Урок на тему : « Der
Geburtstag »
Учебная цель:
развивать навыки монологической речи и чтения, закрепить грамматическое
правило: «порядковые числительные», повторить времени года, месяца, ЛО по темам
«моя семья», «продукты»;
Развивающая цель:
развивать творческие способности учащихся, память, внимание;
Воспитывать у
учащихся уважение к институту семьи.
Хід уроку :
І . Початок уроку . Уч: Steht auf ! - Уч: Ich stehe auf !
Вч: Guten Tag, Kinder! Уч: Guten Tag; Frau Lehrerin !
Вч: Setzt euch ! Уч: Ich setze mich , ich sitze !
Учитель: Also, heute besprechen wir einen grossen Feiertag . Unser
Thema heisst „ Der Geurtstag ˝.
Beginnen wir mit eine Mundgymnastik. ( Позвонить звоночком )
Sprecht mir nach !
Der Geburtstag
Gratulieren zum…
Gratulieren zum Geburtstag
Wünschen
Alles Gute wünschen
Glück wünschen
Die Gäste
Die Gäste einladen
Die Geschenke
Die Geschenke schenken
Übersetzt diese Wörter !
Wir kennen ein Gedicht über die Tanten und die
Geschenke. Alle zusammen, bitte!
Maria hat viele Tanten. Zum
Geburtstag kriegt sie :
Von Tante Wilhelmine eine
Mandarine.
Von Tante Grete eine
Trompete.
VonTante Adelheid eine
Sommerkleid.
Von Tante Liane eine Banane.
VonTante Isabel eine Bärenfell.
Von Tante Veronika eine
Harmonika.
Von Tante Emilie eine Lilie.
Von Tante Beate eine Tomate
VonTante Kunigunde zwei
lustige Hunde.
Zuletzt von Tante Erika eine
Karte aus Amerika.
Уч: Nun gut , das war prima! Die Mundgymnastik ist zu Ende ! (Звоночек)
ІІ . Основная часть .1Korrigieren wir die Hausaufgabe. Дети должны были составить
рассказ о своем персонаже по языковым опорам. Дети имеют игрушечных медведей.
Каждый держит свой персонаж (игрушку - медведя о котором будет рассказывать).
Уч: Wir haben eine Bärenfamilie. Ihr habt eine Aufgabe zu Hause über Bären eine
Geschichte zu vorbereiten. Also, wir lernen
die Bären kennen. ( Звоночек ).
Рассказы учеников ( от І лица) . 1. Ich bin Opa- Bär. Ich heiße Hans. Ich bin 60
Jahre alt. Ich bin Rentner. Ich mag Kartoffeln und Fleisch. Mein Hobby ist Fußball.
2. Ich bin Oma – Bär. Ich heiße Otilie. Ich bin 55 Jahre alt.
Ich bin Hausfrau. Ich mag Kuchen. Mein Hobby ist Kochen.
3. Ich bin Vater – Bär. Ich heiße Franz. Ich bin 30
Jahre alt. Ich bin Manager. Ich mag Fleisch und Fisch. Mein Hobby ist Sport.
4. Ich bin Mutter – Bär. Ich heiße Renate. Ich bin 25
Jahre alt. Ich mag Schokolade; Früchte. Ich bin Programmirer. Mein Hobby ist
Computer.
5. Ich bin Sohn – Bär. Ich heiße Fritz. Ich bin 11
Jahre alt. Ich bin Schüler. Ich mag Torte und Bonbons. Mein Hobby ist Essen und
Trinken.
6. Ich bin Tochter – Bär. Ich heiße Beate. Ich bin 3
Jahre alt. Ich bin klein. Ich mag Milch. Mein Hobby ist Puppenspielen.
7. Ich bin Hund. Ich heiße Spitz. Ich bin 1 Jahre alt.
Ich bin Bäcker. Ich mag Torte; Brot; Brötchen. Mein Hobby ist Backen.
(Я записывала ошибки во время рассказа детей,
исправляем после рассказа)
Похвалить за хороший монолог, подбодрить других.
2. Вч. Wir wissen jetzt Hobbys der Bärenfamilien, die Namen der Bären, wir
wissen aber nicht sie wann den Geburtstag haben.
Игра.
В процессе игры дети должны определить, когда медведи
имеют день рождения.
Определяют по очереди: 1. Время года. 2. Луну. 3.
Начало или конец месяца.
4. Число рождения.
Ученики (по очереди) задают такие вопросы класса:
1. Im Winter ? Im Sommer ?
Im Frühling ? Im Herbst ?
Класс имеет право отвечать «да» или «нет» Определив
время года дети, определяют месяц. Если это, например, весна, то следующий
вопрос:
2. Im März ? Im April ? Im Mai
?
3. Monatbeginn oder Monatende ? З 1 по 15 число та з 16 по 31.
4. Am ersten Mai ? і т. д.
Выясняем, что в Беате сегодня день рождения.
Поздравляем ее.
Все вместе стихотворение:
Alles Gute zum Geburtstag !
Gratulieren Dir !
Glück im Leben, Gottes Segen
Wünschen herzlich wir!
Песню все вместе :
Zum Geburtstag viel Glück !
2 раз
Zum Geburtstag !
2 раз
Zum Geburtstag viel Glück !
Happy Birthday to you !
2 раз
Happy Birthday
2 раз
Happy Birthday to you !
Und jetzt machen wir ein Chorowod.
На стуле – именинник. Хоровод вокруг.
Und wer im Januar Geburtstag
hat
Tritt ein , tritt ein , tritt
ein.
´( Звоночек )
3. 1. Wir haben einige Speisen für die Beate. Hier ist ein
Kuchen. Wir zünden für Beate ein Kerzlein an. Wir kennen ein Gedicht über den
Kuchen.
Backe, backe Kuchen
Der Bäcker hat gerufen
Wer will guten Kuchen backen,
Der muss haben sieben Sachen:
Eier und Schmalz, Butter und
Salz,
Milch und Mehl, Safran macht
den Kuchen gehl,
Schieb, schieb in Ofen rein!
Otilie hat für Beate einen Speisen gekocht.
Sagt mir, was ist das ?
Früchte, Milch, Mehl, Zucker, Butter, Creme (Torte)
Renate hat für Beate einen Speisen gekocht.
Sagt mir, bitte, was ist das ?
Kartoffeln, Gurken, Wurst, Eier,
Mayonnaise (Olivieu)
2. Was legen wir in Suppe ? ( Wasser, Kartoffeln,
Zwiebel, Karotte, Kräuter, Fleisch, Reis )
in Borstsch ( Wasser,
Kartoffeln, Rübe, Mohrrübe, Fleisch, Zwiebel, Öl )
4. Beate hat viele Geschenke bekommt ( в красивой коробке лежат «подарки»
для Беаты: кукла, мяч, платок, губная помада и т. д.)
Вопрос к классу:: Welche Geschenke bekommt Beate ?
У подруги Моники Сузи тоже День роджения. Wir lesen über Susis
Geburtstag einen Text.
Wir lesen:
Monikas Freundin Susi hat heute Geburtstag. Abends
macht sie eine Geburtstagsparty. Monika und Marko möchten Susi zum Geburtstag
gratulieren, aber sie haben noch kein Geschenk für sie.
Morgens gehen Monika und ihre Mutter in ein
Kaufhaus. Zuerst kauft Frau Krause ein Tuch für Monikas Freundin. Das
Tuch ist sehr schön. Es ist rosa. Es kostet 15 Euro.
Dann kauft die Mutter einen Gürtel für
ihren Sohn Marko und eine Krawatte für ihren Mann. Der Gürtel ist
braun. Die Krawatte ist bunt. Sie ist sehr schön und mödern.
Danach kauft Frau Krause einen Schal für
Monika. Der Schal ist grau und sehr warm. Monika findet ihn toll.
Zuletzt kaufen Monika und ihre Mutter ein
Spielzeug für Inge. Sie kaufen ihr eine Puppe. Die Puppe ist sehr
schön. Inge spielt gern mit Puppen.
Am Abend gehen Monika und Marko zu Susi und
schenken ihr das Tuch. Susi findet das Tuch super und bindet es
sofort um.
Beantworten wir die Fragen:
Welche Geschenke kaufen Monika und ihre Mutter ?
Was kaufen sie für Susi ?
IV. Заключительная часть.итоги: Also, wann habt ihr den Geburtstag ?
Welche Geschenke bekommt ihr ?
Welche Speisen kochen eure Mütter und Omas ?
ОЦЕНКИ. КОММЕНТАРИИ.
ДОМ. ЗАДАЧИ .принесты семейные фото (или рисунок своей
семьи), подготовить рассказ о своей семье по плану:
1. биографические данные; 2. кулинарные вкусы;
ТВОРЧЕСКОЕ: нарисовать семейное дерево. подписать;
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