Инфоурок Всеобщая история ТестыДиагностическое тестирование по истории 9 класс, 1 и 2 вариант

Диагностическое тестирование по истории 9 класс, 1 и 2 вариант

Скачать материал

Диагностическое тестирование по истории 9 класс

ВАРИАНТ II

Выберите правильный ответ.

1. Экономика России в конце ХIХ — начале ХХ в. была:

1) многоукладной;  

2) натурально-патриархальной;

3) мелкотоварной, частнокапиталистической;    

4)монополистический

2. Укажите неверное утверждение. В начале ХХ века поместное дворянство:

1) полностью сумело перевести свои хозяйства на капиталистические рельсы;

2) закладывало, продавало земли, разорялось;

3) постепенно теряло многовековую привилегию монопольного владения землей;

4) применяло машины, наемный труд.

З. В начале ХХ в. в России существовали (до 1905г.):

1)легальные политические партии;                       

2)демократические свободы;

 3)центральные представительные учреждения;  

4)нелегальные политические партии.

4. К 1905г. не относится:__

1) «Кровавое воскресенье»;   

2) декабрьское вооруженное восстание в Москве;

3) разрешение рабочих профсоюзов;

4) восстание на броненосце «Князь Потемкин Таврический».

5. П.А. Столыпин считал причиной неустроенности России:

1) сохранение крестьянской общины;      

2) расслоение крестьян;

З) раскрестьянивание деревни;                  

4)существование помещичьего землевладения.

6. Каковы итоги первой российской революции:

1) социальный переворот в стране

2) переход к конституционному режиму правления

3) отмена выкупных платежей крестьян

4) сокращение продолжительности рабочего дня

7. Россия 1913г. была страной:

1) с развитой парламентской системой;            

2) с чертами самодержавной власти;

3)с некоторыми чертами парламентаризма;   

4) с деспотической властью самодержца.

8. Укажите даты Первой мировой войны:

1) 1913—1914 гг.;

 2) 1914—1916 гг.;

3) 1914—1917 гг.;

4) 1914—1918 гг.

9. В ходе Февральской революции не выдвигался лозунг:

1) «Долой царизм!»  

2) «Долой войну!»; 

 3) «Хлеба!»; 

4) «Вся власть рабочим!»

10. декрет о земле 1917г. включал:

1) национализацию земли;    

2) обязательный роспуск крестьянской общины;

З) наделение крестьян землей по потребностям;

4) создание коллективных хозяйств на всей земле.

11. для политики «военного коммунизма» характерно введение:

1) единого руководства промышленностью;

2) экономических методов хозяйствования;

3) денежной единицы, обеспеченной золотом;

4) свободных цен на многие товары.

12. Первое Временное правительство не было:

1)социалистическим;  

2) преимущественно октябристско-кадетским;  

3) либеральным;

4)коалиционным.

13. В годы нэпа:

1) проводилась национализация промышленности;

2) была запрещена частная аренда предприятий;

З) были запрещены иностранные концессии;

4) многие предприятия находились у частников.

14. К причине образования СССР не относится:__

1) длительное единство Российской империи;

2) стремление всех народов России к единству;

3) победа Советской власти в регионах;

4) сохранение экономических связей между народами.

15. Командно-административная система характеризуется:

1) развитием тяжелой промышленности и ущерб легкой и аграрному сектору;

2) децентрализацией экономики;  

3) широким применением экономических методов управления хозяйством;                   

4) широким действием рыночных механизмов.

16. Сущностью коллективизации было:

1) создание государственного сельского хозяйства;  

2) создание частного крестьянского хозяйства;      

3) возрождение крестьянской общины;

4) продажа на мировом рынке дешевого зерна.

17. для 1930-х годов не были характерны:

1) паспортный режим для всего населения;                        

2) прописка и запрет на проживание без нее;

3) трудовая книжка и невозможность устроиться без нее на работу;

4) свобода передвижения, проживания, перемена места работы без вмешательства государства.

