Цифровая образовательная среда обучения как условие реализации ФГОС и ООП общего образования. Образовательные возможности Интернет-ресурсов в учебном процессе по географии.

2. Цифровая образовательная среда обучения как условие реализации ФГОС и ООП общего образования

ПРАКТИКУМ 2-2. Образовательные возможности Интернет-ресурсов

ЗАДАНИЕ 5. 5-1. Составить комплект  из 3 заданий для одной и разных тем школьного курса географии России на основе космических снимков, которые можно использовать в учебном процессе по географии. 

Таблица .

Раздел школьной географии	Название космического снимка с указанием адрес ресурса	Примеры изображений Земли (или других планет) из космоса	Учебное задание (учебная задача) к снимку
Крупные природные районы России 8 кл	Кавказ https://earth.google.com/web/search/%d0%ba%d0%b0%d0%b2%d0%ba%d0%b0%d0%b7/@43.13326892,44.22586208,502.77065298a,857632.68261418d,35y,-0h,0t,0r/data=CigiJgokCd2rt1WjXTNAEd2rt1WjXTPAGcAIBHg4BDfAIVrrVqa-2V7A		Вы турист. И собираетесь в путешествие по территории Европейского юга России. Вам бы хотелось совершить конную прогулку в горах и искупаться в море. Определите по косм снимку место, где возможны данные мероприятия? Свой ответ аргументируйте.
Крупные природные района России 8 кл	Р.Ветлуга https://earth.google.com/web/search/%d0%92%d0%b5%d1%82%d0%bb%d1%83%d0%b3%d0%b0,+%d0%a0%d0%be%d1%81%d1%81%d0%b8%d1%8f/@57.85469951,45.83916105,94.34358121a,11045.31946317d,35y,0h,0t,0r/data=CigiJgokCY339oG0z09AEct9W76mUUlAGUjQDffQHlhAIaTZV835hzVA		Вы решили отправиться со своей семьей в байдарочное путешествие по реке родного края – р. Ветлуга. Перед вами космический снимок объекта. Обозначьте на нем предполагаемый маршрут и отметьте места стоянок для ночлега и ловли рыбы. Свой ответ аргументируйте.
Крупные природные района России 8 кл	Наводнение на р.Зее. https://www.planet.com/stories/zeya-flooding-dpukqOFiR		Вы планируете приобрести  недвижимость в городе Благовещенске. По предоставленным космическим снимкам определите наиболее благоприятные места для проживания и  территорию где не следует покупать участок. Свой ответ аргументируйте.

Задание 5-2. На основе выполненного задания сформулируйте цель (от учителя) и результаты (от ученика), которые могут быть достигнуты и диагностируемы при выполнении этих заданий (на примере одного из предложенных космических снимков) .Ответ представить в форме:

География России  8 класс (9 класс)

Урок (тема) Крупные природные районы России 8 кл. Кавказ.

• Цель (от учителя как конкретная учебная задача) Расширить знания учащихся о методах изучения различных географических территорий.  Умение вести самостоятельный поиск данных и анализировать космические снимки.  Преобразовывать полученную информацию и аргументировать свои суждения при применении косм. снимков.

Планируемые результаты:

Личностные: Осознание ценностей географического знания путем использования космических снимков, как одного из важнейших компонентов научной картины мира; формирование коммуникативной компетентности в общении.

Метапредметные:

Ученик научится (или продолжит учиться, развивает умения): применять знания о геоинформационных системах (геоинформационными технологиями) для поиска необходимой информации.

Предметные:  В результате изучения данной темы ученик научится:

1) аргументировать свою точку зрения ориентируясь на понимании рельефа местности по косм. снимкам.

2) называть (показывать) и объяснять особенности рельефа (определять высоты рельефа)

Рефлексия.

 В результате освоения данной темы мною были изучены образовательные возможности различных интернет-ресурсов. Составлен комплект  из 3 заданий для темы «Крупные природные районы России 8 кл» на основе космических снимков с сайтов https://earth.google.com и   https://www.planet.com.

Так же была сформулирована цель (от учителя) и результаты (от ученика), которые могут быть достигнуты и диагностируемы при выполнении этих заданий (на примере косм снимка побережья Кавказа).

Я встретилась с техническими трудностями при выполнении данной работы, а именно в скорости загрузки своего интернета, что сказалось на качестве картинки скриншота космического снимка.

Краткое описание документа:

Описаны образовательные возможности различных интернет-ресурсов. Составлен комплектиз 3 заданий для темы «Крупные природные районы России 8 кл» на основе космических снимков с сайтов https://earth.google.com иhttps://www.planet.com.

Так же была сформулирована цель (от учителя) и результаты (от ученика), которые могут быть достигнуты и диагностируемы при выполнении этих заданий (на примере косм снимка побережья Кавказа).

Я встретилась с техническими трудностями при выполнении данной работы, а именно в скорости загрузки своего интернета, что сказалось на качестве картинки скриншота космического снимка.