Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Дуниятонуш пәни. 2-синип. Мавзу: "Суниң һалити"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Дуниятонуш пәни. 2-синип. Мавзу: "Суниң һалити"

библиотека
материалов


Синипи: 2 «А»синип Пән: дуниятонуш

Муәллим: Ильясова Гульвира Нурлан қизи

Мавзу: Суниң һалити

а) Су вә суниң хусусийәтлири һәққидә чүшүнүклирини мустәһкәмләш вә суниң үч һалити һәққидә билим елиши үчүн шараит яритиш;

ә) Тәбиәткә муһәббитини чоңқурлитиш, уни мустәқил тәтқиқ қилишқа интилдуруш, өз вә өзгиләр әмгигини адил баһалашқа, суни қәдирләшкә тәрбийиләш.

б) тонуп билиш, қобул қилиш, ойлаш қабилийитини вә әс, диққәт, тәпәккүр, зеһин қатарлиқ психологиялиқ процесслириниң хизмитини, нутқини риважландуруш.

Дәрисниң түри: Арилаш дәрис

Усуллар: проблемилиқ издиниш, сөһбәт, соал-жавап, практикилиқ, тәжрибә.

Технология: тәнқидий ойлаш вә оюн, диалог арқилиқ оқутуш

Пәнләр ара бағлиниш: математика, сават ечиш, тәсвирий сәнъәт

Дәрисниң материаллиқ тәминлиниши: интерактив тахта, баһалаш тахтичиси, жетонлар, төртинчи-артуқ сүрәтлири, чарәккә бөлүнгән дүгләк шаблонлар, маркер вә фломастерлар, тарқатма схемилар, стакан, су, салфетка в.б.

Алдин-ала берилидиған тапшурмилар: су, мұз және бұлт туралы материал табу

Өтүлүши

І Уюштуруш пәйти – 5 минут

1. Түгәлләш

2. Дәрискә тәйярлиғини тәкшүрәш

3. Тренинг: Суниң еқиватқини аңлиниду. Балиларға йәнә қанақ авазларни қошса болиду дегән ижадий соал қойилиду

Мүмкин болған жавап: қушларниң сайриши, саз әсвавиниң авазини в.ш.о.

Топқа бөлүш. «Төртинчи-артуқ»

Сүрәтләрниң умумий намини тепип, топқа бирикиду. Артуқни тапиду

Қушлар, өсүмлүк вә озуқ-түлүк


ІІ Өткән мавзулар бойичә тәкрарлаш - 5 минут

1) Проблемилиқ соал:

Сусиз өмүр мүмкинму?

2) Су қәйәрдә?

Балилар суниң асманда, йәрдә, әтрапимизда бар екәнлигини ейтиду.

3) Топ билән иш:

Балиларға сусиз узақ чидалайдиған һайванни ениқлаш вә униң һәққидә немә билидиғанлиғини ейтип бериш тәклип қилиниду.

4) дәптәр билән иш:

1. Күн ретини йезиш

2. «Есиңға ал» тапшурмиси.

Чарәк қисимға бөлүнгән көк дүгләкләр

тарқитилип берилиду.суниң вә йәрниң йәр шариниң

қанчә бөлигини егиләйдиғинини көрситиш керәк.

Оқуғучилар мустәқил бояп көрситиду

Нәтижә тәкшүрүлүп дәптәргә чаплиниду.

5) Дельфин һәққидә қандақ тапшурма берилгән?

Дельфин-белиқ әмәс, у-һайванға ятиду. Сәвәп, дельфинлар кит аилиликләрдин болуп, тухумдин әвлат қалдурмайду, балиси тирик туғулиду. Кит-дуниядики әң йоған һайван. Вақтимиз қалса, кит һәққидә интернеттин һөжжәтлик фильм көрүмиз.

