Дидактическая игра "У кого такая же игрушка"

Дидактическая игра “Укого такая же игрушка”

Дидактическая задача: закреплять умение обследовать форму предмета,давать и понимать словестное описание, узнавать и понимать по нему предмет. Игра подводит детей к обязательному обследованию формы, так как, держа игрушку в руке, ребенок одновременно может осматривать и ощупывать ее.

Материал: Мелкие парные пластмассовые, железные или деревянные игрушки. Можно использовать набор “угадай что в мешочке”.

Руководство: Игра проводится со вссей группой ,участвующие делятся на 2 подгруппы и садяться на стулья. Дети сидят лицом друг другу одна подгруппа напротив другой. Четырем-пяти детям каждой подгруппы воспитатель раздает парный игрушки  (4 -5 одинаковых игрушек у детей 1-й группы и у детей 2-й группы). Дети получившие игрушки рассматривают их, прикрыв ладонями , чтобы никто не видел, какая игрушка у них в руках.

Поочередно каждый ребенок той или иной подгруппы дает описание своей игрушки.Ребенок из противоположной подгруппы должен угадать ,та ли это у него игрушка, о которой идет речь. Если он правильно угадал игрушку, то вместе с тем кто давал описание, садится на скамейку. Эти дети выиграели. Если дети не справляются с описанием игрушки, воспитатель задает наводящие вопросы. Та  подгруппа, у которой останется лишняя игрушка, проигрывает.

 Длительность и повторность: игра продолжается до 10 минут. Повторность зависит от степени усвоение детьми действия (6-7 раз не более) при повторении игры дается новый материал.

Краткое описание документа:

Дидактическая игра для сенсорного воспитания дошкольников