Цикл презентаций к урокам по музыкальному искусству для 6 класса.

• 1 слайд

  Народная песня и ее использование в произведениях русских композиторов – классиков.
  

• 2 слайд

  Глинка, основоположник русской классической музыки, говорил: музыку «создаем не мы, создает народ: мы только записываем и аранжируем»
  
  

• 3 слайд

  Многие художественные образы, созданные народной фантазией, нашли новую жизнь в произведениях композиторов.
  

• 4 слайд

  Народное происхождение имеют и музыкальные инструменты.
  

• 5 слайд

  Но особенно привлекали композиторов богатейшие сокровища мелодий народных песен и плясок – музыкальный язык народа.
  

• 6 слайд

  Наиболее ярко сквозь композиторов с народным творчеством проявилась в русской музыке. Творчество Глинки, Даргомыжского, Бородина, Мусоргского, Римского-Корсакова и Чайковского не могло бы достигнуть такого высокого расцвета без этой связи с народной песней.
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Среди русских народных песен есть трудовые и праздничные, хороводные и плясовые, свадебные и протяжные, ямщицкие и бурлацкие, рекрутские и солдатские, городские песни и частушки.
  

• 9 слайд

  Еще в прошлом столетии в России началось изучение лучших образцов народного творчества. Большой вклад в это дело внесли композиторы-классики. Они записывали, обрабатывали и изучали мелодии народных песен.
  

• 10 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
  

Краткое описание документа:

Презентация является вспомогательным материалом для проведения цикла уроков в 6 классе первого учебного полугодия по теме "Народная песня и ее использование в произведениях русских композиторов - классиков", разработанного учителем в течение 2017-2018 учебного года. Таким образом педагог вносит свою посильную лепту в работе над реализацией Программы по музыкальному искусству в 5-8-х. классах МОН ДНР.