6)Инклюзивлиқ оқутуш:

Өткән дәристә су, муз, булут һәққидә шеир, мақал, нахша тепип келиш берилгән

ІІІ Йеңи материал билән бағлаштуруш вә қобул қилишқа тәйярлиқ -5 минут

  1. Дәрисниң мавзуси билән мәхситини ениқлаш 1 минут

Бүгүн дәристә суниң тәбиәттә учришидиған һәләтлири вә униң тәбиәттики айлиними һәққидә издинип, үгинимиз.

ІV Мавзуни өзләштүрүш

Слайд арқилиқ суниң тәбиәттики айлинимини ениқлаймиз

Сәргитиш минуткиси


V Өткән мавзуни мустәһкәмләш

Дәрислик билән иш, тәжрибә жүргүзүш

Топларға тапшурма 5 минут:

Дискрептор билән баһалаш:

Тоғра жавап-2 жетон

Чүшинишлик- 2 жетон

Дәлиллик- 2 жетон


1-топқа: Стакандики суни төкүвәт, қачида немә байқидиң?

2-топқа: Тәхсидики суни төкүп, униң бетини салфетка билән

сүрт. Салфетка тоғрилиқ немә ейталайсән?

3-топқа: тәхсидики суни төкүп, аптапқа қоюп қой. Бир аз

вақитта немә болди?



Жәдвәлни толтуруш вә өз ара тәкшүрәш


hello_html_m26734ed4.gif


Дискрептор билән баһалаш:

Хатасиз– 2 жетон

1 хата- 1жетон

Түзитилгән жәдвәлни иш дәптиригә чаплаймиз

Дәрисликниң 44-бетини ечиңлар.

Һәр топ бирдин соалға тәйярлиниду.


VІ Өйгә тапшурма бериш 2 минут

Биз суни немигә ишлитимиз? Эссе йезиш

VІІ Баһалаш 3минут

Балилар өзлириниң баһалаш тахтисидики орниға қарап қанчә алғинини ениқлайду

VІІІ Әкси бағлиниш/ Рефлексия 2минут












М.Һәмраев намидики №150 умумий билим беридиған мәктәп





Очуқ дәрис



Синипи: 2 «А»синип

Пән: дуниятонуш




Мавзу:

hello_html_m7c5a5659.gif







Муәллим:

Ильясова Гульвира Нурлан қизи







Алмута 2013



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Синипи: 2 «А»синип                        Пән: дуниятонуш

Муәллим: Ильясова Гульвира Нурлан қизи

Мавзу: Суниң һалити

а) Су вә суниң хусусийәтлири һәққидә чүшүнүклирини мустәһкәмләш вә суниң үч һалити һәққидә билим елиши үчүн шараит яритиш;

 ә) Тәбиәткә муһәббитини чоңқурлитиш, уни мустәқил тәтқиқ қилишқа интилдуруш, өз вә өзгиләр әмгигини адил баһалашқа, суни қәдирләшкә тәрбийиләш.

б) тонуп билиш, қобул қилиш, ойлаш қабилийитини вә әс, диққәт, тәпәккүр, зеһин қатарлиқ психологиялиқ процесслириниң хизмитини, нутқини риважландуруш.

Дәрисниң түри:  Арилаш дәрис

Усуллар: проблемилиқ издиниш, сөһбәт, соал-жавап, практикилиқ, тәжрибә.

Технология: тәнқидий ойлаш вә оюн, диалог арқилиқ оқутуш

Пәнләр ара бағлиниш: математика, сават ечиш, тәсвирий сәнъәт

Дәрисниң материаллиқ тәминлиниши: интерактив тахта, баһалаш тахтичиси, жетонлар, төртинчи-артуқ сүрәтлири, чарәккә бөлүнгән дүгләк шаблонлар, маркер вә фломастерлар, тарқатма схемилар, стакан, су, салфетка в.б.

Алдин-ала берилидиған тапшурмилар: су, мұз және бұлт туралы материал табу

                           

         Өтүлүши

І Уюштуруш пәйти – 5 минут

1. Түгәлләш

2. Дәрискә тәйярлиғини тәкшүрәш

3. Тренинг: Суниң еқиватқини аңлиниду. Балиларға йәнә қанақ авазларни қошса болиду дегән ижадий соал қойилиду

Мүмкин болған жавап: қушларниң сайриши, саз әсвавиниң авазини в.ш.о.

