Инфоурок ОРКСЭ,ОДНКР СтатьиЭссе учителя по "Основам православной культуры" на тему «Церковный символизм: объяснение наиболее значимых символов»

Эссе учителя по "Основам православной культуры" на тему «Церковный символизм: объяснение наиболее значимых символов»

Скачать материал

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №6 города Георгиевска Ставропольского края

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Эссэ

 

Предмет: «Основы религиозных культур и светской этики»

 

 

«Церковный символизм:

объяснение наиболее  значимых символов»

 

 

 

 

 

 

 

Выполнила

учитель начальных классов

Анисимова Ольга Михайловна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Г.Георгиевск, 2018год

 

 

Оглавление

 

1.     Введение.

2.     Церковный символизм: объяснение наиболее значимых символов.

3.     Заключение.

1.     Введение.

Для того, чтобы говорить о символике в православии, обратимся к Википедии для более полного объяснения значения этого слова.

Итак, си́мвол (др.-греч. σύμβολον «<условный> знак, сигнал») — знак, изображение какого-нибудь предмета или животного, для обозначения качества объекта; условный знак каких-либо понятий, идей, явлений. Иногда знак и символ различаются, поскольку, в отличие от знака, символу приписывают более глубокое социально-нормативное (духовное) измерение.

Понятие символа тесно соприкасается с такими категориями, как художественный образ, аллегория и сравнение. Например, в эпоху поздней античности крест стал символом христианства. В новейшее время свастика стала символом национал-социализма.

 

2.     Церковный символизм: объяснение наиболее значимых символов.

Первым, кто обратился к осмыслению сущности символа, был греческий философ Платон. Вопросом его осмысления задавались самые глубокие умы от Античности и вплоть до нынешнего века. В XX веке неокантианец Кассирер обобщил понятие символа и отнес к «символическим формам» широкий класс культурных явлений, таких как язык, миф, религия, искусство и наука, посредством которых человек упорядочивает окружающий его хаос. Ранее ещё Кант доказывал, что искусство, будучи интуитивным способом представления, носит символический характер.

Так сформировалась семиотика - целая область знания, наука, которая изучает символ как знак, его свойства и свойства знаковых систем в человеческом обществе и жизни самого человека.

В отличии от светского (секулярного) мышления, согласно которому «символ не является знаком временного или пространственного явления сверхприродной реальности, поскольку допускает наличие бесконечно большой дистанции между собой и своим интенциональным предметом» (Доброхотов), понимание символа в христианском богословии имеет несколько иное наполнение.

«Мы не в состоянии подниматься до созерцания духовных предметов без какого-либо посредства, а для того, чтобы подниматься вверх, имеем нужду в том, что родственно нам и сродно». Эти слова принадлежат преподобному Иоанну Дамаскину. Церковный символ не есть «условный знак» того, что он изображает или «универсальный способ самовыражения» личности в обществе и искусстве. Церковный символ таинственно несет в себе саму суть того, на что он указывает и что он изображает. Иными словами, в земных, вещественных знаках и образах церковная символика являет божественную картину мира, раскрывающаяся в православном вероучении. И задача каждого человека научится ее видеть, читать эту божественную картину мира, улавливая тот таинственный смысл послания, который заповедал нам Господь.

Симеону Новому Богослову принадлежат удивительные строки: «Тот, кто просветился Духом Святым, всеобновляющим, стяжал новые очи и новые уши и больше не смотрит просто, как человек, т.е. чувственно на чувственное, но, как бы стоя над людьми, рассматривает чувственные и телесные предметы духовно, как символы вещей невидимых» (Слово 65). Епископ Николай Охридский сравнивает человека, который изучает мир как материальную действительность, с ребенком. Ребенок, изучая азбуку, постепенно учится читать. Действительность он уподобляет материалу, который необходим в работе человеку и не таит в себе большего, чем материя сама по себе. Для человека грамотного «творения природы суть Символы, а духовная действительность – есть смысл и жизнь, причина и оправдание существования этих символов» (Николай Охридский -с.4).

