Формирование познавательного интереса при изучении физики.

Формирование познавательного интереса при изучении физики.

Сивков Н.П., Сивкова А.Ю.

МБОУ «Ольховская СШ»

Ольховского муниципального района

Волгоградской области

 

 

 

"Скажи мне, и я забуду.

Покажи мне, и я запомню.

Дай мне действовать, и я пойму».

Конфуций (ок. 551 до н. э. — 479 до н. э.)-

 древний мыслитель и философ Китая.

Учеными доказано, что чем больше органов чувств одновременно участвуют в процессе познания, тем лучше человек ощущает, запоминает,  осмысливает, понимает, усваивает, закрепляет  изучаемый  материал.

 ФГОС предполагает  активное действие  ребенка в процессе познания.

Дети должны приобретать опыт творческой, поисковой деятельности, выдвижения новых идей, актуализации прежних знаний при решении новых задач.  Практика показывает, что дети с удовольствием проводят разнообразные исследования, педагогу необходимо лишь создать условия для развития познавательной активности и поддерживания интереса к экспериментальной деятельности.

            С 2015 года в МБОУ «Ольховская СШ» работает проектная группа учащихся по физике. Численный состав группы колеблется в пределах 10-15 человек. В состав группы входят обучающиеся 4 - 11 классов. Руководители группы – учителя физики Сивков Николай Петрович и Сивкова Анна Юрьевна.

            Основная цель работы группы:

создание проектных и исследовательских работ учащимися под руководством учителей физики.

            Задачи:

• Научить детей видеть и выделять проблему; принимать и ставить цель;

анализировать и обобщать теоретический и практический материал, выделять существенные признаки и связи, сопоставлять различные факты, выдвигать гипотезы, предположения, отбирать средства и материалы для самостоятельной деятельности, проводить исследования и эксперименты; высказывать аргументированные суждения, делать выводы и умозаключения, фиксировать этапы действий и результаты, работать в команде.

• Развивать у детей умения публичного выступления; интерес к предмету физика
• Пропедевтика изучения курса физики (для учащихся 5-6 классов).

            Организация деятельности в группах, погружение в проект.

Школа работает в режиме пятидневки. Занятия проектной группы проводятся в субботние дни с 12.00 до 17.00. На занятие рабочей группы учащиеся приходят по плавающему графику. График согласуется с каждым разработчиком накануне. Работа с каждым проектом занимает 0,5 – 1,5 часа каждое занятие, в зависимости от стадии реализации проекта. Иногда в кабинете одновременно ведется разработка до 4 проектов. Это возможно на стадии поиска и обработки теоретического материала для подкрепления темы проекта, когда разработчики работают автономно на ПК.

            При проведении физических экспериментов разработчикам темы иногда требуются помощники. Эту роль выполняют участники группы.

            Однако, когда проходит речевая отработка выступления, съемка видеофрагментов, нужна особая тишина и сосредоточенность. При данных работах график соблюдается очень строго. 

            Работа над каждым проектом длится от 4 до 6 месяцев. Время работы над проектом зависит от теоретической сложности темы, от уровня готовности учащихся работать в группе, от широты кругозора и работоспособности отдельных учащихся, от уровня развития речи.

            Рабочие материалы для исследований (опросы (анкетирование), выступления в ученических коллективах) собираются в течение учебных недель: с понедельника по пятницу. Т.е. «зайдя» в проект в октябре учащиеся «варятся» в нем по май следующего года. Итог – участие в районном фестивале презентаций учебных проектов (апрель), каждая работа бывает представлена на районном конкурсе исследовательских проектов по физике (февраль), ученической школьной конференции (март), областных и зональных конкурсах.

            Постоянная совместная работа членов группы, эмоциональная насыщенность, единство целей – все это способствует созданию коллектива единомышленников, объединяет учащихся. Через 2 месяца вы получите дружный разновозрастной детский коллектив.

            Если в первый год работы функцию разъяснения этапов предстоящей работы учащихся, форм работы и представления материалов в основном брали на себя учителя физики, то на втором году работы группы функции обучения непроизвольно перешли на «опытных» разработчиков – тех, кто уже прошел школу создания и представления проектов в прошлом году. Ребята  консультируют новичков по своей инициативе, реже по просьбе учителя. Так происходит накопление фонда исследовательских умений. Роль учителя на этом этапе - ненавязчивый контроль работы проектных групп, оказание дифференцированной помощи.

            Все дети разные и способности детей различные. Среди членов группы есть практики и теоретики, другие преуспевают в работе с компьютером при создании презентации.

            Подход к выбору темы каждой новой работы тоже различен:

- темы, на выбор, может предложить учитель  («Мы дети галактики»- исследование магнитного поля Земли в с.Ольховка различными методами, Букша Екатерина 10 класс, Васильев Кирилл 11 класс);

- учащийся приходит со своей  темой («Физики сладкой жизни» - исследование физических свойств шоколада, Кононенко Варвара, Лукьянова Валерия, Исаев Иван 8 класс)

- учащийся приносит сконструированный прибор и требуется дать объяснение происходящим явлениям («Рослинский мотет» - экспериментальное получение фигур Хладни, Синицкий Максим 9 класс).

Все перечисленное выше и определяет сроки и особый порядок работы над каждым проектом. Численный состав проектных групп: 1-3 человека.

Итоги работы группы в 2015-2018 годах:

№	Название конкурса	название работы	место	участники
2015 – 2016 год
1.	Районный конкурс исследовательских работ по физике «Физика- это просто!»	«Астероидная опасность»	1 место	Карпов Денис 9 класс Гольтяпин Илья 9 класс
		«Мгновения жизни мыльного пузыря»	1 место	Гулеян Кристина 7 класс Кононенко Варвара 7 класс
		«Человек, который изобрел ХХ век»	2 место	Синицкий Максим   8 класс
		«Секретные чернила»	2 место	Волошенко Никита 7 класс Светличный Ярослав  7 класс
2.	Районный фестиваль  презентаций ученических проектов.	«Мгновения жизни мыльного пузыря»	1 место	Гулеян Кристина 7 класс Кононенко Варвара 7 класс
		«Астероидная опасность»	1 место	Карпов Денис 9 класс Гольтяпин Илья 9 класс
		«Секретные чернила»	2 место	Волошенко Никита 7 класс Светличный Ярослав  7 класс
		«Человек, который изобрел ХХ век»	3 место	Синицкий Максим   8 класс
2016 – 2017 год
1.	Районный конкурс исследовательских работ по физике «Физика- это просто!»	«Дети галактики»	1 место	Букша Екатерина 10 класс Васильев Кирилл   11 класс
		«Звук. МР3 плеер. Телефон»	1 место	Волошенко Никита 8 класс Светличный Ярослав  8 класс
		«Неньютоновские жидкости»	2 место	Конотопова Анастасия 5 класс Телегина Анна 5 класс
		«Физика сладкой жизни»	3 место	Лукьянова Валерия 8 класс Кононенко Варвара 8 класс Исаев Иван  8 класс
2.	Районный фестиваль  презентаций ученических проектов.	«Неньютоновские жидкости»	1 место	Конотопова Анастасия 5 класс Телегина Анна 5 класс
		«Рослинский мотет»	1 место	Синицкий Максим   9 класс
		«Самодельная голографическая 3D пирамида»	1 место	Касымов  Михаил 7 класс Кадыков  Георгий 6 класс Гаспарян  Андрей  5 класс
		«Дети галактики»	2 место	Букша Екатерина 10 класс Васильев Кирилл   11 класс
		«Звук. МР3 плеер. Телефон»	2 место	Волошенко Никита 8 класс Светличный Ярослав  8 класс
		«Физика сладкой жизни»	2 место	Лукьянова Валерия 8 класс Кононенко Варвара 8 класс Исаев Иван  8 класс
3.	Областной  фестиваль  презентаций  учебных  проектов.	«Рослинский мотет»	1 место	Синицкий Максим 9 класс