18. Назовите причины индустриализации:

1) стремление руководства СССР ликвидировать технико-экономическую отсталость страны

2) стремление руководства СССР обеспечить страну резервным фондом промтоваров

3) для повышения эффективности сельского хозяйства

4) для ликвидации хлебозаготовительного кризиса

19. Какой режим сложился к концу 30 – х годов:

1) сталинский

2) ленинский

3) тоталитарный

4) троцкистско-зиновьевский

20. В каких хронологических  рамках проводилась вторая пятилетки:

1) 1933 – 1937 гг.

2) 1930 – 1935 гг.

3) 1933 – 1934 гг.

4) 1932 – 1936 гг.

Дайте определение следующим понятиям.

21. - индустриализация …

22. - коллективизация …

23. - монархия…

24. - монополия…

Диагностическое тестирование по истории 9 класс

ВАРИАНТ I

Выберите правильный ответ.

1. В экономике России в начале ХХ в. государственный сектор:

1) отсутствовал;                                 

3) был сильно развит;

2) был незначителен;                         

4) был единственным.

2. Российские предприятия начала ХХ в. отличались:

1) слабой технической оснащенностью;

2) малым использованием ручного труда;

З) интенсивной эксплуатацией машин;

4) использованием исключительно отечественной технологии.

З. В начале ХХ в. экономически самым сильным был класс:

1) помещиков;  

2) буржуазии;   

3) крестьян;

4) рабочих

4. Первая российская революция начиналась как:

1) реакция на жестокую расправу 9 января;

2) запланированное большевиками действие;

З) запланированная партией эсеров акция;

4) акция, организованная зубатовским «Собранием русских фабрично-заводских рабочих».

5. Аграрная реформа Столыпина:

1) дала толчок рыночным отношениям в деревне;  

2) способствовала ликвидации крепостного  права;

3) уничтожила помещичье землевладение;          

4) полностью уничтожила сельскую общину.

6. Каков главный результат денежной реформа С.Ю. Витте: - могут не ответить

1) началась инфляция

2) начался вывоз капитала в другие страны

3) повысилась кредитоспособность страны

4) началось изменение денежной валюты

7. В 1913г. Россия была:

1) республикой      

2) сословно-представительной монархией;

3) диктатурой дворянства;     

4) абсолютной монархией.

8. К 1916г. относится:_

1) наступление армии генерала А.А. Брусилова;            

2) гибель армии генерала А.В. Самсонова;

3) начало Первой мировой войны;                                   

4) конец Первой мировой войны.

9. В ходе Февральской революции 1917г. в России:

1) была свергнута монархия

2) была установлена республика;

З) была дана свобода выхода национальным регионам из состава Российской империи;

4) был заключен сепаратный мир с Германией.

10. Когда Россия была объявлена республикой:

1) 1 августа 1917 года;

2) 1 февраля 1917 года;

3) 1 сентября 1917 года;

4) 1 марта 1917 года.

11. Какие изменения внесла в жизнь России Декларация Временного правительства, принятая 3 марта 1917 года:

1) ввела широкие гражданские права и свободы;

2) началась демократизация армии;

3) обеспечила крестьян землей;

4) вывела Россию из первой мировой войны.

12. На II съезде Советов:

1) была провозглашена советская власть;

2) принимали участие все политические партии;

З) все социалистические партии поддержали большевистское восстание;

4) Россия была провозглашена республикой.

13. Когда была принята первая советская Конституция:

1) в 1916 году;         2) в 1917 году;        3) в 1918 году;                  4) в 1919 году.

14. Политику «военного коммунизма» характеризует:

1) свобода торговли;                                              

2) свобода предпринимательства;

З) карточная система распределения;                

4) разрешение аренды земли.

15. Итогом Гражданской войны в России было:

1) укрепление власти большевиков;                      

2) установление власти белых генералов;

3) введение парламентаризма;                                

4) введение многопартийности.

16. Годы нэпа характеризуются:

1) свободными ценами на многие товары;                  

2) продразверсткой;

3) карточной системой распределения;                          

4) твердыми ценами.

17. Дата образования СССР:

1) 7 ноября 1917 г.;

2) 15 октября 1918 г.;

3) 30 декабря 1922 г.;

4) 12 декабря 1924 г.

18. 1930-е годы не характеризуются:

1) уничтожением гражданских свобод;                       

2) установлением культа Сталина;

3) демократизацией политической жизни;                  

4) массовыми репрессиями.

19. Итогом коллективизации является:

1) уничтожение крестьянского хозяйства;            

2) подъем сельскохозяйственного производства;

3) всенародная поддержка коллективизации;        

4) резкое повышение уровня жизни горожан.

20. К причинам тоталитарного режима в СССР не относится:

1) страх перед репрессиями и ГУЛАГом;                  

2) опора на государственную собственность;

3) поддержка СССР развитыми капиталистическими странами а не капстранами;             

4) вера народа в коммунистический идеал.

Дайте определение следующим понятиям.

21. Гражданская война …

22. «Военный коммунизм»…

23. Тоталитарный режим …

24. Авторитарный режим…

 

Диагностическое тестирование по истории 9 класс

ВАРИАНТ III

Выберите правильный ответ. 

 1. В начале ХХ в.;

1) Россия отличалась высокими темпами хозяйственного развития;   (это еще вопрос)

2) государство не вмешивалось в экономику;

3) власть не поощряла иностранный капитал;                                       

4) Россия была аграрно-индустриальной страной.

2. В начале ХХ в. в России:

1) существовало крепостное право;                                

2) исчезло крупное помещичье землевладение;

3) сохранялась крестьянская община;                            

4) сохранялась зависимость крестьян от помещиков.

З. Россия в начале ХХ в. была:__

1) республикой;                                             

2) самодержавным государством;

3) конституционной монархией;                

4) правовым государством.

4. В ходе первой российской революции:_

1) крестьянам была дана земля;                        

2) рабочие получили право создавать профсоюзы;

3) к власти пришли социалисты;                      

4) Россия стала правовым государством.

5. Столыпинская аграрная реформа:

1) полностью решила поставленные вопросы;                   

2) закончилась полным крахом;

3) была проведена лишь «на бумаге»;                                   

4) осталась незавершенной.

6. В какой форме была установлена советская власть:

1) в форме диктатуры пролетариата;

2) в форме диктатуры буржуазии;

3) в форме союза рабочих и крестьян;

4) все вышеперечисленные.

7. В 1913г. Россия:

1) успешно выходила на внешний рынок;                

2) завершила процесс индустриализации;

3) опережала передовые страны по производству продукции на душу населения;

4) экономически развивалась медленно.

8. В 1914г. русские войска:

1) заняли Берлин;                                                           

2) заняли Париж;

3) были выбиты немцами из Варшавы;                        

4) потерпели поражение в Восточной Пруссии.

9. Первое Временное правительство не было:

1)социалистическим;  

2) преимущественно октябристско-кадетским;  

3) либеральным;

4)коалиционным.

10. Какое из решений было принято на II съезде Советов:

1) отмена смертной казни;

2) свобода выхода из России национальным регионам;

З) создание правительства из представителей всех социалистических партий;

4) объявление немедленной демобилизации армии.

11. К системе «военного коммунизма» относится:

1) всеобщая трудовая повинность;                                  

2) обязательная денежная оплата труда;

3) разрешение найма рабочей силы;                               

4) свободное трудоустройство.

12. Какие силы использовали массовый террор для достижения своих целей:

1) красные;        2) белые;                3) зеленые;                     4) верно 1 и 2.

13. К нэпу не относится:

1) сдельная оплата труда;                                   

2) карточная система распределения;

3) разрешение найма рабочей силы;                 

4) введение продовольственного налога.

