Дистанционное обучение. Урок физики.7 класс.

28.04.2020                                                                                                                    урок 60/6 

ТЕМА УРОКА: «БЛОКИ. Применение правила равновесия рычага к блоку. «Золотое правило» механики».

7 класс_        Параграфы 61,62.  

……..Вводное слово: ВСПОМНИТЕ, что мы уже изучили….  Давайте посмотрим на опорный конспект. Сформулируйте цели занятия и тему. ПОНИМАЕТЕ ли Вы его содержание?

Что делаем:

1.    Записываем число, тему урока.

2.    Открываем учебник. Работаем по Алгоритму.

3.    Смотрим мини видео уроки (смотри ссылки в чате). Сравниваем с текстом учебника.

4.     Работаем с презентацией (смотри ссылку в чате).

5.    Делаем мини-конспект (если есть возможность, можно распечатать файлы и вклеить в тетрадь).

6.    Домашнее задание: Выполняем по Вашему выбору: или Упр. 33 на стр. 185 , или интерактивный тест по ссылке.

Тест к параграфу 62 в сети интернет: http://www.schooltests.ru/07_peryshkin/62_zolotoe_pravilo.php

Тест к параграфу 62 в ПДФ файле: file:///C:/Users/SONY/AppData/Local/WhatsApp/app-0.4.2088/resources/app.asar/index.html#

7.    Делаем фото и высылаем на проверку.

ИСПОЛЬЗУЕМ НА УРОКЕ:

Конспект урока с ПДФ файлами из презентации  file:///C:/Users/SONY/AppData/Local/WhatsApp/app-0.4.2088/resources/app.asar/index.html#

Презентация  file:///C:/Users/SONY/AppData/Local/WhatsApp/app-0.4.2088/resources/app.asar/index.html#

ССЫЛКИ на МИНИ-ВИДЕОУРОКИ:

1.    БЛОК  https://vk.com/video_ext.php?oid=-49221075&id=165644025&hash=8828c74be1998c49&hd=1

2.    Золотое правило механики http://vk.com/video_ext.php?oid=-49221075&id=165644037&hash=45b23873b2741731&hd=1

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

На следующем уроке мы будем изучать……….. А что? Угадайте, сделав физминутку.

РЕФЛЕКСИЯ. Жду Вашего мнения и вопросов.

Понравилось видео? Презентация? Интерактивный тест? Физминутка? Темп урока? Не устали?

Нужно их использовать?

Или лучше читать только учебник?

Ваши замечания и пожелания по организации урока.

___________________________

УЧИТЕЛЬ: До следующего занятия.     Жду домашнее задание.       Скучаю...!

https://vk.com/video_ext.php?oid=-49221075&id=165644025&hash=8828c74be1998c49&hd=1