Инфоурок Другое КонспектыCultural heritage .Preposition of time, place

Cultural heritage .Preposition of time, place

Скачать материал

 

Дисциплина Английский язык

Преподаватель:Әлімсейтова.А.Т.

Группы:

Дата проведения урока:

Тема урока:“Cultural Heritage  of  Kazakhstan. Preposition of time and place.

Цели урока :

1.Обучающая: изучить программный документ Нурсултана Назарбаева "Рухани жанғыру " дать понятие об отличительных особеностях  предлога;

2.Развивающая: развитие коммуникационных навыков студентов

3.Воспитательная: воспитать истинного патриота своей страны,любящего и уважающего традиции культуру Казахстана ;

Вид  урока: комбинированный    

Тип урока: интеллектуальный урок- конференция

Технология обучения: элементы критического мышления, интерективное обучение, инновационно-коммуникационная технология

Методы обучения: фронтальный опрос, объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый материал

Оборудование и наглядность: интерактивная доска, слаид, учебники, словари, нетбуки, раздаточный материалы

Межпредметная связь:  история Казахстана, география, русский и казахский язык

Ход урока

I.Organization moment- 3мин

Позитивный настрой на урок

(под музыку)

Good morning my country!

Good morning my сity!

Good morning my college!

Good morning my groups!

 I’m glad to see you, today!

How are you?

II. Актуализация знаний обучающихся (12-15мин)

Actualization students’ knowledge

Now, lets revise our previous lesson. What do know about Kazakhstan?

Lets check our knowledge with intellectual game

1. Викторина о Казахстане

1. Quiz about Kazakhstan

2. Снежный ком:

Snowball

подобрать прилагательные к словам: группа, колледж, Казахстан

choose suitable adjectives for words: group, college, Kazakhstan

2.Студент называет прилагательное по смыслу, второй повторяет его слово и добавляет свое и т.д.

The student gives the adjective, the second repeats his word and adds his own, etc.

III.Объяснение нового материала (20-25мин)

III. Explanation of new material (20-25min)

Уважаемые студенты, сколько красивых эпитетов о Казахстане вы назвали и это действительно так. Казахстан-это уникальная страна, которая смело шагает вперед.Благодаря мудрому руководству лидера наций Нурсултана Назарбаева Абишевича.Сегодня ,мы изучим один из важных программных документов Рухани Жангыру

Dear students, how many beautiful epithets about Kazakhstan you have mentioned. Kazakhstan is a unique country that go ahead for the future. Thanks to the wise leadership of the leader of the nations Nursultan Nazarbayev Abishevich. Today, we will learn one of the most important state program “Modernization  of Kazakhstan”

1.Опережающее задание (три студента по 2 направления), 4-студент - основные задачи:переход на латиницу и культурное наследие.

1. An advanced task (three students in 2 directions), four students-the main tasks: transition to the Latin alphabet and cultural heritage.

2.Словарная работа:Рухани жаңғыру

culture- мәдениет

cultural heritage-мәдени мұра

sacred places-қасиетті жерлер

 to inherit- мұра болу

implement- іске асыру

restoration- восстановление

Scholar- ғалым

Representative-представитель

3.Работа с текстом (из послание президента).Каждая команда работает над двумя предложениями -записывает предложения,вставляет предлог, читает и переводит

 Work with the text (from the message of the president). Each team works on two sentences - writes sentences, reads and translates

Complete the text with prepositions to, from, of ,at,with, in

Cultural heritage is inherited from past generations , maintains in the present and the benefit of future generations.. Cultural heritage includes buildings, monuments, historical place, books, documents, works of art, and artifacts that are considered worthy of preservation for the future, such as folklore, traditions, language, and knowledge. Starting in 2004 we have implemented the Madeni mura program aimed ___restoration of Kazakhstan’s cultural and historical monuments and cultural sites ___local significance. Cultural landmarks we should strengthen protection ___our national holy sites, another priority area for our citizens. We need a "Spiritual Shrines of Kazakhstan" project or, as scholars say, "Sacred Geography of Kazakhstan". Each nation, each civilization has its own sacred places which are  importance and are known to every representative ___this nation. This can be achieved through a “Spiritual Holy Sites of Kazakhstan” or “Sacred Geography of Kazakhstan” project.

4.Ответы на вопросы

Answer the question

What is cultural heritage?

When did head of state implement program?

IV.Закрепление изученного материала(25-30мин)

  1. Сообщения каждой команды о сакральных местах Казахстана.

1. Reports of each team about the sacred places of Kazakhstan.

а)Мавзолей Кожа Ахмет Яссауи Mausoleum of the

Khoja Ahmet Yassawi

б)Сакские курганы b) Sak burial mounds

в)Мавзолей Айша Биби  ) Aisha Bibi Mausoleum

Почему мы должны беречь сакральные места?

Why should we protect the sacred places?

Почему Нурсултан Назарбаев уделяет такое внимание этой теме?

 Why does Nursultan Nazarbayev pay such attention to this topic?

2.Защита проекта

The project work

Отразите в кластере основные положения программного документа Рухани жаңғыру 5мин

Reflect in the cluster the main provisions of the program document Modernization of Kazakhstan

3.Продолжьте предложение: Модернизация

3. Complete  the sentence: Modernization-

V.Подведение итога урока (5мин)

V. Summarizing the lesson  (5min)

Что  такое модернизация  для меня?

What is modernization for me?

VI.Рефлексия- таблица (3мин)

Reflection-table

knew this fact before

+ -new information

don't understand, have questions

 

 

 

 

 

 

 

VII.Комментирование оценок 2мин

VII.Assessment

VIII.Домашннее задание 3мин

Home task-3min To write essay about Modernization of Kazakhstan

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 008 371 материал в базе

Материал подходит для УМК

  • «Английский язык. Учебное пособие для учреждений общего среднего образования с русским языком обучения (с электронным приложением)», Н. В. Юхнель, Е. Г. Наумова, Н. В. Демченко

    «Английский язык. Учебное пособие для учреждений общего среднего образования с русским языком обучения (с электронным приложением)», Н. В. Юхнель, Е. Г. Наумова, Н. В. Демченко

    Тема

    Unit 5. Art

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.12.2020 144
    • DOCX 115 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Alimseitova Alua Talgatovna. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Alimseitova Alua Talgatovna
    Alimseitova Alua Talgatovna
    • На сайте: 2 года и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2546
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой