Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Элективный курс "Культура речи"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Элективный курс "Культура речи"

библиотека
материалов

Культура речи

Пояснительная записка

Курс «Культура речи» - общекультурный курс. Предназначен для учащихся 9-х классов общеобразовательных школ. Курс рассчитан на 34 часа.

Цель программы – предпрофильная подготовка  учащихся в области «Филология», создание благоприятных условий для выбора профиля обучения.

Перед учителем – словесником стоит задача не только совершенствовать из года в год орфографическую и пунктуационную грамотность учащихся, но и расширять кругозор, повышать культуру речи школьников.

В процессе обучения учащиеся знакомятся с разделом «Культура речи», учатся грамотно пользоваться средствами языка. Курс ведёт от знакомства с языковыми нормами к умению видеть средства выразительности в художественном тексте и обогащать ими собственную речь.

В процессе обучения на основе данной программы учащиеся должны глубже осмыслить функции языка как средства выражения понятий, мыслей, углубить знания о стилистическом расслоении современного русского языка, о качествах  литературной речи. Анализируя речевые погрешности, причины их появления, учащиеся более осмысленно относятся к выбору слов, их форм и построению синтаксических конструкций.

Значительное место отводится формированию умения произносить предложения различных синтаксических конструкций с правильной интонацией, передавая тем самым различные оттенки  смысла.

Специальное внимание уделено грамотному составлению документов.

Курс должен показать привлекательность и важность раздела «Культура речи».  Содержательной основой занятий по данному курсу является обобщение ранее приобретённых учащимися знаний и умений по русскому языку.

По окончании курса учащиеся смогут грамотно оформить заявление, анкету, резюме, автобиографию, объяснительную записку и другие деловые бумаги.

Предлагаемые формы промежуточного контроля: творческие исследовательские работы, тестирование, контрольные задания по предупреждению речевых и грамматических ошибок.

Итоговый контроль предусматривает коллективную работу над проектом по созданию резюме.

Перечень знаний и умений, формируемых у учащихся

Учащиеся должны:

  1. знать изученные основные сведения о  языке;

  2. учитывать в устной и письменной речи стилистическую окраску синтаксических средств;

  3. использовать знания о предложении, тексте и изобразительно-выразительных средствах языка в устной и письменной речи;

4.уметь правильно составить деловую бумагу.

Содержание

  1. Вводное занятие  (2 часа).

     Культура речи как раздел науки о языке. Культура устной и письменной речи. Задачи курса.

  1. Слово – основная смысловая единица языка  (3 часа).

          Значение слова в жизни человека. Многозначность и эмоциональные оттенки слова. Вежливые слова и их использование в речи. Речевые ошибки, связанные с незнанием значения слов.

  1. Предложение. Синтаксическое и стилистическое значение порядка ( 3 часа).

    Простые и сложные предложения и особенности их использования. Порядок слов в предложении. Инверсия как приём выделения смысла и привлечения внимания. Интонационные особенности видов  предложений.

  1. Стилистические функции однородных членов, обращений, вводных конструкций  (3 часа).

    Однородные члены и их роль в устной и письменной речи. Особенности использования обращений в устной и письменной речи. Вводные слова и приёмы их использованию.

  1. Роль предложений с обособленными членами (3 часа).

    Обособленные определения, обстоятельства, приложения и их употребление. Тенденция употребления обособленных членов предложения в современной речи.

  1. Изобразительно-выразительные средства языка (4 часа).

  1. Эпитет

  2. Сравнение

  3. Метафора

  4. Аллегория

  5. Олицетворение

  6. Перифраза

  1. Текст как единица синтаксиса и связной речи (4 часа).

         Уместность употребления текста в той или иной речевой ситуации. Чтение текста и его понимание. Вычленение в тексте главного.

  1. Выразительное чтение текста (3 часа).

     Правильное чтение текста. Осмысление. Основные приёмы выразительного чтения текста. Использование «рычагов» выразительного чтения: громче – тише, быстрее – медленнее, выше – ниже, изменение тембра голоса, изменение настроения.

  1. Стили речи ( 4 часа).

           Стиль речи и речевая ситуация. Стилистическое расслоение лексики. Законодательные основы нормы.

  1.  Нормативная и ненормативная лексика ( 2 часа).

            Отрицательное значение ненормативной лексики. Понятие нормы. Слова – паразиты.

  1.  Формы правильного оформления документов ( 2 часа).

  1. Заявление

  2. Объяснительная записка

  3. Деловое письмо

  4. Расписка

  5. Анкета

  6. Резюме

  7. Трудовой договор

           Композиционные особенности служебных документов. Лексические особенности делового стиля.

Правильная постановка знаков препинания.

  1. Правильная и грамотная речь – путь к успеху (1 час).

       Реализация проекта «Правильная и грамотная речь  - путь к успеху»

Практические работы

  1. Составление словаря «Добрых и вежливых слов».

  2. Исследование тенденции употребления обособленных членов предложения в современной речи.

  3. Исследование тенденции употребления изобразительно-выразительных средств языка в устной и письменной речи.

  4. Выразительное чтение текста.

  5. Составление заявления, объяснительной записки, автобиографии, анкеты, резюме, трудового договора.




Литература

  1. Бархударов  С. Г., Крючков С. Е. Русский язык. 9 кл. М.: Просвещение, 2008 .

  2. Риторика: 9 класс: Учебное пособие для общеобразовательных школы/Под ред. Т. А. Ладыженской.  М.:Ювента Баласс, 2009.

  3. Никитина Е. И. Русская речь. 8 – 9 кл. М.: Просвещение, 2005.

  4. Служевская  Т. Я. Уроки русской словесности. Практикум по культуре речи. СПб., 2003.

  5. Бородина В. А., Бородин С. М. Учим читать. Л.: Лениздат, 1985.

  6. Горбачевич С. К. Нормы современного русского литературного языка. М.: Просвещение, 1998.

  7. Клюшева С. В. Основы редактирования. СПб.: СПБГУ, 2005.

  8. Краткий толковый словарь русского языка под ред. Розанвой В. В. М.:»Русский язык», 2000.

  9. Ожегов С. И. Словарь русского языка. М.:»Русский язык», 2010.

  10. Энциклопедический словарь юного филолога. М.: «Педагогика», 2009
















Учебно-тематический план

п/п

Тема

Кол-во

часов

Виды деятельности

учащихся

1

Культура речи как раздел науки о языке

2

Запись лекции учителя

2

Слово – основная смысловая единица языка

3

Работа со справочной литературой, интернетом. Составление словаря вежливых и добрых слов

3

Предложение. Синтаксическое и стилистическое значение порядка слов.

3

Тестирование «Трудные случаи согласования подлежащего и сказуемого»

4

Стилистические функции однородных членов, обращений, вводных слов

3

Работа с текстом. Речеведческий анализ текста. Редактирование.

5

Роль предложений  с обособленными членами в письменной речи

3

Исследование употребления обособленных членов предложения в современной печати.

6

Изобразительно-выразительные средства языка

4

Исследование  тенденции употребления изобразительно-выразительных средств языка в устной и письменной речи.

7

Текст как единица синтаксиса

4

Работа с текстом. Редактирование.

8

Выразительное чтение текста

3

Выразительное чтение текста.

9

Стили речи

4

Определение различных стилей.

Творческая работа в группах. Написание текста в заданном стиле.

10

Нормативная  и ненормативная лексика

2

Работа со словарями.

11

Формы правильного оформления документов

2

Составление заявления, анкеты, объяснительной записки, делового письма.

   12

Правильная  и  грамотная

речь   -  путь к успеху

1

Защита проекта.







Автор
Дата добавления 11.01.2017
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров24
Номер материала ДБ-086209
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх