Элективный курс по русскому языку "Учись писать грамотно"(5 класс)

МБОУ Токарёвская СОШ №2

Рабочая программа учебного курса по русскому языку "Учись писать грамотно"

для 5 класса

                                                                                        Учитель Тюрина М.А.

2016-2017

Пояснительная записка

Программа элективного курса «Учись писать грамотно» составлена на основе стандартов основного общего образования и нормативных документов о предпрофильной подготовке в школьном образовательном процессе и рассчитана на учащихся 5 классов. Настоящий курс предназначен для более подробного изучения орфографии русского языка учащимися 5 класса. Особое внимание уделяется формированию орфографической зоркости, умению видеть морфемный состав слова и выстраивать логическую цепочку рассуждений. Курс основан на основе пособий для учителя и учащихся: Иванова В. П. «Трудные вопросы орфографии» М.:Просвещение,1982, Иванова В. П. «Слово в системе русского языка».- М.: Просвещение, 2002.

Цели:

· Повышение интереса учащихся к изучению русского языка в школе.

· Совершенствование практических умений и навыков по орфографии.

Задачи курса:

· Активизировать внимания учащихся к собственной письменной речи.

· Сформировать навыки вычленения морфемы, в которой скрыта орфограмма · Научить выстраивать самую короткую логическую цепочку для решения орфографической задачи.

Известно, что курс русского языка 5 класса вызывает наибольшие трудности у школьников в усвоении. Школьникам трудна орфография и морфология. Кроме того необходимо учитывать, что темы курса 5-6 классов («Существительное», «Прилагательное», «Глагол») изучаются неоднократно, начиная с начальных классов так как являются одними из самых сложных для восприятия обучающимися, хоть они и повторяется в системе в последующих классов, систематических ошибок избежать не удается. Это диктует необходимость постоянного возвращения на уроках к ранее (в этом же году) изученному с целью обработки умений и навыков, чему будет способствовать и программа элективного курса «Учись писать грамотно». Программа курса состоит из трех разделов (блоков). В первом разделах указан материал для повторения, углубления и некоторого расширения знаний по орфографии, где особое внимание уделяется трудным случаям правописания. Во втором и третьем3 блоке рассматривается материал по морфологии, предусмотрена работа по предупреждению стилистических и речевых ошибок: разъясняются типы ошибок, причины их возникновения. Практический характер занятий позволяет с помощью упражнений различного вида сложности, а так же лингвистических разборов закрепить знания по изученным темам, а лекционно – практический – узнать, усвоить и закрепить новые темы и понятия.

                                             Планируемые результаты изучения учебного курса

       Ученик научится:

- определять роль слова, русского языка в формировании и выражении мыслей и чувств, самовыражения и развития творческих способностей;

- пользоваться нормами русского литературного языка (орфоэпических, лексических, грамматических) и правилах речевого этикета;

- научится владеть нормами речевого поведения в  различных сферах общения.

Ученик получит возможность научиться:

- Совершенствовать умение осуществлять речевой самоконтроль, находить грамматические и речевые ошибки, недочёты и исправлять их;

· Работать над расширением словарного запаса;

· Применять полученные знания и умения в повседневной речевой практике, создавая устные и письменные высказывания и соблюдая разные виды языковых норм.

Содержание

I часть.(14)

 Фонетика. Морфемика. Лексика. Синтаксис. Текстоведение.

II часть.(21)

Словообразование. Лексика. Морфология: существительное, прилагательное, глагол. Повторение.

                                                            Тематическое планирование

Раздел	Количество часов	контрольные
Iчасть	14	1
II часть	21	1

календарно-тематическое планирование курса в 5 классе

№ темы	№урока	Тема урока.	Основное содержание урока	Формы работы	Дата по плану	Дата фактически
Iчасть (14)
1	1	Введение	Знакомство с целями курса	Словарная работа
2	2	Фонетика	Звуки,буквы	Беседа,анализ, работа в тетради, лекция
3	3	Фонетический разбор слова	Звуки,буквы	Словарная работа
4	4	Морфемный разбор слова	Значимые части слова	Беседа,анализ, работа в тетради, лекция
5	5	Правописание безударных гласных в корне слова	Однокоренные слова	Словарная работа
6	6	Правописание безударных гласных в корне слова	Однокоренные слова	Беседа,анализ, работа в тетради, лекция
7	7	Трудные темы орфографии	Правописание корней,суффиксов, окончаний	Словарная работа
8	8	Правописание приставок	Приставки на с,з	Беседа,анализ, работа в тетради, лекция
9	9	Правописание О-Ё-Е после шипящих	Орфограмма в корне, суффиксе, окончании	Словарная работа
10	10	Правописание О-Ё-Е после шипящих	Орфограмма в корне, суффиксе, окончании	Беседа,анализ, работа в тетради, лекция
11	11	И-Ы после Ц	Орфограмма в корне, суффиксе, окончании	Словарная работа
12	12	Правописание сложных слов	Орфограмма в корне, суффиксе, окончании	Беседа,анализ, работа в тетради, лекция
13	13	Правописание сложных слов	Орфограмма в корне, суффиксе, окончании	Словарная работа
14	14	Разделительный Ь.		Беседа,анализ, работа в тетради, лекция
II часть (21)
15	1	Имя существительное	Род, число, падеж	Словарная работа
16	2	Имя существительное	Род, число, падеж, склонение	Беседа,анализ, работа в тетради, лекция
17	3	Собственные и нарицательные существительные	Строчная и заглавная буква	Беседа,анализ, работа в тетради, лекция
18	4	Одушевленность - неодушевленность	Род	Словарная работа
19	5	Падеж имен существительных	Падежи	Беседа,анализ, работа в тетради, лекция
20	6	Падеж имен существительных	Падежное окончание	Словарная работа
21	7	Имя прилагательное	Род, число, падеж	Беседа,анализ, работа в тетради, лекция
22	8	Полные и краткие имена прилагательные	Род, число, падеж, синтаксическая роль	Беседа,анализ, работа в тетради, лекция
23	9	Род имен прилагательных	Род, число, падеж, синтаксическая роль	Словарная работа
24	10	Падеж и число имен прилагательных	Род, число, падеж, синтаксическая роль	Беседа,анализ, работа в тетради, лекция
25	11	Падеж и число имен прилагательных	Род, число, падеж, синтаксическая роль	Словарная работа
26	12	Падеж и число имен прилагательных	Род, число, падеж, синтаксическая роль	Беседа,анализ, работа в тетради, лекция
27	13	Глагол	Окончание	Беседа,анализ, работа в тетради, лекция
28	14	Спряжение глагола.	Окончание	Словарная работа
29	15	Спряжение глагола.	Окончание	Беседа,анализ, работа в тетради, лекция
30	16	Вид глагола	Окончание ,вопросы глагола	Словарная работа
31	17	Лицо и число у глагола	Окончание	Беседа,анализ, работа в тетради, лекция
32	18	Время глагола	Окончание ,вопросы глагола	Беседа,анализ, работа в тетради, лекция
33	19	Лицо и число у глагола	Окончание	Словарная работа
34	20	Время глагола	Окончание ,вопросы глагола	Беседа,анализ, работа в тетради, лекция
35	21	Итоговое занятие. Зачёт	Повторение	Словарная работа