Научиться «читать по смыслу» - дело не простое и требует духовных усилий. До грехопадения Адам и Ева, будучи безгрешными и находясь в Раю, в совершенстве владели способностью видеть духовные вещи согласно их смыслу. Адам «легко читал все символы действительности, потому, что ему было дано познавать действительность и без символов; ибо смотрел он на них кристально-прозрачным сердцем. Потому то так легко и давалось Адаму по повелению Господа исполнить Его просьбу – дать «имена всем скотам и птицам небесным и всем зверям полевым» (Быт.2,20). Но с грехопадением эту способность он начал терять, как потерял ее и весь род людской, «ибо огрубело сердце людей сих, и ушами с трудом слышат, и глаза свои сомкнули, да не увидят глазами и не услышат ушами, и не уразумеют сердцем, и да не обратятся, чтобы Я исцелил их» (Матф. 13,15). . И только с приходом Спасителя Господа нашего Иисуса Христа в учениках его наступило прозрение о том, что «Дух есть действительность – тело есть символ духа» (Николай Охридский, -с.7). Да и сама природа, созданная Творцом тоже «есть символ истины» (-с.9).

Важная задача человека состоит в том, чтобы научиться эти символы видеть, читать и понимать. Так физический свет есть видимый образ света духовного, божественного, невидимого оком человека. Сообразуясь со сказанным, здесь свет видимый выступает символом света невидимого, а невидимый, духовный свет есть смыслом этого символа. Однако важно при этом не забывать, предупреждают Отцы, что сам по себе мир созданный Творцом есть реальность тленная, лишь указующая на нетленный мир вечности. И если человеку заблагорассудиться искать истины и их смыслы в самом этом тленом мире, то, по выражению Николая Охридского, он уподобиться глупцу, который «ловит в воде месяц».

Храмовый символизм имеет свою строгую иерархию смыслов, найдя опору в Святом Евангелии.

Вещественные, или предметные, символы принято в церковно-христианском искусстве и богословии делить на знамения (знаки) и образы.

Символы в христианской архитектуре

Храм – это символ веры. С древних времен символы рассматривались, прежде всего, как способ представленности небесного в земном, божественного в человеческом. Выступая формой воплощения сакрального, духовно-мистического опыта, символы способствовали проникновению человека в скрытые тайны мироздания. В процессе социализации символы давали возможность человеку постигать те идеи, понятия, религиозные представления, нормы и ценности, которые наполняли смыслами все его мысли и поступки в религиозной, природной и социальной сферах.

          Ученые занимаются изучением традиционной культуры на протяжении достаточно длительного периода времени, на разных уровнях, в различных аспектах.

Храм есть не только сокровищница творчества - архитектуры, живописи, скульптуры, техники, знания, но и памятник великим событиям, которые безмолвно напоминают потомкам об истории и культуре их страны. Русский народ увековечивал знаменательные события своей истории, воздвигая храмовые сооружения. Символизм храмового зодчества выражает силу и величие подвигов народных, патриотизм и свободолюбие. В совершенной гармонии пропорций и архитектурных форм храмов проявляется чувство прекрасного; в неразрывном единстве с природой и задушевном лиризме этих памятников – глубокая символика человечности и поэтичности; в суровой содержательности архитектуры содержится героический строй былинного эпоса.

Так, церковь в России на протяжении многих веков выступала важным институтом социализации и несла огромную символическую нагрузку, которая была зашифрована в архитектонике внутреннего пространства, храмовой живописи и в целом оказывала влияние на сознание людей. Поэтому храм часто именуют «Библией в камне». В нем в символической форме запечатлены главные догматы христианской религии. В храме и его символике люди находили столь волнующие ответы на их вопросы о смысле жизни, о трансцендентных истоках и онтологическом устройстве мира их видения, созерцания, припоминания и глубинной мысли. Храм выполнял культурную функцию, будучи убежищем от произвола сущего.

           Древние зодчие строили храмы по образу и подобию человека. Под самым высоким и потому самым большим крестом высится главный купол - как голова всему храму, под ним стены - как широкие плечи, оконца, как глаза, смотрят из-под сводов - строгих бровей. П. Флоренский писал: «Если общее истолкование антропологическое, то, по тому же толкованию, алтарь означает человеческую душу, а самый храм – тело»26. Преподобный Максим Исповедник в «Мистагогии» («Тайноводстве»)27 представляет храм (Церковь) как символ самого человека, где алтарь есть душа человека; жертвенник (престол) есть ум; сам храм есть тело человека.

Цветовые символы христианства

Наиболее существенное отличие «языческого» периода цветовой символики от «христианского» заключается, прежде всего, в том, что свет и цвет окончательно перестают отождествляться с Богом, мистическими силами, а становятся их атрибутами, качествами и знаками. Согласно христианским канонам Бог сотворил мир, в том числе и свет (цвет), но сам он не сводится к свету.

Белый

Только белый цвет остается незыблемым символом святости и духовности. Особенно важным являлось такое значение белого как чистота и непорочность, освобождение от грехов. В белых одеждах изображаются ангелы, святые, воскресший Христос. Белый не имеет в Христианстве отрицательных значений. В раннем Христианстве превалировало положительное символическое значение жёлтого, как цвета Святого духа, божественного откровения, просветления и т.д.

Золотой

Используется в христианской живописи как выражение божественного откровения. Золотое сияние воплощает вечный божественный свет. Многими золотой цвет воспринимается как сошедший с небес звёздный свет.

Красный

В Христианстве символизирует кровь Христа, пролитую ради спасение людей, а, следовательно, — и его любовь к людям. Это цвет огня веры, мученичества и страстей Господних, а также царственного торжества справедливости и победы над злом. Красный – цвет богослужений в праздник Святого Духа, Вербного Воскресения, во время Страстной недели, в дни памяти мучеников, которые пролили кровь за свою веру.

Синий

Это цвет небес, истины, смирения, бессмертия, целомудрия, благочестия, крещения, гармонии. Он выражал идею самопожертвования и кротости. Синий цвет как бы опосредует связь между небесным и земным, между Богом и миром. Как цвет воздуха синий цвет выражает готовность человека принять для себя присутствие и силу Бога, синий стал цветом веры, цветом верности, цветом стремления к чему-то таинственному и чудесному. Синий цвет – это цвет Девы Марии, её принято изображать в синем плаще. Мария в этом значении — Царица Небесная, покрывающая

Зелёный

Этот цвет являлся больше «земным», означал жизнь, весну, цветение природы, юность. Это цвет Креста Христова, Грааля (по преданию, выточенного из целого изумруда). Зелёный отождествляется с великой Троицей. В этот праздник, по традиции, храмы и квартиры принято украшать букетами из зелёных веточек. Вместе с этим, зелёный имел и негативные значения — коварства, искушения, дьявольского соблазна (сатане приписывались глаза зелёного цвета).

Черный

Отношение к чёрному было, преимущественно, негативное, как цвету зла, греха, дьявола и ада, а также – смерти. В значениях чёрного, как и у первобытных народов, сохранился и даже развился аспект «ритуальной смерти», смерти для мира. Поэтому чёрный стал цветом монашества. Чёрный ворон у христиан означал беду. Но чёрный имеет не только такое трагическое значение. В иконописи в некоторых сюжетах он означает божественную тайну. Например, на чёрном фоне, означавшем непостижимую глубину Вселенной, изображали Космос – старца в короне в иконе Сошествия Святого Духа.

Фиолетовый

Он образуется смешением красного и синего (голубого). Таким образом, фиолетовый цвет объединяет в себе начало и конец светового спектра. Он символизирует сокровенные знания, тишину, духовность. В раннем христианстве фиолетовый символизировал печаль, привязанность. В качестве знамения высшей духовности в сочетании с представлением о крестном подвиге Спасителя этот цвет употреблен для архиерейской мантии, так что православный епископ как бы облекается весь в крестный подвиг Небесного Архиерея, образом и подражателем Которого епископ является в Церкви.

Коричневый и серый

Коричневый и серый были цветами простолюдинов. Их символический смысл, особенно в раннем средневековье, был, сугубо, негативным. Они означали нищету, безнадежность, убогость, мерзость и т.д. Коричневый – цвет земли, грусти. Он символизирует смирение, отказ от мирской жизни. Серый цвет (смешение белого и чёрного, добра и зла) – цвет пепла, пустоты. После античной эпохи во времена средневековья в Европе цвет снова вернул себе позиции, прежде всего, как символа мистических сил и явлений, что особенно характерно для раннего Христианства.

 

3.     Заключение

Таким образом, в процессе становления христианского искусства решается проблема воссоздания спиритуалистической реальности в пределах мира дольнего. Религиозные представления, считавшиеся невыразимыми через искусство, воплотились в одухотворенных произведениях человеческого творчества. Наделение художественных форм и самих изображений символическими значениями, а также преображение земной материи, несущей теперь в себе бесплотное духовное начало, духовный смысл, — все это сделало возможным воплощение в искусстве спиритуалистического идеала христианской религии.

Литература 

1.     Епископ Николай Охридский Символы // ж-л. К свету. № 17, с.3-14.

2.     Лосев А.Ф. Очерки античного символизма и мифологии. М . Мысль. 1993.

3.     Символика [Электронный ресурс] Православие.Ру. – 2000. – URL:http://www.pravoslavie.ru/archiv/simvolika/simvol.htm

4.     Википедия

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Эссе учителя по "Основам православной культуры" на тему «Церковный символизм: объяснение наиболее значимых символов»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Менеджер спортивного клуба

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Проходя курсы по "Основам религиозных культур и светской этике" возникла необходимость в написании эссе. Одна из предложенных тем была тема «Церковный символизм: объяснение наиболее значимых символов». В эссе я постаралась изложить некоторые церковные символы православной церкви. Может кому-то из учителей ОРКСЭ это пригодится в работе.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 670 694 материала в базе

Материал подходит для УМК

  • «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. Основы мировых религиозных культур», Амиров Р.Б., Воскресенский О.В., Горбачева Т.М. и др.

    «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. Основы мировых религиозных культур», Амиров Р.Б., Воскресенский О.В., Горбачева Т.М. и др.

    Больше материалов по этому УМК
Скачать материал

Другие материалы

Презентация по истории на тему "Житие преподобной мученицы Екатерины (Декалиной) инокини Симбирской
  • Учебник: «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. Основы мировых религиозных культур», Амиров Р.Б., Воскресенский О.В., Горбачева Т.М. и др.
  • 03.01.2019
  • 552
  • 4
«Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. Основы мировых религиозных культур», Амиров Р.Б., Воскресенский О.В., Горбачева Т.М. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.01.2019 741
    • DOCX 67.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Анисимова Ольга Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Анисимова Ольга Михайловна
    Анисимова Ольга Михайловна
    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 190184
    • Всего материалов: 81

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета "Основы православной культуры" в рамках комплексного курса "Основы религиозных культур и светской этики" на уровне начального общего образования

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 303 человека из 51 региона
  • Этот курс уже прошли 2 937 человек

Курс повышения квалификации

Методика преподавания основ православной культуры на уровне основного общего образования

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 112 человек

Курс повышения квалификации

Основы духовно-нравственной культуры народов России как новый предмет в условиях обновленных ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 133 человека из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 068 человек

Мини-курс

Управление спортивными событиями и организация деятельности в спортивной сфере

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 17 человек

Мини-курс

Инструменты и операции на финансовом рынке

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Продажи и самопрезентация в социальных сетях

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 113 человек из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 25 человек