Инфоурок ОБЖ Другие методич. материалыДидактический материал по ОБЖ на тему «Правила безопасного поведения в быту», 8 класс, ФГОС ООО

Дидактический материал по ОБЖ на тему «Правила безопасного поведения в быту», 8 класс, ФГОС ООО

Скачать материал

«Правила безопасного поведения в быту»

1 вариант

1. Из предложенных вариантов выберите основные причины возникновения

 опасных ситуаций в квартире (доме):                                                                            

а) отключение электроэнергии;

б) неправильное обращение с техникой и бытовыми прибо­рами;

в) отсутствие аварийного освещения;

г) неосторожное обращение с огнем;

д) отсутствие сигнализации;   

е) криминогенные ситуации;

ж) небрежность;

з) выключенные радиоприемник или электроплита.

 2. Самыми опасными последствиями электрического удара то­ком являются:

а) воспаление наружных оболочек глаз;

б) прекращение  дыхания и кровообращения (клиническая смерть);

в) потеря сознания с нарушением сердечной деятельности.

3. К упавшему на землю в сырую погоду оголенному электропро­воду нельзя

подходить ближе, чем:

а) на 3 метра;                            в) на 7 метров;

б) на 5 метров;                         г) на 10 метров;

4. Вы пришли из школы, разделись и пошли мыть руки. Вклю­чив свет в ванной комнате, вы видите, что на полу полно воды и она очень быстро прибывает.

Выберите из предложенных вариантов ваши дальнейшие действия и определите

их очередность:

а) взять тряпку и попытаться убрать воду;

б) если знаете где отключается электричество, то выключить, или попросить сделать это кого-то из соседей;

в) позвонить в аварийную службу;

г) взять инструменты и ликвидировать причину затопления самостоятельно;

д) попытаться при помощи тряпок препятствовать распрост­ранению воды;

е) перекрыть воду, если в квартире есть вентиль;                                                                    

ж) сообщить родителям.

5. Запорными устройствами в системе водоснабжения квартиры (дома) являются:

а) смесители;

б) трубопроводы горячей и холодной воды;

в) батареи центрального отопления;

г) краны;

д) поплавковый запорный клапан в сливном бачке туалета.

6. Вы пришли домой, поставили полный чайник на газовую плиту и пошли

смотреть телевизор. Дверь в кухню плотно закрыта. Вдруг вы почувствовали

запах газа. На улице сумер­ки. Выберите из предлагаемых вариантов ваши

дальнейшие действия и определите их очередность:

а) включить свет и посмотреть, в чем причина утечки газа;

б) плотно закрыть дверь в кухню;

в) выключить телевизор;

г) зайти на кухню и перекрыть газовый кран;

д) открыть окно;

е) позвонить соседям и попросить о помощи;

ж) позвонить родителям и сообщить о случившемся.

 

7. В бытовой газ добавляют специальное вещество для того, чтобы:

а) увеличить или уменьшить давление газа;

б) изменить цвет газа, чтобы его было лучше видно;

в) обнаружить утечку газа по запаху.

8. Выберите названные ниже основные причины взрывов в жи­лых зданиях:

а) неисправность системы водоснабжения;

б) утечка бытового газа;

в) неосторожное обращение с огнем;

г) незаконное хранение и неправильное обращение с взрыв­ными устройствами;

д) нарушение правил эксплуатации бытовых электроприборов.

9. Что обязательно должно быть на каждом предмете бытовой химии?

а) красочно оформленный ярлычок;

б) информационное письмо;

в) инструкция с описанием, где можно приобрести этот предмет;

г) инструкция  с описанием порядка и способа применения.

10. Где должны храниться в квартире все лекарства и опасные вещества

(бытовые химикаты, растворители, бензин, керосин)?

а) в месте, удобном для всех членов семьи;

б) хранить, где удобно детям и подросткам;

в) хранить, где удобно соседям и прохожим;

г) хранить в недоступном для детей месте.

11. Вы случайно разбили дома ртутный термометр. Капельки ртути

раскатились по полу. Выберите из предлагаемых вариан­тов ваши

дальнейшие действия и определите их очередность:

а) поиграть шариками ртути;

б) постараться их собрать кисточкой  в совок;

в) выбросить собранную ртуть в помойное ведро;

г) ничего не сказать родителям, чтобы не ругали;

д) сообщить родителям о случившемся;

е) поместить собранную ртуть в банку с водой.

12. Что может стать причиной отравления человека в квартире?

а) жирная пища;

б) бытовой газ;

в) лекарства при неумеренном употреблении;

г) разбитый градусник.

13. Что необходимо сделать при первых признаках отравления?

а) не надо что-либо предпринимать;

б) само пройдет, никому не рассказывайте;

в) немедленно сообщить об этом взрослым;

г) воздержаться от движений и физических нагрузок.

14. Что необходимо предпринять, если во время взрыва или обрушения дома вы получили травму?

а) не следует что-либо предпринимать,  надо ждать помощи спасателей;

б) надо кричать и звать на помощь;

в) надо думать только о хорошем и надеяться на скорую помощь;

г) необходимо оказать самопомощь.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Дидактический материал по ОБЖ на тему «Правила безопасного поведения в быту», 8 класс, ФГОС ООО"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер по платежным услугам

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 670 674 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Интегрированный урок литературы и ОБЖ по произведению Пришвина "Кладовая солнца"
  • Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности», Смирнов А.Т., Хренников Б.О.
  • Тема: Модуль 1. Основы безопасности личности, общества, государства
  • 30.11.2023
  • 85
  • 0
«Основы безопасности жизнедеятельности», Смирнов А.Т., Хренников Б.О.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.11.2023 92
    • DOCX 15.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ходаковский Артем Сергеевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ходаковский Артем Сергеевич
    Ходаковский Артем Сергеевич
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 81157
    • Всего материалов: 56

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель экологии и основ безопасности жизнедеятельности

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Курс профессиональной переподготовки

Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель экологии и основ безопасности жизнедеятельности

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 112 человек из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 350 человек

Курс повышения квалификации

Методика преподавания предмета «ОБЖ» в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 244 человека из 63 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 518 человек

Мини-курс

Занимательное обучение русскому языку: основы орфоэпии и тайны русской орфографии

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 35 человек

Мини-курс

Подростковые проблемы: индивидуальный подход

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 362 человека из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 299 человек

Мини-курс

Психосоматика детей и взрослых: психологические аспекты различных заболеваний

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе