Приложение к уроку ко Дню независимости
Узбекистана.
!
1. Промежуточный контроль -1
1.Сколько лет существует Независимый
Узбекистан?
а)25
б)29
с) 28
2.Какова главная тема урока?
а) достижения за годы независимого
развития
б) прославление народного единства
с) повторения дат принятия
государственных символов Узбекистана
3.Впишите ФИО первого и второго
президента Узбекистана: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Промежуточный контроль-2
1.Главное достижения за годы
независимости Узбекистана ?:
а) социальный уровень
населения
б) стабильный мир в Республике
с) утвердившееся чувство
гордости за свою страну.
2.Объяснить
значение слов и словосочетаний:
реформа-
а) единовременное
принятое решение на высшем уровне власти
б) преобразование
чего-либо в целях улучшения.
с)изменения в
законодательном и государственном устройстве , произведённые правительственной
властью без нарушения основ существующего строя.
национальная валюта-
а) банкнота
государственного банка Республики
б) денежная
единица принятая государством за масштаб ценностей
с) золотой
резерв Узбекистана.
Ответы : 1К) 1б, 2а. 2к)1б, 2с,б.
!!
|
Девиз/ Тема:
|
Вечно процветай ,
мой родной Узбекистан!
За что я люблю Узбекистан.
|
|
Цели:
|
1 Совершенствовать навыки логического
мышления.
|
|
2 Развитие умений проводить анализ
,обобщать,
делать выводы.
|
|
3 Проникновение высокими духовными
идеалами.
|
|
Т/К
Э/К
Р/Т
У/ р
|
Промежуточный контроль -1
|
|
Промежуточный контроль-2
|
|
Работа в тетради
|
|
Устная работа
|
Индивидуальная
технологическая карта.
Критерии
выставления баллов:
«5» - -все задания выполнены
«4»-выполнил всё ,но ошибался
«3»- выполнил половина работы
«2»- ничего не смог выполнить
Выбор дом.зад: выберите домашнее задание в зависимости от того,
насколько успешно вы работали на уроке:
а) сделаю
выборку материала об Узбекистане (по сообщения СМИ)
б) составлю
кроссворд по теме
в) Напишу
сочинение « Вечно процветай,мой Родной Узбекистан!»
!!!
Люблю
Ташкент!
Он
зелен и богат
Дарами
Азии от тыквы до вина.
А что
уж говорить про купола,
Что в
вечной синеве сияют!
Он
точно царь стоит среди пустыни,
Возвысивши
свои этажные мосты!
Громады
улиц, площадей,
Переплетаясь
в зелени ветвей,
Имеют
здесь неповторимый колорит.
И всё
в огнях витрин горит,
В
воде Анхора отражаясь.
И камень
точит пустота.
Но
пусть Ташкент стоит века,
Красив
в великолепии своём!
Весь
мир мы в гости к нам зовём
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.