14. для 1930-х годов не были характерны:

1) паспортный режим для всего населения;                        

2) прописка и запрет на проживание без нее;

3) трудовая книжка и невозможность устроиться без нее на работу;

4) свобода передвижения, проживания, перемена места работы без вмешательства государства.

15. Под «великим переломом» не понимается:_

1) форсированное развитие промышленности и сельского хозяйства;            

2) коллективизация крестьянства;

3) «ликвидация кулачества как класса»;                                                             

4) переход к многоукладной экономике.

16. Как называется главный проект в образовании СССР, автор которого В.И. Ленин:

1) федеративное          2) автономия                      3) конфедерация               4) республика

16. К причине образования СССР не относится:__

1) длительное единство Российской империи;

2) стремление всех народов России к единству;

3) победа Советской власти в регионах;

4) сохранение экономических связей между народами.

17. Каковы главные итоги индустриализации в нашей стране:

1) СССР превращается в крупную индустриальную державу;

2) улучшился уровень жизни населения;

3) наша страна стала частью мировой экономической системы;

4) для ликвидации хлебозаготовительного кризиса.

18. Какими методами проводилась коллективизация СССР

1) просвещением неграмотных крестьян

2) репрессиями против тех, кто оказывал сопротивление власти

3) сокращение сельского населения на 1/3

4) высокие налоги на сельхозпродукцию

19. Какие отличительные черты имела политическая система СССР в 30-е гг.

1) существовала многопартийная система;

2) создавался культ харизматического вождя;

3) партийный аппарат выполнял функции государственного аппарата;

4) нехватка сельскохозяйственной техники.

20. В конституции 1936 г. декларировалось:

1) Построение в основном социалистического общества;

2) Построение развитого социалистического общества; 

3) Начало строительства коммунизма; 

4) Завершение периода нэпа.

Дайте определение следующим понятиям.

21. террор …

22. репрессии…

23. культ личности …

24. интервенция …

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Диагностическое тестирование по истории 9 класс, 1 и 2 вариант"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Оператор очистных сооружений

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Выберите правильный ответ.

1. Экономика России в конце ХIХ — начале ХХ в. была:

1) многоукладной;  

2) натурально-патриархальной;

3) мелкотоварной, частнокапиталистической;    

4)монополистический

2. Укажите неверное утверждение. В начале ХХ века поместное дворянство:

1) полностью сумело перевести свои хозяйства на капиталистические рельсы;

2) закладывало, продавало земли, разорялось;

3) постепенно теряло многовековую привилегию монопольного владения землей;

4) применяло машины, наемный труд.

З. В начале ХХ в. в России существовали (до 1905г.):

1)легальные политические партии;                       

2)демократические свободы;

 3)центральные представительные учреждения;  

4)нелегальные политические партии.

4. К 1905г. не относится:__

1) «Кровавое воскресенье»;   

2) декабрьское вооруженное восстание в Москве;

3) разрешение рабочих профсоюзов;

4) восстание на броненосце «Князь Потемкин Таврический».

5. П.А. Столыпин считал причиной неустроенности России:

1) сохранение крестьянской общины;      

2) расслоение крестьян;

З) раскрестьянивание деревни;                  

4)существование помещичьего землевладения.

6. Каковы итоги первой российской революции:

1) социальный переворот в стране

2) переход к конституционному режиму правления

3) отмена выкупных платежей крестьян

4) сокращение продолжительности рабочего дня

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 663 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.02.2015 30018
    • DOCX 68 кбайт
    • 21 скачивание
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ключникова Светлана Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 35293
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Моделирование современных уроков истории

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 77 человек из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 469 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История и обществознание")

Учитель истории и обществознания

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 54 человека

Курс повышения квалификации

Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 157 человек из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 277 человек

Мини-курс

Преодоление фобий: шаг за шагом к свободе от социальных источников страха

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 16 человек

Мини-курс

Волонтерство: история, типы и роль в образовании

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методики воспитания и развитие в СПО

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек