Профессиональная
исследовательская деятельность учителя
Пример
заданий для выявления и фиксации сформированности у учащихся выделенных
элементов
Цель: Выявить сформированность понятия
«Мировой океан»
Элемент 5
МИРОВОЙ КРУГОВОРОТ ВОДЫ
|
|
Элемент 4
ОКЕАНИЧЕСКИЕ
ТЕЧЕНИЯ
|
|
Элемент 2
СВОЙСТВА ВОД МИРОВОГО
ОКЕАНА
|
|
МИРОВОЙ ОКЕАН
Задания (выявление и фиксация
сформированности у учащихся выделенных элементов):
1. Что такое Мировой океан? (Э1)
2. Солёность 32 ‰
(промилле) означает, что содержание солей в 1 л воды составляет: (Э 2)
а) 3,2 г б) 32 г в) 320 г г) 3200
г
3. С глубиной температура воды Мирового
океана (Э 2)
а) уменьшается
б) увеличивается
в) не изменяется
4. Главными причинами существования
течений в Мировом океане являются: (Э 4)
а) постоянные ветры и отклоняющая сила
вращения Земли;
б) тектонические движения дна океана;
в) различия температуры вод Мирового
океана;
г) различия в солёности вод Мирового
океана.
5. Непрерывный процесс перемещения воды из
Мирового океана на сушу и обратно – это… (Э 5)
а) Мировой круговорот воды
б) Мировой океан
в) выпадение осадков г)
взаимосвязь суши и океана
6. Перемещение воды в океане в
горизонтальном направлении, вызванное постоянными ветрами, - это… (Э 4)
а)
бриз б) океанические течения
в) волны г)
потоки воды
7. Волны, вызванные подземными
землетрясениями и извержениями вулканов – это… (Э 3)
а) ветровые волны б)
приливы и отливы
в) цунами
г) прибой
8. Какой процесс НЕ является частью
круговорота воды: (Э 5)
а) испарение б)
выпадение осадков
в) таяние снега и льда г) шторм
на море
9. Течение Западных ветров является: (Э 4)
а) тёплым б) холодным
10. Мировой круговорот воды связывает
между собой оболочки Земли: (Э 5)
а) гидросферу и биосферу б)
литосферу и атмосферу
в) атмосферу и биосферу г) все
оболочки Земли
|
Проверяемый
элемент
|
Номера
заданий
|
|
Э1
|
1
|
|
Э2
|
2,
3
|
|
Э3
|
7
|
|
Э4
|
4,
6, 9
|
|
Э5
|
5,
8, 10
|
Ответ верный – «+»
Ответ неверный – «-»
ОБРАБОТКА
ПОЛУЧЕННЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ
|
|
Задание
1
|
Задание
2
|
Задание
3
|
Задание
4
|
Задание
5
|
Задание
6
|
Задание
7
|
Задание
8
|
Задание
9
|
Задание
10
|
|
Э
1
|
Э
2
|
Э
2
|
Э
4
|
Э
5
|
Э
4
|
Э
3
|
Э
5
|
Э
4
|
Э
5
|
|
Катя
М.
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
Ваня
Е.
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
Оля
О.
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
-
|
+
|
+
|
|
Миша
Д.
|
+
|
-
|
-
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
Женя
К.
|
+
|
+
|
+
|
+
|
-
|
+
|
+
|
+
|
+
|
-
|
|
Денис
Б.
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
-
|
+
|
+
|
|
|
Э
1
|
Э
2
|
Э
3
|
Э
4
|
Э
5
|
k
|
|
Катя
М.
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
1
|
|
Ваня
Е.
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
1
|
|
Оля
О.
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
1
|
|
Миша
Д.
|
+
|
-
|
+
|
+
|
+
|
0,8
|
|
Женя
К.
|
+
|
+
|
+
|
+
|
-
|
0,8
|
|
Денис
Б.
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
1
|
|
f
|
100%
|
83%
|
100%
|
100%
|
83%
|
|
К=0,93
Вывод: данная
диагностика показала, что понятие «Мировой океан» усвоено учащимися в полной
степени. Об этом говорит коэффициент полноты, равный 0,93. Если говорить об
элементах, то такие элементы, как определение, океанические течения, волны в
океане усвоены учащимися на 100%. Затруднения вызвали задания на знание свойств
вод Мирового океана и Мирового круговорота воды.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.