Экологическая игра "Звездный час" по теме "Вода в природе"

Ямбирнский филиал МОУ "Л-Конобеевская СШ"

                                                                                                 Учитель Колупаева М.М.

                                               Ямбирно    2018 г.

Тема: Вода и ее обитатели

Цель: расширять знания детей о различных видах источников, о различных состояниях воды, о растительном и животном мире водоемов;

развивать логическое мышление учащихся, умение отгадывать загадки, составлять слова из букв, пополнять словарный запас.

Оборудование: звездочки для счета баллов, кубики с буквами, карточки цифр от 1 до 8 для каждого участника, номерки, звезды для украшения зала, таблицы с рабочим материалом, бумага, ручка у участников.

Ход игры

1 тур         Тестовый – Выбери нужный ответ

На таблице слова: 1. Метель   2. Туча   3. Облако  4. Лед   5. Туман  6. Гроза  7. Сугроб  8. Волна

Участники, отгадывая загадки, поднимают соответствующую карточку. За правильный ответ получают звездочку.

-Гуляю в поле, летаю на воле,

Кручу, бурчу, знать никого не хочу.

Вдоль села пробегаю, сугробы наметаю (1. Метель)

-Вот по небу мчится конь –

Из-под ног летит огонь.

Конь копытом бьет могучим

И раскалывает тучи.

Так он тяжело бежит,

 Что под ним земля дрожит. (6.Гроза)

-По небесам оравою

Бредут мешки дырявые,

И бывает иногда:

Из мешков течет вода. (2. Туча)

-В огне не горит и в воде не тонет. (4. Лед)

-По морю идет, идет,

А до берега дойдет –

Тут и пропадет (8. Волна)

- Без крыльев летит,

Без ног бежит,

Без паруса плывет. (3. Облако)

-Молоко над речкой плыло,

Ничего не видно было.

Растворилось молоко,

Стало видно далеко. (5. Туман)

- Во дворе зимою растет белою горою.

Но исчезает без следа весеннею порою.(7. Сугроб)

На таблице слова: 1.Родник  2. Море  3. Река  4. Озеро  5. Болото  6. Океан  7. Ручей

- Много рек, озер, морей

Он в себя вобрал.

Ты подумай и ответь,

Что за великан? (6. Океан)

- Под осоку на песок

Уронили поясок.

И лежит – да не поднять,

И бежит – да не поймать. (7.Ручей)

-Он без рук, он без ног

Из земли пробиться смог.

Нас он летом в самый зной

Ледяной поит водой. (1. Родник)

-Не вода, не суша.

На лодке не проплывешь,

И ногами не пройдешь. (5 Болото)

-Чуть дрожит на ветерке

Лента на просторе.

Узкий кончик  - в роднике,

А широкий – в море. (3. Река)

- Кругом вода,

А с питьем – беда. (2 Море)

- Зеркало большое

Средь полей лежит.

Небо отражает,

Землю украшает. (4. Озеро)

На таблице слова: 1. Тритон  2. Лягушка  3. Ондатры  4. Бобры  5. Рыбы  6. Прудовик  7. Беззубка  8. Дафния

- Прыгает зверушка,

Не рот, а ловушка.

Пропадут в ловушку

И комар, и мушка. (2. Лягушка)

- Кто считается хвостатым родственником лягушки? (1. Тритон)

- Есть на речках лесорубы

В серебристо-бурых шубах.

Из деревьев, веток, глины

Строят прочные плотины. (4. Бобры)

- У родителей и деток

Вся одежда из монеток. (5. Рыбы)

- Кто без головы живет? (7. Беззубка)

- Этого небольшого рыжеватого зверька называют "водяной крысой". Он строит хатки в камышах из осоки. (3. Ондатра)

-Кто шагает вверх ногой? (6. Прудовик)

- У кого усы вместо ног? (8. Дафния)

Подведение итогов 1 тура. Из игры выбывают те, кто не прошел всех клеток.

2 тур                 Кубики, в студию!

