Инфоурок Другое Другие методич. материалыЭссе на тему: " Спасём нашу планету"

Эссе на тему: " Спасём нашу планету"

Скачать материал

            Министерство образования и науки краснодарского края

                     ГБКОУ КК  Крымский технический колледж

 

Эссе на тему: "Спасём нашу планету!"

 

 

http://900igr.net/datas/ekologija/Uchebnye-posobija/0001-001-Ekologija-priroda-chelovek-tekhnika.jpg

 

 

 

 

                                                    Автор: Шейхова Ирина Валерьевна,

                                             КТК,

                                             Руководитель: Корнилова Марина Александровна,

                                             педагог КТК

 

                                    

 

 

 

 

                                            г.Крымск

                                            2017год

                                                                             Когда смотришь из космоса на Землю,

любовь и тревога сжимают сердце, потому что очень важно,

чтобы человек сумел сберечь для будущих поколений

таким же прекрасным этот голубой шар…

Космонавт Алексей Леонов.

      В наше время очень много говорится об экологических проблемах, об угрозе, которая  нависла не только над природой, но и над нами — людьми. И это понятно, ведь мы — часть природы, одно из звеньев цепи, которая когда-то была прочной и надёжной. Как же так случилось, что мы сами порвали эту цепь? Откуда возникло это нелепое, чудовищное противостояние между природой и человеком? Когда-то кто-то решил объявить человека "царём природы".  Но "царь" этот оказался злым, жестоким и беспощадным. Он превратил окружающий мир не просто в подчинённого, а в раба. Точнее, попытался превратить. Потому что природа не сдаётся просто так. Человек объявил ей войну,— она готова дать достойный ответ. И тут вспоминаются слова Егора Полушкина из романа Е. Васильева "Не стреляйте в белых лебедей": "Никакой человек не царь ей, природе-то. Не царь, вредно это — царём-то зваться. Сын он её, старший сыночек. Так разумным же будь, не вгоняй в гроб маменьку!" 

      В нашем представлении природа существует в отдельности от человека, где-то извне. И нам стала привычной мысль, что человечество покорило природу, поставило её себе на службу. Люди пользовались её дарами, не отдавая ничего взамен, не задумываясь, что легко доступность и кажущаяся неисчерпаемость природных богатств — это, возможно, самая большая иллюзия, которую человечество могло себе позволить. Как жаль, что мы умеем ценить лишь то, что теряем! 
     Очень остро сегодня во всем мире встала проблема экологии. При всём многообразии красивых и правильных слов о защите природных богатств на деле чаще всего всё оказывается совсем по-другому. Леса вырубаются, ядовитые отходы, которые нельзя уничтожить, скапливаются на поверхности земли, загрязнение атмосферы и гидросферы заводами и фабриками превысило все допустимые нормы — и это только начало. Исчезновение многих видов растений и животных из-за бессмысленного уничтожения их и нерационального использования земли зачастую необратимо. Это очень страшно — остаться наедине с бедами, которые натворил, которые невозможно исправить!
     Средства массовой информации каждый день сообщают нам о новых печальных известиях, объём Красной книги увеличивается не по дням, а по часам.  Природе очень тяжело сейчас, она больна, заражена и сама уже не в состоянии справиться с этой болезнью. Ей нужны помощь и участие, добрый друг и хороший доктор — человек. Добрый человек. Мудрый человек. Человек, умеющий сопереживать. Человек, отвечающий за свои поступки. Я, ты, они. Мы — дети природы, и если нам не удастся приостановить этот  процесс умирания, мы или наши дети можем остаться сиротами. Как холодно и одиноко человеку без матери... . В какое безвыходное отчаяние может погрузиться человечество на пустынной и голой Земле!
      На сегодняшний день не осталось ни одной отрасли человеческих знаний и хозяйства, которая бы не была связана с экологией окружающей среды и могла бы успешно развиваться без знания экологических законов. Поэтому ради сохранения родной планеты необходимо объединить наши усилия для поисков гармонизации отношений человеческой цивилизации с природой и восстановления природного равновесия.

