День науки и творчества

День науки и творчества

День науки и творчества имеет главной целью создание наиболее благоприятных условий для выявления и развития творческих задатков и возможностей школьников.

День науки и творчества - это один из фиксируемых моментов в системе работы педагога, классного руководителя, это своеобразный «промежуточный финиш» на долгом пути к формированию творческой личности.

Творчеством следует считать такую деятельность (умственную, общественно полезную, игровую), в которой проявляются выдумка, воображение, фантазия учаниҳся, способность к импровизации, умение находить выход из стандартной ситуации или, наоборот, предложить нестандартное решение вопроса.

Стиль отношений детей и взрослых, занятых творчеством, должен отличаться демократизмом, раскованностью, отсутствием дидактизма, нарочитости, администрирования. В школе и  классах должна царить атмосфера творческой солидарность воспитателей и воспитуемых. Хотелось бы, чтобы эти дни стали любимым временем школьников.

День науки и творчества проводится в основном в классах, т. к. в рамках первичного коллектива легче дойти до каждого и легче каждому раскрыться. Однако в интересах дела возможны и межвозрастные контакты детей, участие родителей на приглашенных интересных людей, творческих работников.

Обязательным условием Для науки и творчества следует считать

такие:

1) участие каждого ребенка, подростка, школьника;
2) учет интересов и наклонностей ребят конкретного
класса;
3) организация выставки творческих работ;
4) общественно полезная направленность творчества учащихся;
5) оформление результатов работы (отчет, описание, работы детей).

Что могут «натворить» дети?

Сочинять стихи, сказки, рассказы, истории;  изготовлять оригинальные поделки из природных материалов; проявлять выдумку в рукоделие, кулинарии, домашнем и школьном хозяйстве, в техническом творчестве; изготовлять приборы, модели, приспособления; рисовать оригинальные картины, изготовлять чеканку, лепить, заниматься керамикой, делать игрушки;  сочинять или оригинально исполнять музыку, танец, пластический этюд;  выразить себя в сценическом искусстве: в спектакле, интермедии, миниатюре; придумать новую игру; загадывать и отгадывать ребусы, шарады, кроссворды.
В какой форме можно провести классный «День науки и творчества"
Например:
урок творчества; занятия клуба «Почемучек»; путешествие в страну неразгаданных тайн; работа Города мастеров; действующая выставка любимых игр и игрушек; спектакли; конкурсы творчества; творческий калейдоскоп; поэтический турнир; защита профессий; защита фантастического проекта; суд над сигаретой; это вы можете; аукцион знаний; творческий марафон; рыцарский турнир; день мальчика; день девочки; клуб путешественников; путешествие в прошлое; «дела давно минувших дней»; день именинника; телевизионное обозрение по материалам жизни класса и школы.