Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Статьи / Доклад на тему "Работа школьной библиотеки в целях реализации ФГОС второго поколения"

Доклад на тему "Работа школьной библиотеки в целях реализации ФГОС второго поколения"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Школьная библиотека в условиях ФГОС нового поколения

Уважаемые коллеги!

Образование, как видим, в последние годы подверглось кардинальным реформам. С 2011 года в российских школах введены новые образовательные стандарты (ФГОС).

Цели реализации новых ФГОС для основной школы:

Формирование целостного представления о мире, основанного на приобретенных знаниях, умениях, навыках и способах деятельности

Приобретение опыта разнообразной деятельности (индивидуальной и коллективной), опыта познания и самопознания;

Подготовка к осуществлению осознанного выбора индивидуальной образовательной или профессиональной траектории.

Системно-деятельностный подход к обучению

Формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию

Проектирование и конструирование социальной среды развития обучающихся в системе образования

Активная учебно-познавательная деятельность обучающихся

Построение образовательного процесса с учётом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся

«Портрет выпускника основной школы»

Активно и заинтересованно познающий мир, осознающий ценность труда, науки и творчества

Умеющий учиться, осознающий важность образования и самообразования для жизни и деятельности

Способный применять полученные знания на практике

Междисциплинарные учебные программы

«Формирование универсальных учебных действий»

«Формирование ИКТ-компетентности обучающихся»

«Основы учебно-исследовательской и проектной деятельности»

«Основы смыслового чтения и работа с текстом»

Требования к результатам освоения

Личностные, включающие готовность и способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению, характеризующие сформированность их мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности

Метапредметные, включающие освоенные обучающимися межпредметные понятия и универсальные учебные действия (регулятивные, познавательные, коммуникативные)

Предметные,  включающие освоенные обучающимися в ходе изучения учебного предмета умения специфические для данной предметной области

В разделе ФГОС ( пункт 24) указано, что « материально-техническое оснащение образовательной деятельности должно обеспечивать возможность: (…) доступа в школьной библиотеке к информационным ресурсам Интернета, учебной и художественной литературе, коллекциям медиаресурсов на электронных носителях, к множительной технике для тиражирования учебных и методических тексто-графических и аудиовидеоматериалов, результатов творческой, научно-исследовательской и проектной деятельности учащихся»…
В соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами школьные библиотеки участвуют в реализации основной образовательной программы начального общего и основного общего образования.

Для реализации новых образовательных стандартов требуется новый подход к обучению и воспитанию подрастающего поколения. Так как библиотека является неотъемлемой частью педагогического процесса, роль современных школьных библиотек и школьного библиотекаря в реализации стандартов второго поколения становится сегодня одной из главной.

Соответственно должна быть материально-техническая база на должном уровне. Мы, библиотекари, обеспечиваем школу не только учебниками, но и являемся основным информационным центром. Это значит, что библиотеки должны быть оснащены информационно-технологическими ресурсами.

Первым долгом библиотекарь должен знать, что от него хотят в современной школе. Я имею в виду уровень готовности наших библиотекарей для реализации новых программ. Речь идет о профессиональном образовании и самообразовании.

Коротко о своей работе.

Я работаю библиотекарем в школе-интернате для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, города Махачкалы.

По новым образовательным стандартам ученик должен научиться добывать необходимый материал сам, а наша цель вместе с педагогами научить их учиться, т.е. мы направляем детей и сотрудничаем с ними.

Вместе со всем этим наша основная задача – привитие интереса у школьников к чтению художественной литературы, их духовное обогащение. Одни мы вряд ли справимся с такой задачей в современном мире, где столько соблазнов, когда дети предпочитают поиграть на компьютере какие-то игры, чем брать в руки книжку. Поэтому мы должны работать в тесном контакте с учителями-предметниками, классными руководителями и воспитателями.

Предлагаю учителям и классным руководителям, чтобы они контролировали чтение учащимися художественной литературы, чтобы по литературе проводили уроки внеклассного чтения, на классных часах обсуждали то, что они читали.

Воспитатели предлагают воспитанникам некоторые произведения и по ним проводят читательские конференции. Я в этом им помогаю.

Мне, как работнику школ-интерната более удобно привлекать к чтению детей в отличие от обычных школ, потому что после уроков они домой не спешат.

Дети в непринужденной обстановке приходят, спрашивают, что можно почитать. Спокойно ищут. Я предлагаю им кое-что почитать, провожу беседы на различные темы, заполняю с ними кроссворды. Провожу конкурсы на лучшего чтеца. Составляю вместе с ними презентации.

Когда получаю книги, я собой беру учеников, чтобы они увидели этот процесс, разбираем вместе, ставим вместе штампы на книгах. Когда дети берут в руки новые книги, они обязательно ими интересуются и задают вопросы: «А Вы прочитали эту книгу? О чём, интересно, эта книга?» И т.д.

Естественно, ни один ученик без книги не выходят из библиотеки.

Провожу библиотечные уроки, литературные гостиные, разного рода игры познавательного характера, открытые общешкольные мероприятия, показываю фильмы, поставленные по произведениям ( «Алые паруса» А.Грина, «Дубровский А.С.Пушкина, «Тарас Бульба» Н.В.Гоголя, « Левша» Н.С.Лескова) и многое другое.

С большим удовольствием дети участвуют в любых мероприятиях. Не успеет закончиться одно мероприятие, подходят с вопросами: А когда будет следующее мероприятие? Вы меня возьмете в следующий раз? Можно, я буду ведущим?

Они читают материал, учат стихи. Через мероприятия знакомятся с творчеством писателей и поэтов. А сколько проводим творческих вечеров, посвященных писателям-юбилярам!

Задача школьного библиотекаря достучаться до сердца каждого читателя. Заинтересовать, увлечь, научить сопереживать – вот цель любого мероприятия.

К.Д. Ушинский писал: «Процесс чтения без радости и без печали, без улыбки и слезинки лишь сушит ещё не расцветающую душу, делает её слепой к миру образования, глухой к окружающей жизни».

А теперь покажу игру, подготовленную мною. (Заранее прошу учителей -предметников, чтобы они дали ученикам направление, примерно на какие темы могут быть вопросы.) Такие игры можно провести регулярно один раз в четверть. Спасибо за внимание.

4

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 14.09.2016
Раздел Другое
Подраздел Статьи
Просмотров41
Номер материала ДБ-194849
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх