Дидактический материал (карточки) Дефисное написание имён существительных, прилагательных и наречиях (7-9 класс)

Дидактический  материал  (карточки)

Дефисное написание   имён существительных,  прилагательных и наречий (7-9 класс)

1.     Слитно или через дефис?  Раскройте скобки и  вставьте пропущенные буквы.

 Пос..тили (дом)музей,  прославлен..ый лётчик(космонавт), ра..ст..лалась (лесо)степь, встрет..лся (пеше)ход,  занесли (диван)кровать, вышли в  (пол)ночь, отрезали (пол)лимона, переплыли (пол)Оби,  проплыли пол(озера),  вымели (пол)ул..цы,  перешли на (юго)зап..д,  ждали (пол)часа, (сыро)е..ки, (мух..)моры,  с..экономить мил..ионы (киловатт)часов, (трёх)..этажное  ..дание, (под)б..рёзовики,  мальчик с (бел..)курыми в..л..сами и (полу)в..сёлой  и (полу)рассеян..ой  улы..кой.

2.  Раскройте скобки, поставьте, где нужно, дефис.  Графически обоснуйте правописание.

    Найти кого(нибудь) здесь было нелегко.  Нам обещали (кое)чем помочь. Он уже стал кое(в)чём помогать. Кое(с)кем встретились, а кое(к)кому зайдём позже. Услышав о чьём(либо) горе, о чьей(либо) (не)удаче, он думал, нельзя ли чем(нибудь) помочь.

3.  Сложные прилагательные  пишите  слитно или через дефис.  Графически объясните правописание.

       (Машино)строительный, (лесо)торговый, (торгово)заготовительный,  (фабрично)заводской, (сельско)хозяйственный, (электро)сварочный, (кисло)сладкий, (русско)китайский, (иссиня)чёрный.

4.  От данных  слов  образуйте   наречия  с дефисным написанием. Графически объясните правописание.

     Праздник,  охотник, Англия, дети, хорошо, друг, птица, дорога, весна, мужчина, зима, старина, дом, дело, лиса, флот, герой, горячий, прежний, брат, русский.

5.  Раскройте скобки.  Напишите раздельно или через дефис. Обоснуйте   правописание.

    1.Пугачёв был одет (по)дорожному. 2. (По)дорожному впечатлению путешествие обещало быть интересным. 3.Теперь он высказался (по)другому. 4. Мы с ним не согласились и пошли (по)другому пути. 5. Мересьев шёл (по)звериному, осторожно. 6. (По)звериному рёву мы поняли, что звери идут на водопой. 7. Все жили дружно,(по)старинному. 8. (По)старинному полотну были вышиты цветы. 9. Он хорошо говорил (по) французски. 10. (По) французскому акценту мы приняли его за иностранца.

Краткое описание документа:

Дидактический материал (карточки)

Дефисное написание имён существительных, прилагательных и наречиях (7-9 класс).

5 карточек разного уровня сложности.

Задание:

1.Слитно или через дефис? Раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы.

2. Раскройте скобки, поставьте, где нужно, дефис. Графически обоснуйте правописание.

3. Сложные прилагательные пишите слитно или через дефис.. Графически объясните правописание.

4. От данных слов образуйте наречия с дефисным написанием. Графически объясните правописание.

5. Раскройте скобки. Напишите раздельно или через дефис. Обоснуйте правописание.