Дидактический материал для активизации познавательной деятельности

• 1 слайд

  Дидактический материал для активизации познавательной деятельности
  «Лингвистические задачи»
  
  Автор: Чумакова Галина Алексеевна, МОБУ «Лицей №8» г.Оренбурга, учитель русского языка и литературы
  

• 2 слайд

  Морфологические задачи
  Определить часть речи у данных слов и распределить их на группы по определенному признаку.
  1. Парты, занятия, урок, полет, походы, огурец.
  2. Книга, тетрадь, портфель, перо, пенал, знание.
  
  

• 3 слайд

  
  
  Морфологические задачи
  « Загадки». Отгадать, о какой части речи говорится в стихах, и рассказать о ней.
  
  
  1.Есть у меня шестерка слуг,
  Проворных, удалых,
  И все, что вижу я вокруг, -
  Все знаю я от них.
  Они по зову моему
  Являются в нужде.
  Зовут их Как и Почему,
  Кто, Что, Когда и Где.
   
  2.Мы самые главные,
  Мы самые умные,
  Мы называем предметы, людей
  И отвечаем на вопросы простых падежей!
  
  
  
  
  3. Определяю я предметы,
  Они со мной весьма приметны.
  Я украшаю вашу речь,
  Меня вам надо знать, беречь!
  
   4.Прошедшее время -
  То, что прошло: “Вчера мы писали,”
  “Солнце ушло”
  Настоящее время – Проходящее теперь:
  “Мою окно”, “Закрываю дверь”.
  А в будущем: “Я полечу на ракете,
  Хочу побывать На далекой планете”.
  

• 4 слайд

  Морфологические задачи
  “Четвертый лишний”
  
  1. Существительное, наречие, сказуемое, предлог.
  2.Частица , предлог, наречие, союз.
  
  

• 5 слайд

  Фонетические задачи
  
  1. Чем оканчиваются день и ночь ? ( Ь )
  2. Что стоит посредине земли? ( М )
  3.Чем кончается лето и начинается осень ? ( О )
  4. Может ли быть в слове 100 одинаковых букв? ( Сто-л, сто-г, сто-п, сто-к )
  
  

• 6 слайд

  Орфографические задачи
  
  Найти и исправить ошибки в предложениях, аргументировать свой ответ.
  “Сова жила в великом замке “Каштаны”. Да, это был не дом, а настоящий замок. На двери замка был и звонок с кнопкой, и колокольчик со шнурком.
  Под звонком и колокольчиком были прибиты объявления, написанные Кристофером Робином”. Но правильно ли Кристофер Робин написал эти объявления, исправьте ошибки, если они есть.
   
  1. Прашуножать если незапускают.
  2. Прошу падергатьниаткрывают.
  

• 7 слайд

  Синтаксические задачи.
  
  Cинтаксис и пунктуация рядышком идут,
  Держатся за руки, песенки поют.
  Словно две подружки не разлей -вода
  И об этом помнить нужно вам, друзья!
   
  Расставить слова так, чтобы получилось предложение, объяснить знаки препинания.
  Заблудились слова в беспорядке,
  Потеряли места в суете,
  Так давайте же, ребята, поможем,
  Им в нелегкой и грустной судьбе
   
  1.дерево, хвойных, семейства, сосна.
  2. ставьте, кресла, сумки, не, товарищи, на.