День знаний: "Здравствуй, 4 класс!"

Классный час к 1 сентября (4 класс)

Вступление.

Учитель: Уважаемые родители, дорогие дети, разрешите поздравить вас с началом ученого года. Сегодня у нас радостный праздник - первый школьный день после каникул. Поздравляю вас, ребята, с началом нового учебного года. Пусть у нас в классе будет светло от желания множить свои знания и умения, тепло от доброго отношения друг к другу.

              Школьная жизнь - как будто лесенка знаний. Вы поднимаетесь всё выше и выше - от одной ступеньки к другой, более трудной. Надеюсь, все трудности мы преодолеем с вами вместе. Будем учиться не только наукам, но и будем учиться дружить. Ведь главное - чтобы каждый из вас стал хорошим, добрым, надёжным человеком.

Осень нежно нам всем сообщает,

Что пора школьных дней наступает.

С летом солнечным надо проститься,

Хочешь, нет ли, а надо учиться!

Целых 9 месяцев нам предстоит учиться, общаться друг с другом на уроках и внеклассных мероприятиях, а это 1085 учебных часов, 210 учебных дней, много различных мероприятий.

   Сейчас проверим, осталось ли у вас в головах что-то после летнего отдыха, не растеряли ли вы свои знания, свою способность соображать.

Начнем наш весёлый экзамен с разминки. Каждый из вас в порядке очередности будет вынимать листочек с буквой. Я вам буду задавать вопрос – и это будет веселое, шуточное определение слова, связанного со школьной жизнью. Ваша задача – быстро назвать это понятие. И подсказка у вас есть  – слово начинается с той буквы, которую вы вытащили.

1 испытание или Разминка, Игра «Вспомним слова». (по очереди по 1 чел. с каждого ряда выходит и вытягивает карточку)

А. Буквы, построенные для переклички (алфавит)

Б. То, что учат писать «тонким перышком в тетрадь» (буквы)

В. Математическое действие, происходящее с карманными деньгами ученика, покупающего булочку в школьном буфете (вычитание)

Д. Традиционное место в классе, откуда ученики делятся своими знаниями с учителями и одноклассниками (доска)

Е. Официальное название отметки, которая стоит «колом» (единица)

Ж. Коллективное досье, которое составляют учителя на учащихся каждого класса (журнал)

З. Если непосильная, то безответная (задача)

И. Та, что рождается в споре (истина)

Й. Человек, который может лежать на гвоздях (йог)

К. Лучшее, но очень короткое время в жизни учеников и учителей (каникулы)

Л. Традиционное построение учащихся в начале учебного года (линейка)

М. Белый камешек растаял, на доске следы оставил (мел)

Н. Часть лица, которую иногда вешают ученики, получив «двойку» (нос)

П. Дедушка современных ученических рюкзаков (портфель)

Р. На стене висит, сколько и каких уроков говорит (расписание)

С. Единственное место в школе, где ученикам разрешают прыгать, бегать и скакать (спортзал)

Т. Минус в русском языке (тире)

У. Можно приготовить, да нельзя съесть (уроки)

Ф. Школьный предмет, который и летом продолжается на стадионах, дворовых площадках, в лагерях отдыха (физкультура)

Ц. Их называют арабскими, хотя впервые появились в Индии (цифры)

Ш. Учреждение, куда принимают неграмотных (школа)

Э. Испытание, которое проходит каждый ученик по окончании школы (экзамен)

Ю. Пользователь компьютера (юзер)

Я. Ученик, который всем на всех жалуется (ябеда)

О. Новый учебный предмет, который вы начнете изучать в этом учебном году (ОРКСЭ)

2 испытание  –  «Собираемся в школу» Ведь после каникул вы могли и забыть, что нужно брать с собой в школу.

- Продолжите строки стихотворения (хором) «Собираемся в школу»

Надо мне портфель собрать,

Не забыть бы про … (тетрадь).

Я скажу предельно честно,

Тройкам, двойкам в ней не … (место).

Постараюсь не лениться,

Мама станет мной … (гордиться).

Заливается звонок,

Начинается … (урок).

Хочешь многого добиться?

Хорошо стремись… (учиться)

                             Физминутка

Вы хорошо справились со сложной разминкой, и собрали портфель, а сейчас мы отдохнем немножко и кое-что выясним. Узнаем скрытые подробности о каждом из присутствующих. А поможет нам в этом ваша активность. Встает тот, кто …( только честно, а то будет не интересно)

- рад встрече с друзьями;

- нисколько не соскучился по школе;

- с радостью пошёл в школу;

- настроился закончить год на “4” и “5”;

- отлично провел лето

- уже ждёт ближайших каникул;

- хочет спать и ни о чём другом думать пока не может;

- встал не с той ноги;

- уже побаивается предстоящих уроков

- кому не хватило лета;

- прочитал не меньше 10 книг за лето

- Немного отдохнули,  и вот следующее испытание

3 испытание  « ЛИТЕРАТУРНАЯ викторина»

Проверим, внимательно ли Вы  читали книги.

   Узнай сказку:

1. Колотил да колотил по тарелке носом, ничего не проглотил и остался с носом. ( « Журавль и лиса)

2. Красна девица грустна, ей не нравится весна, ей на солнце тяжко, слезы льет бедняжка. ( « Снегурочка)

3.     Ах ты, Петя , - простота, оплошал немножко, не послушался кота,  выглянул в окошко. ( « Петушок- золотой гребешок»)

Узнай героев сказок

1.     Парень слез с любимой печки, за водой поплелся к речке. Щуку в проруби поймал и с тех пор забот не знал . ( Емеля)

2.     То не золото сверкает, то не солнышко сияет, это сказочная птица в сад на яблоню садится  ( Жар- птица)

3.     На кочке болотной невестушка ждет, когда же за нею царевич придет

( Лягушка – царевна)

4 .Много серебра и злата в сундуках своих он спрятал. В мрачном он дворце живет и чужих невест крадет . ( Кащей-  бессмертный )

Объясните,  как понимаете выражения:

1.     Язык заплетается.

2.     Яблоку негде упасть.

3.     Висеть на телефоне.

4.     Только пятки сверкают.

- Молодцы справились!!!

4 испытание  – окружающий мир.

Вы должны будете вспомнить то, что изучали на уроках окружающего мира. Хлопните в ладоши , когда услышите правильный ответ. А ответов будет 3.(можно использовать разные сигналы). Слушаем, думаем и хлопаем!

1. Чем человек отличается от других живых существ:

а) он дышит;
б) ему необходимы пища и тепло;
в) он разумное существо.

2. В нашей стране глава государства:

а) король;
б) премьер-министр;
в) президент.

3. Сведения о редких растениях и животных вносятся в особую книгу, которая называется:

а) Красная книга;
б) Зелёная книга;
в) Книга о редких животных и растениях.

4. Какое вещество входит в состав любого организма:

а) воздух;
б) вода;
в) газ.

5. Водяной пар – это вода, но в каком состоянии:

а) твёрдом;
б) жидком;
в) газообразном.

- Молодцы, вижу что на уроках ОМ вы были внимательны!

5 испытание  «озорная грамматика»

 Задание 1.

Для начала ответьте на вопросы:

 - Назовите главные члены предложения. (ПОДЛЕЖАЩИЕ И СКАЗУЕМОЕ)

-  Назовите второстепенные члены предложения?

 - Какие части слова вы знаете? (КОРЕНЬ, ПРИСТАВКА, СУФФИКС, ОКОНЧАНИЕ)

 - Какие буквы иногда обозначают два звука?

-  Какие не обозначают звука?

 - На вопросы: Где? Как? Когда? Откуда? Отвечает…? (НАРЕЧИЕ)

- Какие части речи вы знаете? (сущ., прил., глаг., местоим., наречие, числительное, предлог)

 - Как называется часть слова, стоящая перед корнем? (приставка)

Задание 2.

- Сейчас вы услышите часто употребляемые пословицы, но с ошибкой.Надо эту ошибку обнаружить и исправить.

.

Ус хорошо, а два лучше.

Голод – не щётка.

Жди у горя погоды.

Трус своей лени боится.

Толочь в ступе соду.

Нашла коза на камень.

Рождённый ползать метать не может.

Не зная броду не суйся в моду.

 - А теперь проверим родители ваши настроились на школу, готовы к началу учебного года. Следующее испытание для них.

Задание 3.

- Ув. Родители, вы сейчас услышите предложения в которых есть ошибка, но не грамматическая а речевая. Найдите и исправьте речевые ошибки.

Повар посолил суп солью.

У Юры жил молодой котёнок.

Рядом с лагерем есть лес, а за ним есть речка.  

Ребята бежали за лисой, но она убежала.

   У меня много делов.        

  Ждут ребята каникулов.          .

  Ходят дети без польт.

 Девочки собирают ягоды и малину.

Вкусная картофель.                    

 Не ложи портфель на парту.

Вкусная повидла.

Молодцы, родители! Я даже не сомневалась, что справятся с заданием с блеском!!

6 испытание  «ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА»

1.     В квартире было 4 комнаты. Из одной сделали две . Сколько стало комнат? ( 5)

2.     Летела стая гусей. А навстречу им гусак. Здравствуйте, десять гусей.- Нет нас не десять гусей. Если бы ты был с нами да еще двое гусей , то тогда нас было десять. Сколько в стае гусей ? (7)

3.     Что тяжелее : килограмм ваты или полкилограмма железа? ( кг ваты)

4.     Лестница состоит из 9 ступеней .На какую ступеньку надо встать , чтобы быть как раз на середине лестницы? ( на пятую)

5.     Отец с двумя сыновьями катались на велосипедах, трехколесных и двухколесных. А всего у них было 7 колес. Сколько было трехколесных велосипедов? ( 1)

6.     Чтобы сварить 1 кг мяса требуется1 час. За сколько часов сварятся 2 кг такого мяса ? ( за 1 час)

Игра

Молодцы! Вы были очень активны. А теперь продолжим. Нам предстоит выяснить очень важные, возможно, даже никому не известные подробности о каждом из вас. Мы узнаем сегодня  «Кто есть кто» среди присутствующих. Загадайте про себя одно число от 1 до 11 (например, 2 или 8). Встаньте те, кто загадал число

1 - это будущие знаменитости;

2 – это лентяи;

3 – это гении;

4 – это трудяги;

5 – это зубрилки;

6 – это гордость нашей школы;

7 – это болтуны и болтушки;

8 – это лучшие спортсмены;

9 – это сони;

10 – это мечтатели и фантазёры;

11 – это спорщики и правдолюбы

- А теперь встаньте пжлст наши летние именинники и Лера Емельянова. Пришло время поздравить их.

 Поздравляем летних именинников. Посвящаем им стихи.

1.

Кто, скажите, без затей,
Любит всех своих друзей?
Может петь и веселиться,
И не любит сердиться.
Хорошо танцует она.
Это... Свищева Арина.

2.

Кто у нас спортивный, крепкий,
И в учебе тоже цепкий!
Он не любит грубиянов
Это... Слава Стоянов.

3.

И красива, и стройна,
И спокойна, весела.
Танцами занимается она
А зовут ее... Запорожан Полина.

4.

Мастерица есть у нас,
Вышивает, рисует – просто класс.
Скажите прямо кто она?
Это...Зайцева Настена!

5.

Шалунишка он великий
И хороший сочинитель.
Отгадайте имя враз.
Это... Артем Гедгаудас!

6.

Может петь на сцене,
Любит танцевать,
Наша красотуля –

Тандур Дашуля.

7.

Эта девочка вдумчивая, серьезная,

Симпатичная и надежная.

И изложенье пишет лучше всех,

В жизни  ждет её успех.

Талантлива и многогранна,

Это наша…Гедгаудас Анна.

8.

 Девчонка- добрая душа,

Делает все не спеша.

Очень любит танцевать,

Не умеет унывать.

Это без сомнения …

Емельянова Валерия.

9.

К чужим бедам неравнодушный!

Правда не всегда послушный,

За правду всегда бьется изо всех сил

Это … Худкньких Данил.

 Вручение подарков.
-  Мы вас с прошедшими днями рождения поздравляем!
Здоровья крепкого желаем!

В школе хорошо учиться,

Это точно в жизни пригодиться!

Что бы вы на уроках никогда не ленились

 Лицей и родители всегда вами гордились!

И в заключение повторяйте за мной:

Учитель:

  - Надеюсь, что вы сдержите свое слово и не нарушите клятву.

- День знаний – это праздник книг, цветов, улыбок, света.  И мне хотелось бы закончить нашу встречу тоже празднично.

Звонок веселый созывает нас, 
И школа снова двери открывает. 
Наш озорной, большой и дружный класс
За партами учиться собирает. 
Я поздравляю с 1-м сентября, 
Пусть знания легко вам достаются, 
Не будут строги к вам учителя,
И все уроки быстро удаются.