Долгосрочное планирование по предмету сбо для 6 класса

Әлеуметтік-тұрмыстық бағдар

6 сынып

(Барлығы- 34 сағат, аптасына- 1 сағаттан)

№ж.с.	№т.с.	Тақырыбы	Бөлім	Бөлімше	Оқу мақсаты	С/с	Мерзімі	Бағдарлама материалын өтудегі үлгермеуді жою
								журналдағы			Үлгермеуді жою үшін қолданылған шаралар
								Сағ. саны		мерзімі
			III-тоқсан 10 сағат
			Ортақ тақырып «Менің отбасым»
17	1	Азық-түліктер: нан, ет, көкөністер, жемістер	Тамақтану	Азық-түлік өнімдері	6.3.1.1 денсаулықты сақтау үшін тамақтану тәртібін; балалар мекемесінде дұрыс тамақтандыруды қадағалайтын адамдардың мамандығын; тез бұзылатын азық-түлік атауларын (ет, сүт, шұжық, балық, май) білу;	1	11.01.19	1
18	2	Көкөністер: қызанақ, қияр.			6.3.1.2 Көкөністер түрлерің атау	1	18.01.19	1
19	3	Жемістер: алма, алмұрт, жүзім, қара өрік, шие. Таңдау және жеуге дайындау (жуу, дәндерін алу)			6.3.1.3 Жемістер түрлерің атау және жеуге дайындау ережелерің білу	1	25.01.19	1
20	4	Столды дайындау		Ас үй және асхана ыдысы, техникасы	6.3.2.1 Столды дайындау ережелерің білу. Тамақтан кейін лас ыдысты жинау	1	1.02.19	1
21	5	Азық-түлік дүкендері, әмбебап дүкендер			6.3.2.2 Дүкеннің негізгі түрлерін: (азық-түлік, шаруашылық, кітап дүкендері, супермаркеттер) олардың атауларын білу	1	8.02.19	1
22	6	Тауарларды топтастыру (азық-түлік, киім, аяқ киім, ыдыс)			6.3.2.3 Тауарларды топтастыру білу	1	15.02.19	1
23	7	Ақша. Заманауи ақша түрлері: қағаз ақша, ауыстырмалы монеталар. Қазақстандық ақшалар (тиын, теңге)			6.3.2.4Қазақстан Республикасының негізгі қағаз ақша және теңгелерін түсіну және білу	1	22.02.19	1
24	8	Киім түрлері	Киім, аяқ киім	Киім, аяқ киім, бас киім түрлері	6.4.1.1 Өз бетінше ересек адамның көмегінсіз заттарды, киімдерді тану, анықтау, сипаттау, салыстыру, киімдерді топ, түрі бойынша топтастыру	1	1.03.19	1
25	9	Сырт киім: пальто, куртка			6.4.1.2 Алуантүрлі түймелерді білу және ірі түймелерді тағу, ағыту (одан кейін киімдегі кіші түймелерді, iлмек,батырма, жабысқақ)	1	8.03.19	1	15.03.19		Ауыстырылды
26	10	Бос уақытын өткізу (құрастыру (лего), бөлме өсімдіктерін күту, телебағдарламалар қарау)			6.4.1.3 Қолдың кіші моторикасын дамыту	1	15.03.19	1			Оқу матер-ң күрд.
		IV-тоқсан 8 сағат
		Ортақ тақырып «Адам және әлем»
27	1	Жеке киімдерін дұрыс сақтау; шкафқа ілу, сөреге реттеу	Киім, аяқ киім	Киіміне, аяқ киіміне  күтім жасау	6.4.2.1 Өзбетінше киініп, шешініп, киімдер өз шкафтарына ұқыпты және дұрыс (салу) орналастыру	1	5.04.19	1
28	2	Киімдерді түрі бойынша топтастыру (жейделер, көйлектер, шортылар, шалбарлар)			6.4.2.2 Заттарды, киімдерді тану, анықтау, сипаттау, салыстыру, киімдерді топ, түрі бойынша топтастыру	1	12.04.19	1
29	3	Киімдерді күту: құрғақ щеткамен тазалау			6.4.2.3 Киімдерін дұрыс сақтау	1	19.04.19	1
30	4	Келесі жыл мезгіліне дейін аяқ киімдерді сақтау ережелері			6.4.2.4 Аяқ киімдерді сақтау ережелерің білу	1	26.04.19	1
31	5	Қалалық көлік түрлері (автобус, троллейбус, трамвай, метро)	Көлік	Көлік құралдарының түрлері Көлік құралдарының түрлері	6.5.1.1 Көліктерді топ бойынша топтастыру (жер үстіндегі, ауадағы, судағы, жүк таситын көлік түрлері)	1	3.05.19	1
32	6	Көлікке отыру және көліктен түсу реті			6.5.1.2 Көлікке міну және түсу және аялдамадағы жүріс-тұрыс ережелерін сақтаудың ережелерін білу	1	10.05.19	1
33	7	Мектепке жол жүру (маршрут); көліктегі тәртіп, көшедегі тәртіп			6.5.1.3 Мектепке жол жүру маршрутың білу	1	17.05.19	1
34	8	Жол жүру ережелері. Жаяу жүргінші өткелі			6.5.1.4 Жолда жүру белгілерін ажырату және ережесің сақтау	1	24.05.19	1

Краткое описание документа:

предмет СБО ведется с 5 класса. в нашей школе, есть ученики, которые по силе своих возможностей не могут посещать школу. они учатся на дому. для них мы составляем программы, опираясь на их возрастные, психические, образовательные способности. с вами я хочу поделиться догосрочным планированием по предмету социально-бытовая ориентировка для 6 класса. надеюсь данный материал вам поможет.