Час общения "Перекресток детства"

Разработка внеклассного мероприятия

«Час общения детей и родителей»

Тема: « Перекресток детства»

Цель:

эффективное взаимодействие семьи и школы в становлении классного

коллектива и развитии индивидуальности ребенка.

Задачи:

-       привлечь внимание  родителей  к внутреннему миру их собственных детей, к их жизни к кругу одноклассников;

-       пробудить понимание глубокого общественного смысла профессии родителей.

Оформление:

Актовый зал украшен шарами, с потолка свисают нежные цветы из прозрачной ткани. На передней стене большие буквы, оформленные детьми, составляют слова «Перекресток детства». На большом стенде красочно оформлено выражение: «Детство - время любви и защищенности».

Ход мероприятия.

1.     Звучит песня: «Куда уходит детство?» (дети и родители рассаживаются).

2.     Бальный танец: исполняют ученики Терских Таня и Дансков Дима.

      Учитель:

- Кто скажет, где мое осталось детство,

Где снились часто розовые сны?

Как долго не могла я наглядеться

В сиреневые ручейки весны.

Порой река то бурно, то спокойно

Текла в своих неровных берегах.

Так я, вбежав, любила прятать щеки

В отцовских сильных ласковых руках.

Но детство – беззаботное, простое

Вдруг пролетело молнии быстрей!

Такое теплое и дорогое…

Теперь оно у дочери моей.

- Наш сегодняшний час общения называется … «Перекресток детства!» (хором).

- Для одних присутствующих здесь, пора детства давно прошла…

  Кто-то распрощался с ней совсем недавно…

  И есть те, кто именно сейчас проживает это удивительное время. И вот мы все, такие разные встретились сегодня на перекрестке детства.

- И вы, уважаемые родители, как в детстве будете выполнять сейчас задания учителя.

- И так, детство.  Вслушайтесь в это слово.  Запишите в один столбик свои ассоциации.

 (Зачитывают сначала дети, а потом родители)

Звучит музыка.

- Во второй столбик запишите ответы на вопрос: «Какое оно, детство?»

 (Пишут)

Звучит музыка.

- В третий: «Чем пахнет детство?»

(Пишут)

Звучит музыка.

Во время зачтения ответов детьми и родителями учитель записывает их на доске тоже в три столбика.

- А теперь посмотрите, что же у нас получилось? Детство – это конфеты, Новый год, счастье, беззаботность, море, школа, улыбки друзей…

- Оно сладкое, безмятежное, манное, розовое, босоногое…

- Пахнет мандаринами, мамиными пирожками, грибами.

- Да ведь это настоящий портрет детства.

3. -  А теперь возьмите каждый свой лист бумаги и обведите на нем свою ладонь. На одном пальчике напишите себя, а на остальных близких вам людей. А в центре те чувства, которые связывают вас вместе и делают счастливыми. 

- Назовите их.

Любовь

Доверие

Уважение

Сердечность

Терпение

Понимание

 На стенд вывешиваются отдельно детские и взрослые работы.

- Именно на таких чувствах и должны строиться отношения в семье.

- А  еще очень укрепляет семью какое-то общее увлечение.

Выступление семей:

   Дитрих Светлана Алексеевна рассказала о семейном увлечении музыкой. Затем они вместе с дочерью спели песню…

   Анцупова Наталья Викторовна представила семейную мастерскую: плетение бисером, художественные картины из различных материалов (купа, стекло, ткань).

   Алборова Елена Васильевна рассказала о необычном семейном увлечении  - изучении языков. Подтолкнуло их к этому многонациональность семьи. В семье изучаются: английский, немецкий, грузинские языки.

4.Учитель: «У всякого человека есть в жизни история, которая как зарубка на      дереве: потемнеет от времени, сравняется, смолой ее затянет, но приглядишься посильней – вот она, тут осталась»

А. Лиханов

- особенно глубоки зарубки, полученные в детстве. Хорошо, если добро тому причина, а если нет? Обидное слово, грубость и непонимание; обязательно ранив душу, откликнуться потом где-то, когда-то в жизни. Поэтому у каждого человека должно быть счастливое детство «время любви и защищенности».

- Уважаемые родители, выйдете сюда – посмотрите, как трогательны и беззащитны эти детские ладошки…

-Дети, посмотрите, как сильны и надежны руки ваших родителей.

- Выходите, соедините свои руки. Всегда и в радости, и в беде сохраняйте эту близость.

5. Концовка:    Песня «Взрослые и дети» - поют все, взявшись за руки.

Ехать замечательно на плечах, на папиных,

Доставать макушкою до сигнала «стоп».

Папы,  даже важные, все одноэтажные,

А вот как, с добавкою, папа – небоскреб.

Припев:

Неразлучные друзья, неразлучные друзья,

Есть на белом свете.

Неразлучные друзья, неразлучные друзья –

Взрослые и дети.

До чего же вкусная булка калорийная.

Постовой не сердится, транспорт – подождет.

Переходит улицу мама «двухсерийная»,

А вторую серию за руку ведет.

Припев.

Дети могут по морю плавать капитанами,

Горькими пилюлями насморки лечить.

Управлять воздушными, башенными кранами,

Этому лишь только их надо научить.

Припев.