Дистанционные задания для студентов, изучающих химию и биологию как общеобразовательные дисциплины

Дистанционные задания для группы ТОиР-11Д

	Дисциплина	Что задано
Вторник 17.02.2015	-
Среда  18.02.2015	Биология	Ответить на задания письменно, ответы пояснить. 1. Межвидовая гибридизация культурных растений приводит к: 1)сохранению прежней продуктивности;     2)закреплению признаков; 3)выявлению новых признаков;       4)повышению продуктивности. 2. В биотехнологических процессах чаще всего используются: 1)позвоночные животные                    2)бактерии и грибы 3)высшие растения                      4)паразитические простейшие 3. Сколько типов разных гамет образуют особи с такими генотипами: 1)AABb; 2) AaBВ; 3) aaВb; 4) AABB. 4.  Развитие взаимоисключающих признаков определяют гены: 1) рецессивные, 2) доминантные, 3) аллельные. 5. При получении чистых линий у растений снижается жизнеспособность особей, так как               1)рецессивные мутации переходят в гетерозиготное состояние 2)увеличивается число доминантных мутаций 3)рецессивные мутации становятся доминантными 4)рецессивные мутации переходят в гомозиготное состояние 6. Близкородственное скрещивание применяют с целью: 1)поддержания полезных свойств организма; 2)усиления жизненной силы; 3)получения полиплоидных организмов; 4)закрепления ценных признаков. 7.В потомстве не обнаруживается расщепление у особей: 1) гибридных, 2) гетерозиготных, 3) гомозиготных. 8.Генетика изучает: 1) основные закономерности наследования, 2) совокупность наследственных задатков, 3) основные свойства организма. 9. Выберите характеристики наследственной и ненаследственной изменчивости: А. 1) возникают внезапно, скачкообразно; 2) возникают и развиваются постепенно; Б. 1) не наследуются; 2) наследуются; В. 1) изменения случайны (может изменяться любой признак, как жизненно важный, так и нет); 2) изменения всегда направленны, не случайны; Г. 1) изменения могут быть и полезными, и вредными; 2) изменения носят всегда приспособительный характер. Наследственная изменчивость: Ненаследственная изменчивость: А ___; Б ___; В ____; Г ___. А ___; Б ___; В ____; Г ___. 10. Для селекции микроорганизмов наиболее часто используются методы: 1)искусственного мутагенеза   2)межвидовой гибридизации 3)искусственной полиплодизации 4)близкородственных скрещиваний 11. В гемоглобине больных серповидно-клеточной анемией одна из 150 аминокислот заменена другой. Это: 1) хромосомная мутация; 2) ненаследственная изменчивость; 3) генная мутация; 4) геномная мутация. 12. Породу животных, сорт растений или штамм микроорганизмов характеризуют: 1) определенный генотип; 2) определенный фенотип; 3) одинаковые требования к условиям среды; 4) место, где была выведена порода (сорт, штамм); 5) метод, с помощью которого порода (сорт, штамм) были выведены. 13.  Гетерозис наблюдается при: 1)близкородственном скрещивании; 2)скрещивании отдаленных линий; 3)вегетативном размножении; 4)искусственном оплодотворении  14. Учение о центрах происхождения культурных растений сыграло важную роль в: 1)изучении мутационного процесса 2)развитии метода прививки 3)одомашнивании растений. 4)развитии систематики культурных растений 15. Примером применения в селекции искусственного мутагенеза является: 1)облучение семян пшеницы рентгеновскими лучами 2)прививка дикой формы яблони на культурную 3)пересадка гена в бактерию 4)выведение декоративных растений 16. Наиболее эффективным методом селекции животных является: 1)отдаленная гибридизация          2)полиплоидия 3)искусственный мутагенез          4)межпородное скрещивание и отбор 17. В основе создания селекционерами чистых линий культурных растений лежит процесс 1)сокращения доли гомозигот в потомстве 2)сокращения доли полиплоидов в потомстве 3)увеличения доли гетерозигот в потомстве 4)увеличения доли гомозигот в потомстве 18. Какой из типов изменчивости происходит вследствие возникновения мутаций в хромосомах: 1) инверсия; 2) генная мутация; 3) генеративная мутация?  19. Обработка капусты колхицином ведет к: 1) полиплоидии            3) гибридизации    2) генным мутациям      4) гетерозису 20. Соотнесите культурные растения с местами их возникновения: a) рис; б) пшеница; в) оливковое дерево; г) томат; д) банан; ) картофель; ж) капуста; з) кукуруза; и) табак. 1. Индонезия и Китай. 2. Китай и Япония. 3. Средняя Азия. 4. Передняя Азия. 5. Средиземноморье 6. Африка. 7. Северная и Центральная Америка. 8. Южная Америка.  Задача 1. У супругов, страдающих дальнозоркостью, родился ребенок с нормальным зрением Какова вероятность появления такого ребенка, если известно, что ген дальнозоркости доминирует над геном нормального зрения?  Задача 2. Потемнение зубов - доминантный признак, сцепленный с Х-хромосомой. У родителей, имеющих тёмные зубы, родилась дочь с тёмными зубами и сын с белыми. Какова вероятность рождения детей с белыми зубами в этой семье?
Четверг 19.02.2015	-
Пятница 20.02.2015	-
	Дисциплина	Что задано
Вторник 24.02.2015	-
Среда  25.02.2015	Биология	Составить конспект: Развитие биологии в додарвиновский период. Теория Ч. Дарвина о происхождении видов путем естественного отбора. Научные и социально-экономические предпосылки теории.
Четверг 26.02.2015	-
Пятница 27.02.2015	Химия	Выполните самостоятельно задания, дайте развернутый ответ. 1.    Среди перечисленных оксидов найдите: кислотные, основные, амфотерные; распределите их в таблице: Кислотные оксиды Амфотерные оксиды Основные оксиды BaO, K2O, N2O5, FeO, Fe2O3, CuO, SO3, Mn2O7, CO2, P2O5, Cl2O7, OsO4, N2O, CaO, SnO, Cr2O3, Al2O3, H2O, MgO, SO2, CrO3, ZnO, NO; 2.    Назовите вещества с указанием валентности элементов: ·         СО, HCl, KOH, P2O5, H2SO4, BaS, SO2, HNO3, Mg(NO3)2, CO2 ·         Li3PO4, SO3, Cr2O3, HCN, Fe(OH)3, K2O, HBr, HCl, Fe2O3, SO2 ·         H2SiO3, Cu(OH)2, Al2O3, H2SO3, CuCl2, H3PO4, K2CO3, SiO2, Al2(SiO3)3, H2S 3.    Найдите «Третий лишний», ответ обоснуйте. ·         CuO, CuSO4, Cu2O; ·         Na2O, CaO, SO2; ·         CO2, CuO, CrO3. ·         SO2, HCl, Na2O; ·         CaO, CO2, H2CO3; ·         NaOH, MgO, SO3. 4.    Осуществите цепочку превращений                                                                                                  + K2O Ba ® BaO ® Ba(OH)2;      S® SO2 ® H2SO4   ®            ¯           Ba    BaCl2                     SO3 5.    Впишите формулы полученных соединений  в соответствующие клетки (по стрелкам): ? SO3 CaO ? H2O CrO3 ? ? CrO (IV) C ? ? K O2 ? Al Mn(VII) ?