Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Есеп (Неше жас кіші?)

Есеп (Неше жас кіші?)


  • Директору, завучу

Поделитесь материалом с коллегами:

Математика 23.02.2014


Сабақтың тақырыбы

Есеп (Неше жас кіші?)

Жалпы мақсаты

-Есеп ұғымын қалыптастыра түсу.
-Есеп мәтінімен сауатты жұмыстар атқару.
-Кері есептер арасындағы байланысты сезіндіру.
-Азайту ,қосу амалдары компаненттерімен
тез шешім қабылдап үлгеруге баулу.
-Бірнеше компанентпен тиянақты,
шешімді,сенімді есептер орындай алуға машықтандыра түсу.

Оқыту нәтижелері

-Есеппен жұмыс жасауға,мәтінін түсініп оқуға машықтанады.
-Кері есептің қалай құрылатындығын түсінеді.
-Өздері де кері есеп құрастыруға ұмтылады.
-Амалдар компаненттері туралы тез шешім
қабылдай бастайды.
-Мысалдар шығару барысында амалдар реттілігін сақтап үйренеді.
-Өз беттерінше өрнек құрсатырып ,оларды
салыстыруға үйренеді.

Негізгі идея

Математика-ғылымдар анасы

Тапсырмалар

1 тапсырма
Сыныпты топқа бөлу 1-модуль
Түрткі сұрақтар беру.СТО
а) есеп болу үшін қандай жағдайлар болуы керек?
ә) кері есеп деп неге айтамыз?
б)Азайту, - қосу амалдарын қандай амалдармен тексереміз?
2тапсырма:
Сыныпқа 1 есепті тақтада толықтай түсіндіру
және оны дәптерлерінде орындату.
2 мысалдарды оқушылардың өздеріне беру.
Ауызша орындату
Көп мысал айтқан топты марапаттау.
Зерделеу стратегиясы
8+2 * 7+2 6+3* 7+3
5+2 * 4+2 5+4* 6+4
3-тапсырма:
Әр топтан бір оқушыдан тақтада орындату
4-тапсырма
Шығармашылық есеп бойынша қоянның көлеңкесін табу
Тақтада жазылған баға бойынша бағалау

Кейінгі тапсырмалар

3 есепке ұқсас бірнеше мысалдар жазып келу

Бағалау

Формативті бағалау







Краткое описание документа:

-Есеп ұғымын қалыптастыра түсу.
-Есеп мәтінімен сауатты жұмыстар атқару.
-Кері есептер арасындағы байланысты сезіндіру.
-Азайту ,қосу амалдары компаненттерімен
тез шешім қабылдап үлгеруге баулу.
-Бірнеше компанентпен тиянақты,
шешімді,сенімді есептер орындай алуға машықтандыра түсу.

1 тапсырма
Сыныпты топқа бөлу  1-модуль
Түрткі сұрақтар беру.СТО
а) есеп болу үшін қандай жағдайлар болуы керек?
ә) кері есеп деп неге айтамыз?
б)Азайту, - қосу амалдарын қандай амалдармен тексереміз?
2тапсырма:
Сыныпқа 1 есепті тақтада толықтай түсіндіру
және оны дәптерлерінде орындату.
2 мысалдарды оқушылардың өздеріне беру.
Ауызша орындату
Көп мысал айтқан топты марапаттау.
  Зерделеу стратегиясы
8+2 *  7+2           6+3* 7+3
5+2  * 4+2           5+4*  6+4
3-тапсырма:
Әр топтан бір оқушыдан тақтада орындату
4-тапсырма
Шығармашылық есеп бойынша қоянның көлеңкесін табу
Тақтада жазылған баға бойынша бағалау

Автор
Дата добавления 25.03.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров584
Номер материала 458232
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх