Экологическая игра "ЧТО? ГДЕ? КОГДА?"

Интеллектуальная экологическая игра «Что? Где? Когда?»

среди обучающихся 8-11 классов

Составила Янгильдина И.Я.

   Цель игры: формирование бережного и целостного отношения к природе.

    Задачи: - формировать экологическую культуру, чувство ответственности, воспитывать сознательное отношения к природе, развивать логическое мышление, коммуникабельность, умение действовать коллективно, принимать решения и брать на себя ответственность за сделанный выбор.

1.     Представление команд.

     Каждая команда должна подготовить название команды, единую форму,  эмблему и девиз.  Капитан команды представляет команду. За представление ставится определенное количество баллов (макс. 5 баллов). Положением игры обучающиеся ознакомляются заранее.

2.     Разминка.

      В начале игры ведущий объясняет правила игры, согласно положению. Задается вопрос, который не учитывается при подсчете баллов.   

     Часто это растение называют “зеленой коровой”, потому что из его семян делают молоко, сыр, простоквашу, творог, а также масло, заменители какао и шоколада. О каком растении идет речь?     Ответ: Соя.

3.     Вопросы и ответы игры.

     1вопрос:  Указ о создании этого заповедника был подписан 11 января 1017 года (29 декабря 1916 г.- по старому стилю) . Начиная с 1997 года день образования этого заповедника отмечается в Российской Федерации как День заповедников и национальных парков.  Назовите его.

Ответ: Баргузинский государственный природный биосферный заповедник.

     2 вопрос:   Главный герой года, для защиты которого был создан первый государственный заповедник в нашей стране. Назовите его.

Ответ: Баргузинский соболь.

    3 вопрос:  Почему лесные птицы садятся на муравейник, проводят на нем некоторое время и при этом не едят муравьев.

Ответ: Муравьи бегают по муравейнику и начинают опрыскивать птицу кислотой, которая имеет довольно резкий запах. Таким образом, лесные птицы проводят борьбу с перьевыми паразитами.

     4 вопрос: Кто первым ввел термин «Экология»? Что он означает?

Ответ:  Термин «экология» ввёл немецкий  ученый Эрнст Геккель в 1866 году. Его определение: «это наука об отношениях организмов к окружающей их среде, к которой относятся в широком смысле все условия существования»

     Черный ящик. 5 вопрос: Субтропический  сочный плод с толстой кожурой растет на высоких травянистых растениях.  Небольшие плоды можно получить выращивая это растение в ботанических садах.

Ответ: Банан.

      6 вопрос:  Ранее в Красной Книге было четыре категории животных: исчезающие виды, редкие виды, сокращающиеся виды и виды, степень опасности, исчезновения которых еще не установлена. Потом появилась пятая категория, сведения о которой печатаются на зеленых страницах. Что это за категория?

Ответ:  Виды, опасность исчезновения которых миновала

     7 вопрос: Приведите 3 примера ООПТ нашего района.                                             Возможные ответы: 1) ДДП «Берендей», 2) озеро Шамсутдин , 3) Бирский заказник, 4) кедры д. Андреевка, 5) сосновый бор у дома отдыха, 6) Дендропарк филиала БГУ, 7) и 8) Уржумский и Бирские минеральные источники, 9) старые культуры лиственниц

       8 вопрос: Как называется весь комплекс совместно живущих и связанных друг с другом видов живых организмов?

Ответ: Биоценоз.

       9 вопрос: Когда была издана первая Красная книга?

Ответ: Первая Красная книга была издана в 1966 году Международным союзом охраны природы.      Особенность первого издания книги заключалась в том, что страницы не брошюровались, и их можно было перемещать из одной части книги в другую.

       10 вопрос: Кто такие организмы-синантропы?

Ответ:  Синантропы - растения и животные, образ жизни которых связаны с человеком, его жильём, созданным или видоизмененным  им ландшафтом.

       11 вопрос: Пустынные еж и лиса в отличие от своих лесных собратьев имеют большие уши. Зачем они им?

Ответ: Для регуляции температуры тела.

       12 вопрос: Один из первых национальных парков в России «Лосиный остров», расположен на территории города и области.     Крупнейший лесной массив и крупнейший среди лесов, расположенных в черте городов. Назовите город и область расположения этого парка.

Ответ: г. Москва и Московская область.

    Черный ящик.    13 вопрос: Древние греки считали это растение пищей бедняков, поэтому людям, его употреблявшим, был воспрещен вход в храм Афродиты Ливийской. Тем не менее, Пифагор назвал его царем среди приправ. Воины Древнего Рима жевали его перед боем. В Англии его давали клевать петухам перед петушиными боями, чтобы они задорнее дрались.

Ответ: Чеснок.

      14 вопрос: Что такое – хоминг?

Ответ: Хоминг - способность животного возвращаться со значительного расстояния на свой участок обитания, к гнезду, логову и т. д. Наиболее ярко выражен у многих проходных рыб и перелетных птиц  и у почтовых голубей.

15 и 16 вопросы резервные на случай равный счет двух команд.

       15 вопрос: Этот метод изучения экологии позволяют прогнозировать развитие различных процессов взаимодействия живых систем между собой и с окружающей их средой.

Ответ: Метод моделирования.

   Черный ящик. 16 вопрос:  Что сырым не едят, вареный выбрасывают.

Ответ: Лавровый лист.

     В конце игры жюри подводит итоги и награждает команды, согласно количеству набранных баллов.