Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Present Continuous
Выход
2 слайд
Оглавление:
Present Continuous –
настоящее длительное время
Образование Present Continuous
Случаи употребления Present Continuous
Тест: проверь себя
Выход
3 слайд
Present Continuous –
настоящее длительное время
Времена группы Continuous указывают на процесс, действие, длящееся в определенный момент в прошлом, настоящем или будущем.
Время Present Continuous обычно указывает на процесс, длящийся непосредственно в момент речи. На это могут указывать контекст или такие слова, как now (сейчас), at the moment (в текущий момент) и т.п.:
Sally is doing her homework at the moment.
Салли сейчас делает домашнее задание.
Dad and me are fishing now.
Мы с папой сейчас рыбачим.
Выход
4 слайд
Вопросительные предложения:
Для того чтобы образовать вопрос в The Present Continuous Tense, необходимо вспомогательный глагол to be поставить перед подлежащим.
Пример:
Is he standing at the window now – Он стоит у окна сейчас?
Am I looking at you? – Я смотрю на тебя?
Are they singing now? – Они поют сейчас?
Образование Present
Continuous
Выход
5 слайд
Отрицательные предложения:
Для того чтобы образовать отрицательную форму в The Present Continuous Tense, необходимо после вспомогательного глагола to be поставить отрицательную частицу not.
Пример:
I am not looking at the blackboard – Я не смотрю на доску.
He isn’t (is not) working now – Он не работает сейчас.
Students are not reading the book at this moment – Студенты не читают книгу в настоящий момент.
Выход
6 слайд
Утвердительные предложения:
Подлежащее
+
Вспомогательный глагол
+
Инфинитив с окончанием -ing
Выход
7 слайд
Примечание:
Личные местоимения и вспомогательный глагол часто сокращаются до I’m, he’s, she’s, it’s, we’re, you’re, they’re.
Причастие настоящего времени (Participle I) можно получить, прибавив к начальной форме значимого глагола окончание -ing:
jump – jumping, live – living
В вопросительном предложении вспомогательный глагол выносится на место перед подлежащим, а значимый глагол остается после него:
Why are you laughing?
Почему ты смеешься?
Are you using this dictionary?
Вы используете этот словарь?
В отрицательных предложениях за вспомогательным глаголом следует отрицательная частица not. Формы is и are при этом могут быть сокращены до isn’t и aren’t соответственно.
Radio is not (isn’t) working.
Радио не работает.
Выход
8 слайд
Случаи употребления
Present Continuous
Выход
Действие происходит в настоящий момент, мы это четко знаем:
Это самая обычная ситуация. Мы знаем, что действие идет сейчас. Например, Я пишу — I’m writing.
На настоящее продолженное время указывают временные указатели:
Их здесь не два и не три. Самый основной указатель — now (сейчас).
Я сейчас получаю новые знания — I’m getting new knowledge now
Существует специальный контекст, который указывает нам на время (например, слова Посмотри! или же говорится — Погода замечательная! — а дальше идет описание):
9 слайд
Посмотри! Это двигается — Look! It’s moving
В этом предложении и без указателей ясно, что нужно употреблять Present Continuous.
Употребление Present Continuous для будущего времени (когда мы говорим о наших планах, схоже с конструкцией — собираться что-то сделать — to be going to do something)
Самый простой пример — о каких-то встречах. Мы их обычно планируем заранее.
Я встречаюсь с ней завтра — I’m meeting with her tomorrow
Описание картинки (это очень частый случай использования)
Я беру картинку и начинаю описывать ее.
Люди улыбаются — The people are smiling
Дети играют — The children are playing и т.д.
Выход
10 слайд
Примечание:
Английские глаголы, связанные с восприятием (notice, hear, see, feel ...), эмоциями (love, hate, like ...), процессами умственной деятельности (think, believe, understand ...), владением (have, possess ...) не используются во временах группы Continuous, потому что они сами по себе обозначают процесс. Вместо них используется время Present Simple:
I hear you, don’t shout.
Я слышу тебя, не кричи.
I love pancakes.
Я люблю блинчики.
Выход
11 слайд
Следующие глаголы НИКОГДА не употребляются в форме Continuous:
Выход
12 слайд
Тест:
проверь себя
Выход
13 слайд
ВОПРОС № 1
Что нужно сделать, чтобы поставить глагол в форму времени Present Continuous?
Выход
14 слайд
Выход
ВОПРОС № 2
Время Present Continuous обычно указывает?
15 слайд
Выход
ВОПРОС № 3
Сколько форм имеет глагол To be в настоящем времени?
16 слайд
ВОПРОС № 4
Выход
Что в отрицательных предложениях следует за вспомогательным глаголом?
17 слайд
ВОПРОС № 5
Выход
Какой из следующих глаголов НИКОГДА не употребляется в форме Continuous?
18 слайд
Верных ответов:
Оценка:
Выход
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данное пособие рекомендовано для изучения темы "Настоящее длительное время" на начальном этапе обучения английскому языку.
Пособие содержит в себе оглавление, теорию и сам тест.
Теория изложена доступным языком.
Тест не является сложным и направлен на закрепление первичных грамматических навыков.
Пособие может использоваться на уроках или дистанционно.
Данное приложение подходит к любому учебнику английского языка.
Учитель вправе выбрать метод работы с данным материалом.
Наиболее эффективно работает пособие на уроке в компьютерном классе, а учитель имеет возможность оценить каждого ученика.
Необходимо ВКЛЮЧИТЬ МАКРОСЫ!
6 665 123 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ботина Людмила Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.