Инфоурок География Другие методич. материалыЭкологический проект "Жизнь в капле воды"

Экологический проект "Жизнь в капле воды"

Скачать материал

Проект: Жизнь в капле воды

 

Исследование речки «Горячка»

Автор:  Байсиева Амалия, 14 лет

Руководитель: Болова Ж.В

Все исследования проводилось с 14 по 19 мая  2018  года.

Цель исследования  - изучение гидробионтов и определение экологического состояния исследуемых водоёмов.

Задачи:

1.     Изучить литературу о гидробионтах, их роли в природе.

2.     Изучить методы определения качества воды с использованием живых организмов.

3.     Исследовать гидробионты исследуемых водоёмов.

4.     Определить видовой состав исследуемых организмов.

5.     Провести анализ качества воды исследуемых водоёмов с помощью гидробионтов-биоиндикаторов.

Методы исследования: визуальный, анализ качества воды,  с помощью микроскопов рассмотрение беспозвоночных животных.

Альтами Школьный 1

USB микроскоп Школьный 35

 

Введение

Вода – источник жизни. Основа всех процессов жизнедеятельности любого организма. Вода в природе имеется всюду. Она составляет большую часть нашей планеты. Тем самым создавая иллюзию неисчерпаемости водных запасов. Но с каждым годом всё острее становится проблема нехватки пресной воды. Во-первых, пресной воды на Земле мало, всего лишь 2% всей воды Земли. Во-вторых, в быту, промышленности, сельском хозяйстве человек использует только пресную воду, что приводит к её загрязнению. И с каждым годом ухудшается экологическое состояние воды.

Я решила провести исследовательскую работу по организмам, обитающих в речке «Горячка». Определить видовой состав гидробионтов и определить их роль в жизни водоёма.

 Речку прозвали в народе «Горячка.  В 1970-1990 года. Когда работал местный Химический комбинат по производству спирта и солода. Они создали  искусственный пруд. Куда сбрасывали свою «Очищенную» воду и провели подземный канал (трубы) и на окраине города. Где расположена наша школа происходил сток с этого пруда. По словам старожилов какого только качества не сбрасывали воду. Были случаи, когда шла пена и рыба всплывала вверх животом. Вода всегда была теплая, да еще местное население возле трубы мыли свои машины. Этот водоем в то время был весьма хорошей площади.  В данное время это грязная речушка,  по  берегам зарастает камышом. Много в воде тины .

Анализ качества воды. В речке присутствует загрязнение. Это подтверждают наши исследования: вода не прозрачна, имеет цвет, запах, осадок. Вкус исследовать нельзя, так как загрязненную воду пить не рекомендуется.  В воде имеются растворенные,  предметное стекло, после выпаривания проб воды  имеет белый налет. 

 

 

 

Биоиндикационное исследование по зообентосу.

Животных ловили с помощью сачка и специально изготовленной банки.

После изучения проб выявила:  под микроскоп были обнаружены:  водяной ослик; личинка мошки; личинка комаров, дафния.

Рассчитали индекс Майера.

Для его определения организмы-индикаторы отнесены к одному из трех разделов: 1раздел - обитатели чистых вод (личинки веснянок, личинки поденок, личинки ручейников, личинки вислокрылок, двустворчатые моллюски),

2 раздел - организмы средней чувствительности (бокоплав, речной рак,

личинки стрекоз, личинки комаров-долгоножек, моллюски-катушки, моллюски живородки),

 3 раздел - обитатели загрязненных водоемов (личинки комаров-звонцов, пиявки, водяной ослик, прудовики, личинки мошки, малощетинковые черви).

Получается, что вода в речке «Горячке» умеренно загрязненная.

Выводы.

 Изучив литературу, определила, что гидробионты – это большая группа разных водных организмов, включающих в себя животные, растения, бактерии, грибы.

 Для определения чистоты водоёмов   можно использовать биоиндикаторов – беспозвоночных животных и водоросли. Методика, основанная на животных, более простая и  даёт возможность быстро оценить со­стояние исследуемого водоём.  На основе метода биоиндикации по животному населению дана оценка качества воды в исследуемых водоёмах. Для речушки  характерно наличие слабых процессов самоочищения, о чём  свидетельствует обнаружение трёх видов биофильтраторов – индикаторов данного процесса – дафнии, ряска.

Данные всех проведённых исследований определяют экологическое состояние исследуемого водоема как «умеренно - удовлетворительное». Вода в речке имеет загрязнение;

Биоиндикационные исследования с использованием водных организмов показывают, что умеренно-загрязненная вода.

Биоиндикационные исследования по состоянию популяции растений семейства рясковые дают такие же - вода умеренно-загрязненная.

Заключение
 В дальнейшем я продолжу данную работу. Хочу изучить в окрестностях водоемы и сравнить результаты, чтоб сделать общий вывод по состоянию водных объектов на прилегающей территории, где я проживаю. Изучение качества воды водоёмов для определения экологического состояния водоёмов и местности, на которой они расположены. Ведь вода источник жизни и надо знать, что мы пьем. 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Экологический проект "Жизнь в капле воды""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог-консультант

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

экологический исследовательский проект по изучение пруда. чистоту воды изучают по гидробионтам водоема. взяты качественные пробы воды. изучали под микроскопом. после проведения исследования воды. был сделан вывод о степени загрязнение водоема. после анализа результатов предложен способ очистки воды городского пруда.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 320 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.04.2019 412
    • DOCX 2 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Болова Зульета Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Болова Зульета Валерьевна
    Болова Зульета Валерьевна
    • На сайте: 5 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2604
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Игровые приемы и методы обучения в школьном курсе физической географии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 178 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «География» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 70 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 761 человек

Курс повышения квалификации

Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 75 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 327 человек

Мини-курс

Основы профессиональной деятельности эксперта в области индивидуального консультирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Сохранение и продвижение традиционных российских ценностей и культуры

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 22 человека

Мини-курс

Основы русского языка: морфология, синтаксис, лексика

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 12 регионов
  • Этот курс уже прошли 14 человек