"Это все - о России" (Тема Родины в творчестве А.Блока)

Конспект урока литературы в 11 классе

«Тема Родины в творчестве А.А.Блока»

Цель: раскрыть особенности поэзии А.Блока о России.

Задачи:

1.      Проследить развитие темы Родины в творчестве поэта.

2.      Развивать речевую компетенцию учащихся.

3.      Развивать у учащихся умение анализировать, сопоставлять, выразительно читать.

4.      Воспитывать интерес к слову.

5.      Воспитывать чувство любви к Родине, ее историческому прошлому.

Оборудование: мультимедийная презентация, тексты стихотворений А.Блока, аудиофайлы, проектор, компьютер.

Методические приемы: анализ стихотворений, сравнительный анализ произведений литературы и живописи.

Ход урока.

Этой теме я сознательно и бесповоротно посвящаю жизнь…

А.Блок

1.      Тема Родины относится к числу вечных в поэзии. К ней обращались поэты во все времена. В Пушкинской любви главное-высокая гражданственность («Мой друг, Отчизне посвятим души прекрасные порывы.»)

Лермонтов пишет: «Люблю Отчизну я , но странною любовью…»

У Некрасова любовь к Родине противоречива: «Ты и убогая, ты и обильная, ты и могучая, ты и бессильная, Матушка-Русь».

Какой же предстает Родина в творчестве Блока? Давайте понаблюдаем и ответим на этот вопрос.

2.      Обратимся к эпиграфу (чтение).

Как вы понимаете слова поэта?

3.      Давайте прослушаем стихотворение «Русь» (тексты перед глазами)

·         Прослеживается ли сюжет в стихотворении?

·         Какими средствами создается сказочный образ Руси? (Выписываем образы(реки, дебри, болоты, колдуны… )

·         Как вы уловили мотив сна в ее портрете? (дремота)

·         Каковы поступки лирического героя? (он странник: тропу протоптал, песни распевал, верил, любил, дремлю…)

·         Какой еще открылась нам Русь? (нищета, лохмотья, нагота, кладбище, чистота…)

·         Какие слова передают отношение героя к Родине? (необычайна, печальную)

·         Слова дремота, сон, тайна тоже передают образ Руси. Она таинственная и притягательная.

·         Какую композиционную особенность вы заметили в построении стихотворения? (повтор 1 и посл. строфы-кольцевая(круговая)композиция)

·         Как вы понимаете финал стихотворения?

Посмотрите на репродукцию Врубеля «Пан».

Давайте найдем символические образы и ассоциативные ряды этих произведений. (вопросы из презентации).

4.      Прослушивание стихотворения «Река раскинулась…» из Цикла «На поле Куликовом»

·         Что такое цикл?

·         Какая картина предстает перед нами в 1 строфе?

·         Как поэт обращается к Родине?

·         В чем необычность этого обращения?

·         Какое изобразительно-выразительное средство используется для создания этого образа?

·         Какое слово во 2 и 3 строфах повторяется четырехкратно?

·         Что вы понимаете под словом «путь»?

·         Давайте подчеркнем все глаголы в стихотворении. Какой вывод можно сделать? (глаголы передают движение, динамику…)

·         Какой образ противопоставлен ленивой грусти текущей реки? (кобылица)

·         Опишите ее движение. Что оно символизирует? (движение, перемены, революция, жизнь…)

·         Какие строчки отражают не только сущность времени, но и человеческой жизни в целом?

5.      К 1908 г. относится стихотворение «Россия», которое перекликается со стихотворением «Русь». (чтение наизусть)

·         Какой мотив мы встречаем уже в 1 строфе? (пути-дороги)

·         Что означает дорожная символика? (проблема выбора, поиска…)

·         Выпишите, из каких картин поэт складывает образ Родины.

·         Как ее характеризует? (нищая, ветровая, разбойная…)

·         Похожа она на патриархальную, ту, сказочную Русь? (есть черты)

·         Какими чертами наделяет поэт образ Родины? (женщины-красавицы)

·         Как вы понимаете смысл финала стихотворения?

6.      Рассмотрите репродукцию Нестерова «На горах». Давайте найдем символические образы и ассоциативные ряды этих произведений. (вопросы из презентации).

7.      Давайте попробуем составить схему слов, которыми поэт характеризует Родину.

«Это все – о России…» (см.слайд)

8.      Итак, тема Родины Блоком выстрадана, это песня его судьбы. Свою судьбу поэт неразрывно связывает с судьбой Родины. Она и мать, и жена, и царевна… Эта беззаветная любовь и неисчерпаемая вера в светлое будущее страны читается во всех стихотворениях поэта.

Что же такое Родина для поэта? (жизнь)

9.      Напишите синквейн (слайд)

Например:

Русь

Святая, необычайная

Заманит, не пропадешь, возможно.

Это все – о России… (Русь моя – жизнь моя)

Русь.

ДЗ: прочитать поэму «Двенадцать».

• 1 слайд

  
  « Это всё – о России»
  Тема Родины в творчестве А.А.Блока
  
  « Этой теме я сознательно и бесповоротно посвящаю жизнь»
  
  Александр Блок
  

• 2 слайд

  Стихотворение А.А.Блока «Русь»
  Сопоставьте общую атмосферу стихотворения Блока «Русь» и картины Врубеля.
  
  «Тайна». Именно это слово становится у Блока ключевым. Как эта тайна отражается и на картине Врубеля?
  
  Русь Блока и Врубеля – в чём же ее своеобразие, насколько созвучны эти образы у поэта и художника?
  
  
  
  
  
  
  
  
  М.Врубель «Пан»
  

• 3 слайд

  
  
  
  Стихотворение А.А.Блока «Река раскинулась…»
  (из цикла «На поле Куликовом»)
  

• 4 слайд

  
  
  
  Стихотворение А.А.Блока «Река раскинулась…»
  (из цикла «На поле Куликовом»)
  

• 5 слайд

  
  
  
  Стихотворение А.А.Блока «Река раскинулась…»
  (из цикла «На поле Куликовом»)
  

• 6 слайд

  
  
  
  Стихотворение А.А.Блока «Река раскинулась…»
  (из цикла «На поле Куликовом»)
  

• 7 слайд

  
  
  
  Стихотворение А.А.Блока «Река раскинулась…»
  (из цикла «На поле Куликовом»)
  

• 8 слайд

  
  
  
  Стихотворение А.А.Блока «Река раскинулась…»
  (из цикла «На поле Куликовом»)
  

• 9 слайд

  
  
  
  Стихотворение А.А.Блока «Река раскинулась…»
  (из цикла «На поле Куликовом»)
  

• 10 слайд

  
  
  
  Стихотворение А.А.Блока «Россия»
  

• 11 слайд

  
  
  
  Стихотворение А.А.Блока «Россия»
  

• 12 слайд

  
  
  
  Стихотворение А.А.Блока «Россия»
  

• 13 слайд

  
  
  
  Стихотворение А.А.Блока «Россия»
  

• 14 слайд

  
  
  
  Стихотворение А.А.Блока «Россия»
  

• 15 слайд

  
  
  
  Стихотворение А.А.Блока «Россия»
  М.Нестеров «На горах»
  * Почему в стихотворении Блока «Россия» возникает лик России как облик русской женщины?
  
  *Для Нестерова также оказалось значимым соединить мир России и образ женщины – в «плате узорном до бровей». Что связывает эти два образа в единый?
  
  * У Блока Россия разнолика: «избы серые», но и «песни ветровые», «нищая», но и «прекрасные черты». Как вы объясняете эту двойственность? Есть ли она на картине Нестерова?
  
  
  

• 16 слайд

  
  
  
  
  
  Родина для Блока
  жена
  «степная кобылица»
  красавица-крестьянка
  ?
  ?
  ?
  спящая царевна
  мать
  

• 17 слайд

  
  
  
  Правила написания синквейна
  1 строка – одно имя существительное. Тема.
  2 строка – два прилагательных или причастия. Описание темы.
  3 строка – три глагола. Действия, относящиеся к теме.
  4 строка – Предложение. Фраза, которая показывает отношение автора к теме.
  5 строка – одно имя существительное – синоним к 1 строке.
  
  

• 18 слайд

  
  Спасибо за работу!