Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Есеп (Неше жас кіші?)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Есеп (Неше жас кіші?)

библиотека
материалов

Математика 23.02.2014


Сабақтың тақырыбы

Есеп (Неше жас кіші?)

Жалпы мақсаты

-Есеп ұғымын қалыптастыра түсу.
-Есеп мәтінімен сауатты жұмыстар атқару.
-Кері есептер арасындағы байланысты сезіндіру.
-Азайту ,қосу амалдары компаненттерімен
тез шешім қабылдап үлгеруге баулу.
-Бірнеше компанентпен тиянақты,
шешімді,сенімді есептер орындай алуға машықтандыра түсу.

Оқыту нәтижелері

-Есеппен жұмыс жасауға,мәтінін түсініп оқуға машықтанады.
-Кері есептің қалай құрылатындығын түсінеді.
-Өздері де кері есеп құрастыруға ұмтылады.
-Амалдар компаненттері туралы тез шешім
қабылдай бастайды.
-Мысалдар шығару барысында амалдар реттілігін сақтап үйренеді.
-Өз беттерінше өрнек құрсатырып ,оларды
салыстыруға үйренеді.

Негізгі идея

Математика-ғылымдар анасы

Тапсырмалар

1 тапсырма
Сыныпты топқа бөлу 1-модуль
Түрткі сұрақтар беру.СТО
а) есеп болу үшін қандай жағдайлар болуы керек?
ә) кері есеп деп неге айтамыз?
б)Азайту, - қосу амалдарын қандай амалдармен тексереміз?
2тапсырма:
Сыныпқа 1 есепті тақтада толықтай түсіндіру
және оны дәптерлерінде орындату.
2 мысалдарды оқушылардың өздеріне беру.
Ауызша орындату
Көп мысал айтқан топты марапаттау.
Зерделеу стратегиясы
8+2 * 7+2 6+3* 7+3
5+2 * 4+2 5+4* 6+4
3-тапсырма:
Әр топтан бір оқушыдан тақтада орындату
4-тапсырма
Шығармашылық есеп бойынша қоянның көлеңкесін табу
Тақтада жазылған баға бойынша бағалау

Кейінгі тапсырмалар

3 есепке ұқсас бірнеше мысалдар жазып келу

Бағалау

Формативті бағалау







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

-Есеп ұғымын қалыптастыра түсу.
-Есеп мәтінімен сауатты жұмыстар атқару.
-Кері есептер арасындағы байланысты сезіндіру.
-Азайту ,қосу амалдары компаненттерімен
тез шешім қабылдап үлгеруге баулу.
-Бірнеше компанентпен тиянақты,
шешімді,сенімді есептер орындай алуға машықтандыра түсу.

1 тапсырма
Сыныпты топқа бөлу  1-модуль
Түрткі сұрақтар беру.СТО
а) есеп болу үшін қандай жағдайлар болуы керек?
ә) кері есеп деп неге айтамыз?
б)Азайту, - қосу амалдарын қандай амалдармен тексереміз?
2тапсырма:
Сыныпқа 1 есепті тақтада толықтай түсіндіру
және оны дәптерлерінде орындату.
2 мысалдарды оқушылардың өздеріне беру.
Ауызша орындату
Көп мысал айтқан топты марапаттау.
  Зерделеу стратегиясы
8+2 *  7+2           6+3* 7+3
5+2  * 4+2           5+4*  6+4
3-тапсырма:
Әр топтан бір оқушыдан тақтада орындату
4-тапсырма
Шығармашылық есеп бойынша қоянның көлеңкесін табу
Тақтада жазылған баға бойынша бағалау

Общая информация

Номер материала: 458232

Похожие материалы