		«Неньютоновские жидкости»	1 место	Конотопова Анастасия 5 класс Телегина Анна 5 класс
		«Звук. МР3 плеер. Телефон»	2 место	Волошенко Никита 8 класс Светличный Ярослав  8 класс
		«Дети галактики»	3 место	Букша Екатерина 10 класс Васильев Кирилл  11 класс
2017 – 2018 год
1.	Районный конкурс исследовательских работ по физике «Физика- это просто!»	«Самодельная голографическая 3D пирамида»	1 место	Кадыков  Георгий 7 класс Гаспарян  Андрей  6 класс
		«Магия и тайны бумажного листа»	2 место	Телегина Александра 4 класс Синицкая Варвара 5 класс
		«Рослинский мотет»	1 место	Синицкий Максим   10 класс
		Исследование физических свойств природного объекта «Игрища»	2 место	Букша Екатерина 11 класс Андреев Александр 9 класс
		«Электронный ускоритель масс»	2 место	Исаев Иван 9 класс Фокин Денис 9 класс
		«Мановение волшебного прутика»	3 место	Волошенко Никита 9 класс Светличный Ярослав  9 класс
2.	Районный фестиваль  презентаций ученических проектов.	«Причудливые  творения природы»	1 место	Телегина Анна   6 класс Малаева  Валерия 6 класс
		«Человек, который изобрел ХХ век»	1 место	Синицкий Максим   10 класс
		«Электронный ускоритель и будущее»	2 место	Исаев Иван 9 класс Фокин Денис 9 класс
		«Магия и тайны бумажного листа»	1 место	Телегина Александра 4 класс Синицкая Варвара 5 класс
		«Мановение волшебного прутика»	2 место	Волошенко Никита 9 класс Светличный Ярослав  9 класс
		«Тайны  Геркулесова  камня»	3 место	Кадыков  Георгий 7 класс Гаспарян  Андрей  6 класс
3.	XVI Областной  Форум «Юность науки» конкурс «Экспериментальная физика и астрономия»	«Рослинский мотет»	1 место	Синицкий Максим  10 класс
		«Самодельная голографическая 3D пирамида»	2 место	Кадыков  Георгий 7 класс Гаспарян  Андрей  6 класс
4.	Региональный  этап Всероссийского конкурса юношеских  исследовательских работ им. В. И. Вернадского.	«Рослинский мотет»	1 место	Синицкий Максим  10 класс
		Исследование физических свойств природного объекта «Игрища»	2 место	Букша Екатерина 11 класс Андреев Александр 9 класс
5.	IX Региональный научно-исследовательский конкурс "Новое поколение выбирает науку" среди старшеклассников и обучающихся профессиональных образовательных организаций Волгоградской области	Исследование физических свойств природного объекта «Игрища»	1 место	Букша Екатерина 11 класс
		«Рослинский мотет»	участие	Синицкий Максим   10 класс
6.	Областной  фестиваль  презентаций  учебных  проектов	«Причудливые  творения природы»	1 место	Телегина Анна   6 класс Малаева  Валерия 6 класс Конотопова Анастасия 6 класс
		«Человек, который изобрел ХХ век»	1 место	Синицкий Максим  10 класс
		«Электронный ускоритель и будущее»	2 место	Исаев Иван 9 класс Фокин Денис 9 класс
		«Магия и тайны бумажного листа»	1 место	Телегина Александра 4 класс Синицкая Варвара 5 класс
		«Мановение волшебного прутика»	1 место	Волошенко Никита 9 класс Светличный Ярослав  9 класс
		«Самодельная голографическая 3D пирамида»	1 место	Кадыков  Георгий 7 класс Гаспарян  Андрей  6 класс

учебный год	районный уровень			областной уровень
	1 место	2 место	3 место	1 место	2 место	3 место
2015 – 2016 год	4	3	2	-	-	-
2016 – 2017 год	5	4	1	2	1	1
2017 – 2018 год	5	5	2	8	3	-

             Итогом работы проектной группы в 2017-2018 учебном году стало проведение в школе Кулибинской недели физики и технологий.

Цели недели:

• создание условий для эффективного творческого взаимодействия всех учащихся школы;

• активизация интереса учащихся МБОУ «Ольховская СШ» к предмету «Физика»; расширение кругозора, творческих способностей и коммуникативных навыков учащихся в составе разновозрастных групп в ходе подготовки и проведения «Кулибинской недели науки и технологий»;

• выявление учащихся, проявляющих особые способности к изучению физики;

• создание условий для проявление творческих и интеллектуальных способностей учащихся.

Организаторы:

Сивков Николай Петрович, учитель физики

Сивкова Анна Юрьевна, учитель физики и математики

Участники:

• учащиеся МБОУ «Ольховская СШ».

Несмотря на то, что физика в МБОУ «Ольховская СШ» изучается с 7 класса, к участию в неделе физики допускаются все желающие обучающиеся.

Сроки проведения:

16-21 апреля 2018 года.

Программа мероприятий «Кулибинской недели науки и технологий»

Дата проведения	№ п/п	Мероприятия	Время и место проведения. Классы.	Ответсвенный учитель, учащиеся
16.04.18 (понедельник)	1.	Открытие недели. Оформление стенда, посвященного изобретениям И.П. Кулибина Школьный конкурс «Физика глазами лирика».	7-11 класс	Сивков Н.П. Сивкова А.Ю.
	2.	Уроки физики в начальной школе «Лаборатория физика». Тема «Тайны и магия бумажного листа»	4б (открытое мероприятие) 4 урок Кабинет математики	Сивков Н.П. Сивкова А.Ю. Синицкая Варвара 5а класс, Телегина Александра 4а класс
			3а класс 5 урок Начальная школа
			3б класс 5 урок Начальная школа
	3	Уроки физики в средней школе «Физика- это здорово!». Тема «Мановение волшебного прутика»	9а класс 2 урок Кабинет физики	Сивков Н.П. Волошенко Никита 9а класс, Светличный Ярослав 9а класс
			9в класс 5 урок Кабинет физики
17.04.18 (вторник)	1.	Выставка рисунков и фотографий школьного конкурса «Физика глазами лирика».	Выставка в фойе 1 этажа и  на 2 этаже .	Сивков Н.П. Сивкова А.Ю.
	2.	Уроки физики в средней школе «Физика- это здорово!». Тема «Причудливые творения природы»	6б класс 3 урок Кабинет математики	Сивков Н.П. Сивкова А.Ю. Конотопова Анастасия 6а класс, Малаева Валерия 6а класс, Телегина Анна 6а класс
			10 класс 4 урок Кабинет физики
	3.	Уроки физики в средней школе «Физика- это здорово!». Тема «Электромагнитный ускоритель в будущее»	8а класс 5 урок Кабинет физики	Сивков Н.П. Сивкова А.Ю. Исаев Иван 9а класс, Фокин Денис 9а класс
			9б класс 6 урок Кабинет математики
18.04.18 (среда)	1.	Уроки физики в старшей школе «Физика-это здорово!». Тема «Человек, который изобрел 21 век»	11 класс 1 урок Кабинет физики	Сивков Н.П. Синицкий Максим 10 класс
			7б класс 2 урок Кабинет физики
	2.	Уроки физики в средней школе «Физика- это здорово!». Тема «Исследование радиационного и магнитного поля природного объекта «Игрища»	7а класс 3 урок Кабинет физики	Сивков Н.П. Андреев Александр 9в класс, Букша Екатерина 11 класс
			7в класс 5 урок Кабинет физики
	3.	Уроки физики в средней школе «Физика- это здорово!». Тема «Тайны Геркулесова камня»	8в класс 6 урок Кабинет физики	Сивков Н.П. Сивкова А.Ю. Гаспарян Андрей 6а класс, Кадыков Георгий 7а класс
			7а класс 7 урок Кабинет математики
19.04.18 (четверг)	1.	Интерактивная игра-викторина “Космический бой”	9а класс 5 урок Кабинет физики	Сивков Н.П. Сивкова А.Ю.
			9б класс 1 урок Кабинет математики
			9в класс 6 урок Кабинет физики
16.04 -20.04 (понедельник-пятница)	1.	Видеоролик «Достижения России в покорении космоса»	7-11 класс (на уроках физики, 10 минут) Кабинеты физики и математики	Сивков Н.П. Сивкова А.Ю.
21.04.18 (суббота)		Научно-практическая конференция учащихся «Физика-это просто!». Подведение итогов работы проектной группы по физике в 2017-2018 учебном году. Награждение. Старт проекта «Что изобрели русские»	17.00 Актовый зал (открытое мероприятие)	Сивков Н.П. Сивкова А.Ю.

            Наши наблюдения за работой детей абсолютно подтверждают слова русского естествоиспытателя  Климента Арка́дьевича Тимиря́зева (1843-1920):  «Люди научившиеся наблюдениям и опытам, приобретают способность сами ставить вопросы и получить на них фактические ответы, оказываясь на более высоком умственном и нравственном уровне в сравнении с тем, кто такой школы не прошёл».