Сценарий фольклорного праздника
«Эх, донские казаки!»
Цель: духовная
и социально-педагогическая поддержка становления и развития
высоконравственного, творческого, компетентного, ответственного и социально
активного гражданина России, готовящегося для службы Отечеству на военном и
гражданском поприщах, укорененного в казачьей культуре, традициях казачьего
воинского, трудового и общественного служения.
Задачи:
- формирование патриотизма, любви к России, казачеству, родной
земле, языку;
- укрепление веры в Россию, казачество, чувства личной
ответственности за Отечество перед прошлыми, настоящими и будущими поколениями;
- формирование казачьего духа, казачьей доблести, которая
соединяет в современной личности гражданственность, достоинство, честь,
свободолюбие, целеустремленность, смелость, военное мастерство, волю к победе,
трудолюбие, жертвенность с верой в Бога и Великую Россию;
- формирование чувства любви к малой
Родине, ее народным традициям, фольклору;
- возрождение обрядов и обычаев казаков
Дона с народными песнями, танцами, играми;
- развитие творческих способностей.
Ход праздника:
В зале стоят скамейки, на них сидят «мальчики-казаки»
и девочки-«казачки» . Выходит ведущая.
Ведущая:
Здравствуйте, гости дорогие!
Если величать,
так на пороге встречать.
Дай Бог тому,
кто в нашем дому:
Наделил бы вас Господь
и житьем, и бытьем и здоровьицем.
А что за народ собрался? (обращается к сидящим казачкам)
Казаки: Казаки!
Ведущая: А скажите, кто
это такие - казаки?
1 казак:
Казаком
родиться
Не каждому дано,
Безо всяких традиций,
А просто – суждено!
Раз так – наденешь форму
И встанешь в общий строй,
Для казака – как норма:
Хранить людской покой!
2 казак:
Народ широкий, мощный, вольный,
Всегда, во всем мы хороши:
Терпим мы, когда нам больно,
И веселимся от души.
3 казак:
Упрямый
взгляд и скромная улыбка,
Всегда побрит, как истинный моряк,
Такому непростительна ошибка –
Он – донской казак.
Ведущая
присаживается к казакам на скамейку
Ведущая: Посидим рядком, да поговорим ладком о родной стороне, о жизни
казачьей. А поведайте-ка нам - Кто же главный у казаков?
1казак: Атаман
Ведущая: А как зовут помощника?
2 казак: Есаул;
Ведущая: Где выбирают атамана?
3 казак:
На Кругу;
Ведущая: А что при этом выкрикивают, если согласны с выбором?
Все: Любо!
Ведущая: А какая главная казачья заповедь?
Все: « Люби Родину, ибо она твоя мать!»
1-й казак
Коренные наши предки-
Это деды-казаки.
Мы их, хлопцы, не видали,
Но они нам дороги!
2-й казак
Много лет войску Донскому,
Много лет нашим донцам,
Атаману войсковому
И станицам, и полкам.
1-я казачка
На земле Руси обширной,
Вдоль Дона берегов,
Проживает тихо, мирно
Войско кровных казаков.
1-й казак
Из-под кучек, из-под пней
Лезет враг оравой!
Гей , казаки, на коней
И айда за славой!
2-й казак
Засвистали казаченьки
В поход до полуночи,
Заплакала Марусенька
Свои ясны очи.
2-я казачка
Казаки отвоевались
И спешат под кров родной.
Среди милого семейства
Казаченьки – песню пой!
Исполнение песни «Ехали казаки домой»
Ведущая:
-Мы с вами живём
на Донской земле, а значит мы с вами казаки. Казак- это прежде всего защитник
Отечества . Каким же должен быть защитник Отечества?
-Правильно: смелым
,быстрым, ловким ,метким…
-Вот сегодня
сразятся в соревнованиях наши казаки.
Ведущая:
- Вызываются
команды участников. (Выходят 3 команды в казачьих костюмах.)
-За победу в
каждом конкурсе команде начисляется 1 балл. Начинаем по свистку, заканчиваем
тоже.
1конкурс «Порази
цель.»
Участники сбивают
кегли мячом.
Ведущая:
-Молодцы казаки, меткость
мы вашу проверили . А теперь проверим вашу силу.
2 Конкурс
«Перетягивание каната».
Команды тянут
канат с ленточкой в центре. Побеждает та команда, которая перетянет соперников
на свою половину (для определения половины мелом на полу проводится черта).
Ведущая: хороший
казак отличается умом и смекалкой . Это мы сейчас и проверим . Посмотрим, как
вы умеете отгадывать загадки.
Загадки
Шесть ног, две головы, один хвост? (всадник на коне)
- Ни кого не родила, а все матушкой зовут?
(земля)
- Погоны желтые, шашки острые
Пики длинные, кони борзые,
Полем идут с песней, искать царю чести, а себе
славы? (казаки)
- Кто главный у казаков? (атаман)
- Где выбирают атамана? (на кругу)
- Кони взрослые готовы поменять свои? (подковы)
- Голове не будет страха, если есть на ней?
(папаха)
Ведущая: а
теперь настало время казачьих игр.
Итак , 1 игра.
Иголка, нитка, узелок
О единстве идеи, пути её осуществления.
Ход игры: Игроки становятся в круг и берутся за руки.
Считалкой выбирают «Иголку», «Нитку» и «Узелок».
Герои друг за другом то забегают в круг, то выбегают из него.
Если же «Нитка» или «Узелок» оторвались (отстали или неправильно
выбежали, вбежали в круг), то эта группа считается проигравшей. Выбираются
другие герои.
Выигрывает та тройка, в которой дети двигались быстро,
ловко, не отставая друг от друга.
Правила игры. «Иголку», «Нитку», «Узелок» надо впускать и
выпускать из круга, не задерживая, и сразу же закрывать круг.
Игра «Пивнячие (петушиные)
бои» (единоборства в парах):
-
вытолкнуть друг друга за линию, упираясь спинами;
-
вытолкнуть друг друга за линию, упираясь плечом в плечо правым боком;
-
вытолкнуть друг друга за линию, упираясь плечом в плечо левым боком;
-
вытолкнуть друг друга за линию, упираясь грудью, руки за спиной.
Игра «Чехарда»
Игра напоминает школьные прыжки через «козла».
Один ребенок исполняет роль спортивного снаряда, через который прыгают, а
второй ребенок перепрыгивает через него. Если играющих больше, чем двое, то
один участник игры прыгает через нескольких ребятишек. Ребятишки при этом
садятся на корточки друг за другом. Расстояние между ними должно быть не меньше
метра. Один человек, начиная с конца, прыгает по очереди через ребятишек
сидящих друг за другом по цепочке. Допрыгав до начала цепочки, он тоже садится
на корточки. А тот, кто оказался в конце цепочки, встает и перепрыгивает через
всех, кот сидит впереди него.
Прыгалки
- через одну (двое вращают верёвку, один прыгает);
- через две – вращение в одну сторону (четверо (по двое)
вращают верёвку, один прыгает), расстояние между держащими разные верёвки
примерно 1,5 метра;
- через две – вращения в разные стороны (четверо (по двое)
вращают верёвку, один прыгает) расстояние между держащими разные верёвки
примерно 1,5 метра.
Ручеёк
Это очень простая игра. Скорее,
даже, не игра, а развлечение. Она учит детей преодолевать стеснение, помогает
выявить симпатии. В нее можно играть и самым маленьким деткам и подросткам
(подойдет для детского лагеря или школьной перемены, детского сада). Желательно
собрать больше участников (нечетное количество). Игроки разбиваются по парам и,
взявшись за руки, образуют «живой коридор - ручеек». Оставшийся без пары игрок
проходит внутри коридора, выбирая себе пару. Обычно, по правилам, мальчик
выбирает девочку, а девочка – мальчика. Новая пара, пройдя через коридор,
становится впереди, а оставшийся без пары игрок снова ищет пару.
Ведущая:
Это наш заключительный конкурс. На этом конкурсная часть нашего мероприятия
закончена. (Подводятся итоги соревнований. Награждается команда победителей.
Команда соперников получает утешительные призы.
Ведущая:
Провели
мы состязанья
И желаем на
прощанье:
Всем здоровье
укреплять,
Мышцы крепче
накачать.
Телевизор не
смотреть,
Больше с гирями
потеть.
На диване не
лежать, на скакалочке скакать.
Всем спасибо и до
новых встреч.
Вот и настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь.
Говорим мы «До свиданья,
До счастливых новых встреч!»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.