Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Деловая игра выпускников "Резюме"

Деловая игра выпускников "Резюме"

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Два мира есть у человека:

Один ,который нас творил ,

Другой, который мы до века,

Творим по мере наших сил.

Н.А.Заболоцкий.

Деловая игра «Резюме».


Цель: ознакомить учащихся- старшеклассников с навыками самопрезентации, умением показать себя с лучшей стороны, произвести благоприятное впечатление на окружающих. Это как раз и есть один из способов интеграции в общество, а значит это связано с социализацией. Учащиеся моего класса представили, что они окончили школу, ВУЗ и претендуют на вакантное место в одной из больших компаний. Условия приема у всех одинаковы : не имеют опыта работы или имеют незначительный, неудачный.

Их цель : убедить кадровую комиссию и работодателя в том, что их надо принять на работу, и они этого достойны.

Деловая игра поможет обучающимся овладеть культурой написания резюме, которая в нашей стране развита недостаточно.

Участники игры: педагогический коллектив школы и учащиеся моего класса в составе 28 человек.

Вопросы соискателям.

  1. Охарактеризуйте себя как личность..

  2. Почему вам нужна именно эта вакансия?

  3. Что вам известно о подобном виде деятельности?

  4. Какие новые методы работы вы могли бы предложить для повышения производительности труда? Или по успешному продвижению товара на мировом рынке?

  5. Ваши слабости? У вас есть недостатки?

  6. Каким вы себя видите через 5 лет?

  7. Какой карьерный рост вы планируете?

  8. Какие политические события ,на ваш взгляд , могут повлиять на рынок сбыта продукции, на повышение прибыли, на рост цен на нашу продукцию?

  9. Вы поощряете нестандартные решения?


Решение кадровой комиссии (слово предоставляется директору школы)

1.Принято на работу 10 человек

2Отказано в замещении вакантной должности 6 человек

3. Приз зрительских симпатий определили путем опроса членов педагогического. коллектива:

1место:Казакова Валерия

2 место Кузьмина Екатерина

3 место Лабуть Анастасия

4 место Козлов Никита, Сахоненко Евгений

Краткое описание документа:

   Определить основные направления деятельности образовательного учреждения по психолога педагогическому сопровождению, в социализации и самоактулизации личности учащихся.

         Школа для ребенка это его первый социальный  институт, а если это так - то обучение и воспитание это не единственная и даже не главная цель данной системы самым важным является формирование личности, а это процесс не только сложный но и противоречивый. Ведь состояние современного общества или социальная среда достаточно противоречива сама по себе. Когда задаешь вопрос старшеклассникам что есть личность? Большинство просто затрудняются ответить, малая часть называет все самые лучшие качества, принятые в обществе, как ценные

 Но при этом большинство не хотят все эти качества иметь у себя. Игра прошла в два этапа: рассмотрение теоретического вопроса на заседаниях в школьных методических объединений учителей предметников и деловая игра с привлечением выпускников моего класса и обсуждением и принятиям решения.  

                    

Автор
Дата добавления 13.06.2015
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров246
Номер материала 564934
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх