Детальный рефлексивный отчет по теме "Мягкий знак в середине слова" из серии четырех последовательных уроков.

Предпросмотр материала:

1/5

Детальный рефлексивный отчет по теме "Мягкий знак в середине слова" из серии четырех последовательных уроков.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Детальный рефлексивный отчет по одному уроку
из серии четырех последовательных уроков по русскому языку
во 2 «Б» классе

научиться
писать слова с
мягким знаком в
середине слова

развивать умения
общаться между собой,
помочь осознать
ценность совместной
деятельности
Критерии успеха:
Ключевая идея урока:
Цель урока:

КГУ «Школа-гимназия им.акад.Е.А.Букетова»
Район Шал акына, СКО
учитель начальных классов
Гришкова Ирина
Александровна
2 слайд

Этапы урока
Модули программы
Ход урока
Создание колл.ср.
Упражнение «Липучки»
Определение знаний учащихся «опрос-Ни точка»
Проблемная ситуация
3 слайд

Деление на группы, с пом. игры «Липучки»
«Сигнальные стикеры» для оценивания
Раскрывают научное значение слова
Презентация постера спикером
4 слайд

Оценивание постеров по критериям
Выполнение дифференцированных заданий по уровню.
Составление диаграммы Эйлера-Венна
Дерево успеха
Презентация диаграммы Эйлера-Венна
5 слайд

Что получилось
Создание благоприятной образовательной среды.
Использовать ряд стратегий оценивания.
Развивать навыки стимулирования интереса учащихся к процессу обучения.

Что не получилось
Не отработаны навыки работы в группе.
Отследить работу каждой группы.
Проблемы у учащихся с формированием вопросов высокого порядка;
Не объективное оценивание со стороны учащихся.
сложности межличностных отношений.
Стратегии на будущее
Улучшать контроль над соблюдением регламента времени;
Точно составлять критерии оценки к уроку;
Совершенствовать процесс формативного оценивания;
На уроках и в качестве домашнего задания предлагать дифференцированные упражнения, для выполнения которых необходима работа с дополнительными источниками информации

Краткое описание материала

После того, как мы прошли первый этап курсов «Лицом к лицу», начался второй этап «Практика в школе», который проходил в течение четырех недель.

За этот период необходимо было провести серию последовательных уроков, основываясь на ранее разработанное среднесрочное планирование, в которых было бы видно, насколько мне удалось раскрыть, понять суть Программы и проследить реализацию в них всех семи модулей. Подготовка каждого урока из серии последовательного, потребовала от меня много усилий и времени для поиска необходимой информации, материалов, которую нужно было проанализировать и применить к учащимся начальной школы с учетом их возрастных особенностей.

Детальный рефлексивный отчет по теме "Мягкий знак в середине слова" из серии четырех последовательных уроков.

Начальные классы

Презентации

PPTX

20.11.2014

989

Начальные классы

Презентации

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Поплавская Ирина Александровна

На сайте: 5 лет и 11 месяцев
Всего просмотров: 14519
Подписчики: 0
Всего материалов: 11

14519
просмотров
11
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Поплавская Ирина Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.