- 27.01.2015
- 738
- 0
Учитель: Козвонина Валентина Петровна
ТЕМА: «Лепка «коровки» - сувенира года по мотивам дымковской игрушки»
Цель:
1. ознакомление детей с народным происхождением игрушки, народными приёмами лепки;
2. развитие интереса к народному искусству;
3. воспитание патриотизма;
4. выявление одарённых детей.
Оборудование:
1. для учителя: народный костюм, корзинка с образцами дымковских игрушек, раскладушка с иллюстрациями и стихами о «дымке», на доске – крупные буквы «Дымка»;
2. для учеников: клеёнки, ведёрки с водой, две тряпочки, глина
Ход занятия.
|
№п/п |
Этапы занятия |
Содержание |
|
1 |
Организационный |
Учитель входит в народном костюме, приветствует гостей с поклоном: - Здравствуйте, дорогие гости! Добро пожаловать! Рассаживайтесь поудобнее! Всем ли хватило места? Да и хозяевам не тесно! |
|
2 |
Актуализация знаний |
- А я из знаменитой на весь мир слободы Дымково. А кто знает чем знаменита эта слобода? (Ответы детей) - Чем знаменито Дымково? - Игрушкою своей! В ней нету цвета дымного, Серости серей! В ней что-то есть от радуги, От капелек росы! В ней что-то есть от радости, Звенящей, как басы! - А как вы думаете, почему так назвали эту слободу? - Зимой слобода в дыму от того, что топятся печи, а летом стелется туман от речки, и слобода как в «дымке» - отсюда и пошло название Дымковская слобода. А расположена она на правом низком берегу Вятки. В далёкие времена жители этой слободы, все от мала до велика, лепили длинными зимними вечерами игрушки к весенней ярмарке. - А из чего же они их лепили? - Правильно, из глины. У каждой мастерицы была своя секретная яма, из которой она летом глину заготавливала. - Сидели, игрушки лепили, сказки сказывали да песни пели. А потом сушили эти игрушечки, да в русских печах на жару обжигали. Обожжённые игрушки белили да яркими красками расписывали. - Ну, а как весна приходила, везли через реку свои поделки на ярмарку – свистунью. - А почему «свистунью»? - Потому что главной была игрушка-свистулька, ведь делалась игрушка для потехи, для сердечного восхищения. А дымковские мастерицы на ней «копеечку» зарабатывали. |
|
3 |
Мотивация |
- Очень любили свою игрушку мастерицы, и всегда ласковым словом её называли: не конь, а конюшок, не петух, а петушок, не корова, а коровушка, ведь корова у русского народа – это символ солнца, это кормилица. - А эту коровку слепили ребята. А вам хочется попробовать слепить такую же? |
|
4 |
Открытие новых знаний |
1. Рассматривание образца, анализ, составление плана работы: туловище - голова - ножки – рога – ушки – хвост. 2. Практическая работа под руководством педагога – знакомство с народными приёмами лепки: шар, конус «морковка», лепёшка, колбаска. Приём примазывания деталей. |
|
5 |
Подведение итогов занятия. Рефлексия. |
Дети поднимают свои игрушечки и «выводят их на лужайку» под народные мелодии. |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Учитель: Козвонина Валентина Петровна
ТЕМА: «Лепка «коровки» - сувенира года по мотивам дымковской игрушки»
Цель:
ознакомление детей с народным происхождением игрушки, народными приёмами лепки;
развитие интереса к народному искусству;
воспитание патриотизма;
выявление одарённых детей.
Оборудование:
для учителя: народный костюм, корзинка с образцами дымковских игрушек, раскладушка с иллюстрациями и стихами о «дымке», на доске – крупные буквы «Дымка»;
для учеников: клеёнки, ведёрки с водой, две тряпочки, глина.
Рассматривание образца, анализ, составление плана работы:туловище - голова - ножки – рога – ушки – хвост.
Практическая работа под руководством педагога – знакомство с народными приёмами лепки: шар, конус «морковка», лепёшка, колбаска. Приём примазывания деталей.
6 672 348 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Козвонина Валентина Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.