 Топқа бөлүш. «Төртинчи-артуқ»

Сүрәтләрниң умумий намини тепип, топқа бирикиду. Артуқни тапиду

Қушлар, өсүмлүк вә озуқ-түлүк

 

ІІ Өткән мавзулар бойичә тәкрарлаш - 5 минут

1)  Проблемилиқ соал:

                   Сусиз өмүр мүмкинму?

2) Су қәйәрдә?

Балилар суниң асманда, йәрдә, әтрапимизда бар екәнлигини ейтиду.

3) Топ билән иш:

Балиларға сусиз узақ чидалайдиған һайванни ениқлаш вә униң һәққидә немә билидиғанлиғини ейтип бериш тәклип қилиниду.

4)  дәптәр билән иш:

                   1. Күн ретини йезиш

                   2. «Есиңға ал» тапшурмиси.

                      Чарәк қисимға бөлүнгән көк дүгләкләр

                      тарқитилип берилиду.суниң вә йәрниң йәр шариниң

                      қанчә бөлигини егиләйдиғинини көрситиш керәк.

                      Оқуғучилар мустәқил бояп көрситиду

 Нәтижә тәкшүрүлүп дәптәргә чаплиниду.

5)  Дельфин һәққидә қандақ тапшурма берилгән?

 Дельфин-белиқәмәс, у-һайванға ятиду. Сәвәп, дельфинлар кит аилиликләрдин болуп, тухумдин әвлат қалдурмайду, балиси тирик туғулиду. Кит-дуниядики әң йоған һайван. Вақтимиз қалса, кит һәққидә интернеттин һөжжәтлик фильм көрүмиз.

6)Инклюзивлиқ оқутуш:

Өткән дәристә су, муз, булут һәққидә шеир, мақал, нахша тепип келиш берилгән

ІІІ Йеңи материал билән бағлаштуруш вә қобул қилишқа тәйярлиқ -5 минут

  1. Дәрисниң мавзуси билән мәхситини ениқлаш  1 минут

    Бүгүн дәристә суниң тәбиәттә учришидиған һәләтлири вә униң тәбиәттики айлиними һәққидә издинип, үгинимиз.

    ІV Мавзуни өзләштүрүш

    Слайд арқилиқ суниң тәбиәттики айлинимини ениқлаймиз

    Сәргитиш минуткиси

     

    V Өткән мавзуни мустәһкәмләш

    Дәрислик билән иш, тәжрибә жүргүзүш

     Топларға тапшурма 5 минут:

    Дискрептор билән баһалаш:

             Тоғра жавап-2 жетон

             Чүшинишлик- 2 жетон

             Дәлиллик- 2 жетон

     

    1-топқа: Стакандики суни төкүвәт, қачида немә байқидиң?

    2-топқа: Тәхсидики суни төкүп, униң бетини салфетка билән

                    сүрт. Салфетка тоғрилиқ немә ейталайсән?

    3-топқа: тәхсидики суни төкүп, аптапқа қоюп қой. Бир аз

                    вақитта немә болди?

     

     

    Жәдвәлни толтуруш вә өз ара тәкшүрәш

     

     

    Дискрептор билән баһалаш:

    Хатасиз– 2 жетон

    1 хата- 1жетон

    Түзитилгән жәдвәлни иш дәптиригә чаплаймиз

    Дәрисликниң 44-бетини ечиңлар.

    Һәр топ бирдин соалға тәйярлиниду.

     

    VІ Өйгә тапшурма бериш 2 минут

     Биз суни немигә ишлитимиз? Эссе йезиш

    VІІ Баһалаш  3минут

             Балилар өзлириниң баһалаш тахтисидики орниға қарап қанчә алғинини ениқлайду

    VІІІ Әкси бағлиниш/ Рефлексия 2минут

     

Автор
Дата добавления 18.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров239
Номер материала 537765
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх