Контрольная работа по русскому
языку
10 класс
I
Вариант
Задание 1 Укажите
варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста.
Запишите номера этих ответов.
1) Средством
выразительности речи в тексте является повтор.
2) В качестве средств
связи предложений текста используется видовременная соотнесённость глаголов.
Так, например, в первом и втором предложениях текста используются глаголы
несовершенного вида в настоящем времени (состязаются — даёт).
3) По жанру текст
представляет собой тематический репортаж.
4) Отвлеченный,
обобщенный характер научного текста проявляется на лексическом уровне в том,
что в нем широко употребляются слова с абстрактным значением.
5) Информация,
представленная в тексте, предназначена для серьёзного научного или учебного
изучения.
Япония — это страна,
где ПРИРОДА и человек состязаются в неистовстве. Здесь
постоянно даёт о себе знать необузданность стихийных сил. Но здесь же на каждом
шагу видишь следы упорного труда — нечеловечески человеческого.
Природа здесь не только
жестока, но и скупа. Пять шестых японской земли составляют крутые горные
склоны. И […] одна шестая остаётся человеку: тут и поля,
возделанные, словно клумбы, и города, и заводы. Япония столь же гориста, как и
Швейцария, но её равнинная часть заселена в пять раз плотнее. Порой кажется,
что несметная рать гор захватила эту страну для себя, оттеснив людей к
побережью.
Потребовался поистине
подвиг бесчисленных поколений земледельцев, чтобы превратить горные склоны в
уступчатые террасы рисовых полей в чайные и тутовые плантации, чтобы, возделав
каждый клочок земли, кормить сто с лишним миллионов человек, имея на всю страну
лишь шесть миллионов гектаров пашни.
Даже воды внутренних
заливов заштрихованы тёмными полосами, словно борозды вспаханных полей. Это
плиты, к которым под водой привязаны корзины с жемчужными раковинами.
Жемчуговодство олицетворяет собой способность японцев находчиво восполнять
скупость недр своей страны. Ведь жемчужина, выращенная человеком, как и крохотный
телевизор, на который затрачено ничтожное количество сырья, олицетворяет собой
ценности, созданные будто бы из ничего, — это овеществлённый труд и разум.
по Ю.
Овчинникову
Задание 2 Самостоятельно
подберите выделительно-ограничительную частицу, которая должна стоять на месте
пропуска в шестом предложении текста. Запишите эту частицу.
Задание
3 Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся
значения слова, выделенного в первом предложении текста.Определите значение, в
котором это слово употреблено в тексте.Выпишите цифру, соответствующую этому
значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
ПРИРОДА
1) Объект изучения
естественных наук. Законы природы.
2) Весь неорганический
и органический мир в его противопоставлении человеку. Охрана природы.
Взаимоотношения человека и природы.
3) Места вне городов
(поля, леса, горы, водные пространства). Любоваться природой. На лоне
природы. Выезжать на природу (прост.).
4) Прирожденное
свойство, естество. Он от природы не глуп. Слепой от природы.
5) Одно из центральных
понятий философской и научной мысли, обладающее значением «весь мир в
многообразии его форм». Природа материи. Природа бытия.
Задание 4 В
одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО
выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
подОшва
избалОванный
непрАвы
дозвонИмся
оглянЁтся
Задание 5 В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО
употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к
выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
Чтобы получить льготы на
санаторно-курортное лечение, необходимо ПРЕДСТАВИТЬ документы, перечисленные
ниже.
Сильный прибой и КАМЕНИСТЫЙ берег сделали
пляж непригодным для купания.
В усадьбе сохранились уникальные липовые
аллеи, ВЕКОВЫЕ дубы и высаженные в прошлом веке сибирские кедры.
Как специалист-технолог, Николай
рассчитывал устроиться на одном из фарфоровых или СТЕКЛЯННЫХ заводов региона.
Ему была ПРЕДОСТАВЛЕНА возможность
повысить свою квалификацию.
Задание 6 Отредактируйте предложение: исправьте лексическую
ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите
подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Василий Алексеевич звёзд с неба не ловил,
но всё же был довольно опытным в военном деле командиром, прошедшим хорошую
школу в Семилетнюю войну.
Задание 7
В одном из выделенных
ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и
запишите слово правильно.
любимые ПРОФЕССОРА
НАИБОЛЕЕ РЕШИТЕЛЬНО поступил
в ДВУХСТАХ метрах
на ИХ территории
ОБГРЫЗАННОЕ яблоко
Задание 8 Установите соответствие между грамматическими ошибками и
предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца
подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
|
|
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
|
|
А) нарушение в построении предложения с
причастным оборотом
Б) нарушение связи между подлежащим и
сказуемым
В) ошибка в построении предложения с
деепричастным оборотом
Г) нарушение в построении предложения с
несогласованным приложением
Д) неправильное употребление падежной
формы существительного с предлогом
|
|
1) Современная любительская астрономия —
это престижное хобби, в которое многие вкладывают тысячи
долларов.
2) По окончании сеанса на выходе из
кинозала каждый посетитель обязан лично сдать 3D очки контролеру.
3) В повести А.С. Пушкина «Дубровском»
изображены картины крепостного прошлого России.
4) В «Василии Тёркине» автор восхищается
подвигом русского солдата, сохраняющим верность долгу и отчизне.
5) Благодаря обучения в медицинском
институте Устименко стал работать сельским врачом.
6) Приводя примеры истинной любви,
многие учащиеся обращались к «Гранатовому браслету».
7) Кто, как не сама природа, научила
будущего скульптора пристальнее вглядываться в формы предметов?
8) Создавая метеорологический прогноз,
учёными обрабатывается большой статистический материал.
9) Главная цель науки — доставлять людям
внутреннее удовлетворение, а не приносить материальные выгоды.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.