот
- непосредственно после ду-
это…». шевной или физической травмы;
- когда ребенок искренне старается что - то сделать, но у него не получается; - когда сам воспитатель находится в плохом настроении.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Человеку в день нужно не менее 8 «поглаживаний» (похвала, одобрение, выражение доверия, ласковое и ободряющее прикосновение и т.п.), желательно, разных по способу и степени проявления.
Чем разнообразнее и неожиданнее поощрения, тем они действеннее. При этом поощрения не должны восприниматься как подарок ко дню рождения. Чтобы поощрения выполняли свою функцию (закреплять положительное для родителя поведение ребёнка), они должны быть чётко увязаны с действиями ребёнка. Неожиданная награда лучше запоминается, а конфета за каждую пятёрку теряет свою роль «быть поощрением».
Поощрения должны исполняться. Если родители действительно хотят закрепить желательное поведение ребёнка, им лучше выбрать реальное выполнимое поощрение. Очень важно, чтобы обещанная награда была получена, поэтому не стоит давать невыполнимых обещаний.
Надо обязательно хвалить утром и на ночь. Не забудьте похвалить ребенка с утра, чтобы создать для него «ситуацию успеха» на весь долгий и трудный для него день! Не допускайте, чтобы ваш ребенок засыпал обиженным и в слезах – похвала на ночь позволит ему хорошо выспаться и восстановить силы.
По своему действию похвала похожа на наркотик, т.е. привыкший к похвале будет всегда в ней нуждаться. Передозировка похвалы вредна. Поэтому выделяют ограничители: не хвалить ребенка за то, что достигнуто ребенком не своим трудом (красота, ум, сила, здоровье и т.д.) за исключением случаев наличия у ребёнка физического недостатка или «комплекса неполноценности»; не хвалить больше двух раз за одно и то же; не хвалить из жалости; не хвалить из желания понравиться. Но обязательно хвалить за малейшую попытку совершенствования себя.
6 664 087 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Чернова Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч.
Мини-курс
7 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.