Из трубы сыплются кубики в студию. Из букв на кубиках участники составляют слова и записывают на листочках. У кого самое длинное слово, тому предоставляется право открыть коробку с призом, используя звезды. У кого самое короткое слово и меньше звезд – из игры выбывает.

Игра со зрителями: самое длинное слово – приз.

3 тур   Логические цепочки

Какое слово лишнее? На табличках:

·        1.Цна    2.Аза   3.Ока   4.Волга  (остальные – реки Рязанской области)

·        1.Лещ   2.Карась   3.Треска   4.Щука  (остальные – речные рыбы)

·        1.Утка   2. Курица   3.Гусь   4. Лебедь  (остальные – водоплавающие)

·        1. Лилия   2.Кувшинка   3. Рогоз   4. Роза ( остальные – речные растения)

·        1.Бабочка   2. Стрекоза   3. Водомерка   4. Вертячка (остальные – речные насекомые)

За первый правильный ответ дается звездочка. Выбывают участники с меньшим количеством звезд. Выходят в финал двое игроков.

4 Тур     Финал    

Составление большего количества слов из данного за 1 минуту.

Слово ВОДОХРАНИЛИЩЕ на табличке.

Литература:

Ж. Начальная школа №5 – 94г.  №2 – 95г.

Игра «Звездный час» на тему «Вода и ее обитатели»

Игра «Что, где, когда?» на тему «Лесные новости»

• 1 слайд

  Ямбирнский филиал МОУ «Лесно-Конобеевская СШ»
  Учитель Колупаева М.М.
   
   
  Ямбирно 2018 г.
  Экологическая игра
  "Звездный час"
  на тему "Вода в природе"
  

• 2 слайд

  1
  
  т
  у
  р
  1.МЕТЕЛЬ
  2. ТУЧА
  3. ОБЛАКО
  4. ЛЕД
  5. ТУМАН
  6. ГРОЗА
  7. СУГРОБ
  8. ВОЛНА
  
  
  

• 3 слайд

  1
  
  т
  у
  р
  1.РОДНИК
  2. МОРЕ
  3. РЕКА
  4. ОЗЕРО
  5. БОЛОТО
  6. ОКЕАН
  7. РУЧЕЙ
  
  

• 4 слайд

  1
  
  Т
  У
  Р
  ТРИТОН
  2. ЛЯГУШКА
  3. ОНДАТРЫ
  4. БОБРЫ
  5. РЫБЫ
  6. ПРУДОВИК
  7. БЕЗЗУБКА
  8. ДАФНИЯ
   
  
  

• 5 слайд

  2
  
  Т
  У
  Р
  Кубики,
  В
  студию!
  
  
  
  

• 6 слайд

  3
  
  Т
  У
  Р
  1.ЦНА
  2.АЗА
  3.ОКА
  4.ВОЛГА
  

• 7 слайд

  3
  
  Т
  У
  Р
  1.ЛЕЩ
  2.КАРАСЬ
  3.ТРЕСКА
  4.ЩУКА
  

• 8 слайд

  3
  
  Т
  У
  Р
  1.УТКА
  2. КУРИЦА
  3.ГУСЬ
  4. ЛЕБЕДЬ
  

• 9 слайд

  3
  
  Т
  У
  Р
  1.ЛИЛИЯ
  2.КУВШИНКА
  3. РОГОЗ
  4. РОЗА
  

• 10 слайд

  3
  
  Т
  У
  Р
  1.БАБОЧКА
  2. СТРЕКОЗА
  3. ВОДОМЕРКА
  4. ВЕРТЯЧКА
  

• 11 слайд

  4
  
  Т
  У
  Р
  ВОДОХРАНИЛИЩЕ
  

• 12 слайд

  Литература:
  1.Ж. Начальная школа №5 – 94г. №2 – 95г.
  
  2.https://go.mail.ru/search_images?fm=1&q=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%89%D0%B0&frm=web#urlhash=7573482832783272131https://ipleer.
  
  3.fm/q/%D1%88%D1%83%D0%BC+%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B1%D0%BE%D1%8F+%D0%BA%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8+%D1%87%D0%B0%D0%B5%D0%BA/