Доклад на пед.конференцию "Обучение в сотрудничестве"

Доклад на педагогическую конференцию

20 июня 2018

ГБПОУ РК «Крымский колледж общественного питания и торговли»

Преподаватель первой квалификационной категории

Демченко Е.А.

ОБУЧЕНИЕ В СОТРУДНИЧЕСТВЕ -

Современная образовательная технология. Появилась как альтернативный вариант традиционной классно-урочной системе.

Организационная структура при групповом способе обучения состоит из групповых, индивидуально-обособленных и парных учебных занятий

Ее авторы объединили в едином процессе три идеи:
обучение в коллективе,
взаимооценку,
обучение в малых группах.

Таким образом, можно выделить следующие группы:

1. Обучающийся – обучающийся
2. Обучающийся - преподаватель
3. Обучающийся – руководитель (специалист) организации

При обучении в сотрудничестве решаются следующие задачи:

Обучающийся гораздо лучше учится если он умеет устанавливать социальные контакты с другими членами коллектива;

От умения общаться с другими членами коллектива зависит и умение обучающихся грамотно и логически отвечать, излагать материал, писать;

В процессе социальных контактов между обучающимися создается учебное сообщество людей, владеющих определенными знаниями и готовых получать новые знания в процессе общения друг с другом, совместной познавательной деятельности.

Успешное применение  на занятиях в группе ЭБ-3.

1. Обучающийся – обучающийся

На учебных занятиях по МДК 02.01 Практические основы бухгалтерского учета источников формирования имущества организации применялось групповое обучение при выдаче лекционного материала. Обучающимся на основании выданного различного материала и вопросов по определенной теме необходимо было самостоятельно в группе составить лекцию. Т.е. в папку на рабочий стол ПК предоставляется информация в файлах, из которых необходимо сделать один.

Тема: Удержания из заработной платы. Начисления на зарплату

1. Удержания из заработной платы.

2. Налоговые вычеты.

3.  Начисления на зарплату

Тема: Выплаты при командировках.

1.  Понятие служебной командировки. Законодательное регулирование.

2.  Документы, необходимые для оформления командировки.

3.  Командировочные расходы.

4.  Порядок исчисления средней заработной платы. Расчет средней зарплаты, сохраняемой за время командировки

5.  Особенности обложения командировочных расходов НДФЛ.

6.  Бухгалтерский учёт командировочных расходов.

Тема: Оплата  пособия по временной утрате трудоспособности

1.  Пособие по временной утрате трудоспособности (далее – больничный лист): кто назначает и выплачивает.

2.  Действия кадровика при проверке больничного листа.

3.  Что влияет на размер пособия.

4.  Периоды, которые включают в страховой стаж. Документы, подтверждающие страховой стаж. Размер пособия по временной нетрудоспособности в зависимости от стажа и причины нетрудоспособности.

5.  Количество календарных дней, которые оплачиваются по одному больничному. Формула расчета оплаты больничного листа.

Тема: Отпуск: понятие, виды отпусков, документальное оформление.

Основной и дополнительный отпуска.

1.  Понятие отпуска. Законодательное регулирование отпусков. Перечень видов отпусков по трудовому законодательству.

2.  Документальное оформление отпусков.

3.  Оплата отпуска. Выплаты, входящие в средний заработок при исчислении отпуска. Основная формула расчета отпускных.

4.  Основной отпуск. Правила оформления.

5.  Ежегодный дополнительный оплачиваемый отпуск

На персональных компьютерах по оформленным лекциям обучающиеся составляли вопросы, тесты, которые также имели возможность задать друг  другу, что позволило 3 раза повторить материал:

- во время самостоятельного составления лекции – самостоятельное изучение нового материала на занятии;

- составления вопросов, тестов;

- при ответах на вопросы

Преподаватель также задает  дополнительные вопросы

Каждый обучающийся группы должен понять весь материал и быть готовым ответить на любой вопрос.

Преподаватель в этот момент обязательно должен обратить внимание на различные формы взаимопомощи и результативность сотрудничества.

Очень важно помнить, что оцениванию и поощрению подлежат не только академические успехи при работе в сотрудничестве, но также и психологические аспекты общения.

Результат – Рабочая тетрадь, которая может применяться как настольная книга – консультационный материал в практической деятельности

2. Обучающийся - преподаватель

На МДК 04.01. Технология составления бухгалтерской отчётности обучающимся выдан в электронном варианте материал по бухгалтерской (финансовой) отчетности:

- Бланки отчетности;

- Нормативные документы (Кодексы, Законы, Приказы, Порядки);

- файл с подбором законодательного регулирования составления бухгалтерской (финансовой) отчетности.

Данная совместная работа  отображена в рабочей тетради, которая содержит весь материал по составлению бухгалтерской отчетности, который может применяться в практической деятельности, т.е.

Результат – Рабочая тетрадь, которая может применяться как настольная книга – консультационный материал в практической деятельности

Также данный материал в дальнейшем применялся при прохождении производственной практики, при ПДП  и при написании ВКР

На МДК 04.02 Анализ бухгалтерской  отчетности преподавателем Новаковой А.В. применялся индивидуальный метод обучения при проведении практических занятий, в последствии данный материал стал опорным конспектом при написании курсовой работы по данному МДК, а также при прохождении и написании отчета производственных практик и ВКР

3. Обучающийся – руководитель (специалист) организации

Свои теоретические знания обучающиеся показали и применили при прохождении практик.

Например, отчет по преддипломной практике обучающейся Сероусовой Анастасии не подписывался руководителем после полного прочтения отчета и утверждения его со стороны преподавателя.

Результат – ОТЧЕТ  и подготовка к ВКР

В процессе обучения отслеживаются

Метапредметные связи

Демченко Е.А.	Новакова А.В.
•              МДК 04.01 Технология составления бухгалтерской отчетности	•              МДК 04.02 Основы анализа бухгалтерской  отчетности •              Курсовая работа “Анализ бухгалтерской отчетности”

ПП 04.01. Составление и использование бухгалтерской отчетности

Преддипломная практика

ВКР (ДИПЛОМНАЯ РАБОТА)

Применение данной образовательной технологии показал хороший

Результат успеваемости в группе ЭБ-3

Наименование	Кол-во обуч.	«5»	«4»	«3»	Ср.балл	Относительная успеваемость
МДК 02.01 Практические основы бухгалтерского учета источников формирования имущества организации	19	5	6	8	3,8	57,9
МДК 04.01 Технология составления бухгалтерской отчетности	21	6	7	8	3,9	61,9
МДК 04.02 Основы анализа бухгалтерской  отчетности	21	5	10	6	3,95	71,4
Курсовая работа «Анализ бухгалтерской отчетности»	21	5	10	6	3,95	71,4
ПП 04.01. Составление и использование бухгалтерской отчетности	21	7	6	8	3,95	61,9
Преддипломная практика	20	7	7	6	4,0	70,0

Главная идея обучения в сотрудничестве -

учиться вместе, а не просто что-то выполнять вместе!