Формирование у учащихся знание правил подвижных игр и эстафет в области физической культуры.

	Конспект урока по физической культуре Выполнила: Учитель физической культуры Джанинян Т.С. Саянск 2019 год

 

Класс: 9

Задачи:                 

1.Образовательная:

Формирование у учащихся знание правил подвижных игр и эстафет в области физической культуры.

2.Коррекционно – развивающая.

Коррекция и развитие слухового и зрительного восприятия через выполнение подвижных эстафет.

3.Коррекционно-Воспитательная:

- Воспитывать чувство коллективизма через работу в команде и дисциплинированность, целеустремленность, в преодоление трудностей.

Инвентарь: Фишки, скамейки, карточки, бумага 2 шт., ручки, свисток.

Место и время проведения: спортивный зал школы - интернат,

Время проведения 5 урок

Продолжительность урока: 40 минут

Часть урока	Содержание урока	Дозировка	Методические указания
1.Подготовительная (12 мин)	Построение. Сдача рапорта. Приветствие. Сообщение задач урока. Беседа Разминка: Упражнения в ходьбе; -Упражнения в беге; Ходьба с восстановлениемдыхания. ОРУ с гимнастическими палками: 1) И.П.: палка внизу. 1-подняться на носки, палку вверх; 2- И.П; 3-подняться на носки, палку вверх; 4-И.П.; 2) И.П.: ноги врозь, палка вверх 1-2-пружинящий наклон влево 3-4-тоже вправо 3) И.П. ноги на ширине плеч палка вперёд 1-поворот туловища влево 2-И.П. 3-тоже вправо 4-И.П. 4) И.П.: ноги врозь, палка за спиной. 1-  выпад вправо; 4- И.П. 3-выпад влево; 4 – И.П. 5)И.П.: сед на правой, палка на вытянутых р.р. 1-перекат на левую. 2-И.П. 3-тоже 4.И.П. 6) И. П.: ноги врозь, палка в низ 1-прыжок ноги врозь палка вверх 2- И.П. 3-4-то же 7) И.П.: основная стойка, руки на пояс, палка на полу перед собой. 1-прыжок вперёд через палку; 2-И.П. 3-4- то же.	1 мин 5 мин 3-5 р 4-6 р 4-6 р 4-6 р 6-8 р 6 р	Обратить внимание на внешний вид учащихся. Проверить готовность к уроку Бег в равномерном темпе, дышать носом. Во всех упражнениях обратить внимание на и. п., правильную осанку: спина прямая, голова приподнята, плечи развернуты, ноги в коленях не сгибать. Обратить внимание на работу рук и ног. Ноги не сгибать в коленях, ступни ног не отрывались от пола (растягивались только косые мышцы спины), спина прямая Выполнять на носках Спина прямая, ноги в коленях не сгибать. При перешагивании через палку, выполняем атакующее движение ногой (при перешагивании тянем пятку вперед), во избежание задевания палки и получения травмы.
Основная    часть урока) (20 мин).	Подготовка рабочего инвентаря.  Показ демонстрационного материала. Станция здоровья. Спорт – это игра. Спорт – это и распорядок дня с раннего утра! Спорт-дисциплина, тяжкий труд! Это праздник и триумф. Эстафеты«Мозаика спорта» 1.Каждой команде предлагается вытянут карточку с изображением вид спорта (футбол, баскетбол и.т.д) и выполнить показ команде напротивв виде пантомимы. Всем известно, всем понятно. Что здоровым быть приятно. Только надо знать. Как здоровым стать. Приучай себя к порядку. Делай каждый день зарядку Смейся веселей. Будешь, будешь здоровей. 2. Эстафета «» Каждой команде предлагается вытянуть согласно жеребьевке название подвижной игры (например: футбол, баскетбол и.т.д). По команде «марш» каждый участник добегает до скамейке и пишет одно из правил игры. Уборка инвентаря Подвижная игра «Кто обгонит» Играющие располагаются вдоль одной из стен зала. Они делятся на пятёрки и берутся за руки. Это команды. Задача команд - по сигналу учителя, прыгая на одной ноге, достичь линии, нарисованной перед ними в десяти шагах. Затем команды поворачиваются и совершают прыжки в обратную сторону. Выигрывает команда, которая первой достигла границы	10 мин 6 карточек 4 игры 10 мин	Каждая команда вытягивает по 6 карточек. Побеждает команда набравшая наибольшее количество баллов. Побеждает команда набравшее наибольшее количество баллов. Правила игры: 1. Нельзя вставать на обе ноги. 2. Игроки не должны расцеплять руки. 3. При нарушении правил команде засчитывается поражение.
Заключительная  (5 мин)	Построение. Подведение итогов урока, выставление оценок за урок.	5 минут	Организованный выход из зала