      Один житель города за 80 лет жизни способен направить обратно в природу до 1.200 тонн  ТБО и 10.000 м3 сточных вод в канализацию. Получается, что самое " грандиозное", что может создать человек за свою жизнь – это небольшая гора отходов (высотой до 9 м и диаметром до 18 м) и озеро глубиной 1м и 110 м диаметром)! Теперь умножьте эту "гору" и "озеро"  на число жителей Земли,  и мы получим не очень приятно пахнущую картину ландшафта. Наше "общество потребления" открывает перед нашим разумом всё более увлекательные картины хорошей жизни, заставляя жителей отсталых стран жить по стандартам передовых, более развитых стран. Это требует не только увеличения  расхода природных ресурсов, но и энергоресурсов, что приводит к истощению запасов нефти, газа, угля и увеличивает загрязнение окружающей среды пылью, золой, углекислым газом, радионуклидами.

      В вопросах энергосбережения и рационального природопользования много моментов, связанных с психологией человека. Почему именно я должен себя ограничивать? Жизнь моя должна пройти ярко, с максимальным использованием всего, что можно от неё  взять. Пусть об "охране природы" заботится государство,  пусть оно оберегает моё  здоровье от вредного действия окружающей среды. Эгоизм одного человека, умноженный на число жителей планеты, приводит  к глобальным изменениям климата, истощению природных ресурсов и войнам за ресурсы. Здесь уже будет не до хорошей жизни.  Поэтому человечество уже осознало перспективу этих ужасных последствий и приступило к процессам, направленным на изменение сознания человека, его отношения к окружающей среде, экономию природных ресурсов. Отказавшись от не очень необходимой поездки на личном автомобиле, закрыв кран с бесполезно вытекающей водой, выключив ненужное в данный момент освещение, убрав за собой мусор, мы внесём свой маленький вклад в сохранение жизни на Земле. Это некоторые моменты нашего природоохранного и ресурсосберегающего поведения в быту.

     Бедственное положение экологической среды давно является одной их актуальнейших тем современных писателей. Ч. Айтматов в своём знаменитом романе "Плаха" тоже обращается к этой проблеме. Этот роман — призыв одуматься, осознать свою ответственность за всё, что беспечно разрушено человеком в природе. Примечательно, что проблемы экологии писатель рассматривает  неразрывно с проблемами разрушения человеческой личности. 
     Роман начинается с описания жизни волчьей семьи, которая гармонично обитает в своих угодьях, пока не появляется человек, нарушающий поко
й природы,  бессмысленно и грубо уничтожая всё на своём пути. Становится не по себе, когда читаешь про варварскую облаву на сайгаков. "...по степи, по белой снежной пороше катилась сплошная чёрная река дикого ужаса". В этой бойне погибают волчата Акбары.

     "Ради лёгкой добычи  дорогого  сырья можно выпотрошить земной шар, как тыкву", так говорят люди, не подозревая, что природа за всё отомстит раньше, чем они предполагают. У природы в отличие от людей есть только одно несправедливое действие: она, мстя людям за разор, не разбирает, виновен ты или нет перед ней. Но природа всё же лишена бессмысленной жестокости. Волчица, оставшись одна по вине человека, всё же тянется к людям. Свою неистраченную материнскую нежность она хочет перенести на человеческого детёныша. И вновь трагедия, на этот раз и для людей. Но не Акбара виновата в гибели мальчика. Это человек в своём жестоком порыве страха и ненависти к непонятному поведению волчицы стреляет в неё, промахивается и убивает собственного сына. 

     Хочу отметить, что автор хорошо понимает природу такой жестокости человека в отношении к окружающей среде. Это — элементарная алчность, борьба за собственное благополучие, оправдываемое чуть ли не государственной необходимостью.
     Я считаю, что нам всем надо всерьёз задуматься о том, какой станет природа нашего отечества в будущем. Разве можно пожелать нашим потомкам жизни на голой земле, без рощ и соловьиных трелей?! Вот поэтому я совершенно согласен с автором "Плахи": экология и нравственность соединены одной линией жизни. 

       Герои повести В. Распутина " Пожар"  занимаются вырубкой леса. Автор показывает нам,  что они губят не только природу, но и себя!  Срубив красавицу берёзу, люди  словно убивают в себе маленький кусочек доброты.

     "Человечество — это своеобразная болезнь планеты Земля", — вот проблема, над которой рассуждает В. Солоухин. Автор,  осуждая людей,  призывает нас чаще уединяться для общения с природой, не забывать о сохранении окружающей среды.

      Тема природы и человека в той или иной мере звучит во всех произведениях В.  Астафьева.  Защита природы, защита человеческого в человеке — вот основная мысль, которая проходит через всё творчество писателя.    
     Что же сделал с когда-то буйной и красивой природой человек? Как мог допустить всё это? Вырублены леса, уничтожены цветы, плодородная в прошлом земля изрыта канавами, залитыми грязной зловонной водой. Уничтожив красоту, человек порвал все связи с окружающим миром. Но чего он этим добился? Только постепенного самоуничтожения! Вместо того чтобы жить в согласии с природой, наслаждаться её красотой и обогащать свой внутренний мир общением с ней, человек вынужден теперь бороться за собственное выживание. 
     Что же, как говорит Астафьев в повести "Царь-рыба", "пришла пора отчитаться за грехи, пробил крестный час". Люди ужасно эгоистичны и лицемерны, они не способны чувствовать чужую боль. Даже то, что ещё осталось от природы, они испоганили, так как считали это ничьим. И в этом изуродованном мире всё  чаще появляются такие "изуродованные" люди, как Стрекач из "Людочки" — жалкое, нравственно одичавшее существо, которое собрало в себе всё гадкое и подлое, что только может быть в человеке. 
     Автор поднимает  проблему и об экологии души. "Забылся в человеке человек!" —говорит писатель, и от этого все беды человеческие, все катастрофы. Разорваны связи человека с природой — отсюда великие нравственные потери, утрата человеком живой души. Он убеждён, что спасать природу необходимо не только вокруг человека, но и в нём самом. 
     Да, человеческая душа очерствела, человек беспощадно губит природу, приближая возможные экологические катастрофы, приближая собственную гибель. Следует  помнить, что природа и человек неразрывно связаны между собой. Губя природу, мы губим самих себя.  Поэтому, чтобы выжить и не потерять себя, мы обязаны соблюдать разумное равновесие между человеком, его внутренним миром и окружающей его природой. 
    
 Мне страшно представить, что безмятежному счастью общения человека с природой угрожает опасность. Ещё страшнее от мысли, что человек сам часто становится угрозой природе. Ведь большой урон начинается с малого.  Природу нужно беречь, а мы наоборот уничтожаем её. Во-первых, люди за год срубают более двух миллионов деревьев, а, чтобы выросло одно дерево, нужно ждать от двадцати до пятидесяти лет! Во-вторых,  погибают от лесных   пожаров миллиарды  растений! В-третьих, во время пожара животным приходится уходить. Потом люди вкладывают миллионы денег в фонды по защите лесов и восстановлению флоры и фауны. В-четвертых, за последние десятилетия в ходе освоения месторождений нефти и газа безвозвратно истреблялись леса, животные.

     Мы - хозяева нашей природы, а она - кладовая солнца со всеми её сокровищами. И мы обязаны её сохранить. Ведь, разрушая одно звено, мы разрушаем целую цепочку. Так давайте же не будем разводить костры в лесах, не будем убивать животных, ломать ветки деревьев и загрязнять реки и озера!

     "Красота спасет мир", — говорил Ф. М. Достоевский. Так давайте же научимся видеть эту красоту! Давайте впустим её в свои сердца и будем беречь, как самое дорогое в жизни! 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Эссе на тему: " Спасём нашу планету""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Тьютор

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 401 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.04.2017 19077
    • DOCX 73.3 кбайт
    • 39 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шейхова Мавиле Алимовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шейхова Мавиле Алимовна
    Шейхова Мавиле Алимовна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 48879
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 157 человек

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 500 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 2 335 человек

Мини-курс

Эмоциональная сфера детей: диагностика, особенности и регуляция

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Классики и современники: литературные портреты и психология творчества

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Современные тенденции в управлении и бизнесе

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 16 регионов