«Вклад ученых-физиков в дело Великой Победы»
Великая Отечественная война всколыхнула весь народ, в том числе и людей
занимающихся наукой, и, конечно, физиков. Значительную роль в создании
современного оружия играет техника, основой которой служит физическая наука.
Какой бы новый вид вооружения не создавался, он неминуемо опирается на
физические законы: рождалось первое артиллерийское оружие - приходилось
учитывать законы движения тел (снаряда), сопротивление воздуха, расширение
газов и деформацию металла; создавались подводные лодки – и на первое место
выступали законы движения тел в жидкостях, учет архимедовой силы.
Цель
нашей работы: изучить
открытия, изобретения, конструкторские находки, ставшие решающими факторами в
деле Победы и принесшие славу и приоритет советской науке.
Задачи:
1.
Познакомиться с научными достижениями в годы Великой Отечественной войны и
показать роль науки физики в достижении Великой Победы.
2.
Доказать взаимодействие физики и техники и их значительной роли в победе над
фашизмом.
3. Выделить наиболее интересные значимые моменты изобретений
физиков в Великой Отечественной войне.
4.
Показать связь физики с историей.
Актуальность темы
нашего исследования определяется необходимостью, так как, чем
дальше уходят в историю события того грозного времени, тем меньше мы,
настоящая молодежь, помним о том мужестве, героизме которыми было завоевано
наше мирное небо над головой, наша счастливая жизнь. Нашу работу мы посвящаем 70-летию
Победы в Великой Отечественной войне.
II. «Всё для фронта, всё
для Победы!»
1. Изобретения для воздушных войск.
Значительную
роль в создании современного оружия играет техника, основой которой служит
физическая наука. С первых дней войны по решению ЦК партии и Государственного
комитета обороны были эвакуированы научные учреждения и вузы с прифронтовой
полосы в г. Казань. Нужно было во, чтобы то ни стало сохранить учёных и научную
базу страны.
1.1
Флаттер. Флаттер — это слово наводило ужас на
летчиков-испытателей в предвоенные годы. Профессором М.В.Келдышем была
разработана математическая теория флаттера, таинственность этого явления
исчезла. Ученым были даны рекомендации, которые требовалось учитывать при
конструировании самолетов. Их приняли во внимание, и за время войны не было случаев
разрушения самолетов из-за флаттера.
1.2
Самолеты. Созданы новые и модернизированные типы
самолетов, пущенные в серийное производство в годы войны:
а)
истребители высокого класса Ла-5 конструкции С.А.Лавочкина;
б)
самые легкие и маневренные истребители Второй мировой войны Як-3, созданные в
конструкторском бюро А.С.Яковлева в 1943
г., Як-3- самый легкий истребитель Второй мировой войны. Достоинство Як-3 –
сочетание простоты пилотирования с мощным вооружением; в) двухместный штурмовик
Ил-10 конструкции С.В.Ильюшина; пикирующий
бомбардировщик Ту-2 — детище конструкторского бюро А.Н.Туполева.
2. Огнестрельное оружие.
2.1.
Катюша. «Катюши» — реактивные артиллерийские
установки, выпускающие реактивные снаряды. Впервые вступили в бой 14 июля 1941
г. в Белоруссии (под Оршей) под командой капитана Флёрова. Созданию оружия
предшествовала работа группы ученых и конструкторов: Н.И.Тихомирова,
В.А.Артемьева, Б.С.Петропавловского, Г.Э.Лангемака, И.Т.Клейменова и других. Первые восемь полков по 36 машин были
сформированы 8 августа 1941.
2.2
Танки. В конструкторских бюро танкостроителей
полным ходом шла напряженная творческая работа. Результатом этой работы стал
тяжелый танк ИС-2 (Иосиф Сталин) созданный в 1943 году под руководством
инженеров Котина Ж.Я., Благонравова А. И. Создание ИС-2 явилось блестящим научно-техническим
достижением. Эта машина была признана одной из самых удачных и совершенных в
истории научной военной техники. Танк ИС-2 имел мощное вооружение: пушку 122
миллиметрового калибра и 4 пулемета. На базе этого танка в 1 944 году был
создан ряд тяжелых самоходных артиллерийских установок, появление которых на
полях сражения похоронило надежды гитлеровских захватчиков на техническое
превосходство их танков «пантер» и «тигров».
Откуда
же брались снаряды, мины, авиабомбы в то время, когда их не из чего было
получить? Но их делали, из чего? Из материалов, которые раньше совершенно не
предназначались для такой цели.
Нафталин,
например, служил всегда, чтобы убивать моль, а во время войны он стал исходным
материалом для производства… взрывчатки.
2.3 Гаубица. В годы Второй мировой войны гаубица использовалась
для решения следующих основных задач:
· уничтожение
живой силы как открытой, так и находящейся в укрытиях полевого
типа;
· уничтожение
и подавление огневых средств пехоты;
· разрушение
ДЗОТов и других сооружений полевого типа;
· борьба
с артиллерией и мотомеханизированными средствами;
· пробивание
проходов в проволочных заграждениях (при невозможности использовать
минометы);
· пробивание
проходов в минных полях.
Их создателем был В.Г. Грабин - генерал-полковник
технических войск, доктор технических наук
2.4 Миномет. Миномёт изобрёл Б. И. Шавырин. В ходе Великой Отечественной войны
советское минометное вооружение непрерывно совершенствовалось. Были приняты на
вооружение 50-мм, 82-мм и 120-мм минометы образца 1941 года, а также 82-мм и
120-мм минометы образца 1943 года. Продолжавшиеся в Советском Союзе работы по
повышению могущества минометов привели к созданию 160-мм миномета образца 1943
года конструкции лауреата Государственной премии И. Теверовского.
III. Изобретения для
Военно-морских сил
3.1 Подводные лодки
Готовясь к войне, фашисты рассчитывали уничтожить
основную
часть нашего военного флота неожиданным, мощным ударом, а
другую
«запереть» на морских базах с помощью различного типа мин – секретного и
грозного оружия – и постепенно ликвидировать. С началом войны активизировалась
работа по размагничиванию судов. Еще до войны в Ленинградском
физико-техническом институте под руководством профессора А.П. Александрова
группой ученых были начаты работы по уменьшению
возможности
поражения кораблей магнитными минами. К августу 1941 года ученые защитили от
магнитных мин основную часть боевых кораблей на всех действующих флотах и
флотилиях. Этот подвиг ученых увековечен памятником им в Севастополе.
3.2 Физические
конструкции
В
истории обороны Ленинграда, когда город 29 месяцев, почти 2 года, был во
вражеском кольце, и в деятельности ленинградских ученых во время блокады есть
эпизод, который связан с «Дорогой жизни». От нее зависела жизнь. Когда
грузовики шли в Ленинград максимально нагруженные, лед выдерживал, а на обратном
пути, когда они вывозили больных и голодных людей, т.е. имели значительно
меньший груз, лед часто ломался, и машины проваливались под лед. Павел Павлович
Кобеко установил: главную роль
играет
деформация льда. Эта деформация и распространяющиеся от нее по льду упругие
волны зависят от скорости движения транспорта. Критическая
скорость
35 км/ч.
Н. М. Рейнов сконструировал автоматическую установку,
которая регистрировала механические колебания ледяного покрова. Был изобретён
прогибограф - прибор, способный регистрировать колебания льда
продолжительностью от 0,1 с до суток.
11 февраля 1943 г. Сталин подписал постановление
Правительства СССР об организации работ по использованию атомной энергии в
военных целях. Возглавил это дело В.М. Молотов.
По рекомендации А.Ф. Иоффе общее
научное руководство было поручено И.В. Курчатову. Ю.Б. Харитон возглавил
исследования по созданию
конструкции ядерного заряда.
Заключение.
Ученые, работавшие в различных областях
науки и техники и ковавшие общенародную победу в смертельной битве со злейшим
врагом человечества, - фашизмом, проявляли безграничный патриотизм и огромную
любовь к Отчизне, стойкость и личное мужество. Суммировать
вклад отечественной физики и техники в дело Победы над фашистской Германией
помогает высказывание все того же академика С.И. Вавилова: «Советская
техническая физика ... с честью выдержала суровые испытания войны. Следы этой
физики всюду: на самолете, танке, на подводной лодке и линкоре, в артиллерии, в
руках нашего радиста, дальномерщика, в ухищрениях маскировки». Нам,
сегодняшним школьникам, мало известно о подвигах советских ученых в годы войны,
об открытиях и изобретениях, сыгравших немаловажную роль в победе над фашизмом.
До
тех пор пока существует государство, необходимо укреплять его мощь. Поэтому
учёные разных областей науки продолжают свою работу в этом направлении. Лучшие
конструкторы всего мира трудятся над созданием военной техники, которая вбирает
в себя новейшие высокие технологии, достижения физики, химии и биологии.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.