Функциональная грамотность на уроках русского языка

Синягина Галина Николаевна

учитель русского языка и литературы

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №47» г. Калуги

«ЛОВИ ОШИБКУ»

Упражнения для использования на уроках русского языка

1.      Перепишите, исправляя ошибки в написании. Укажите орфограмму.

Любоваться зорницей, известные пловцы, блистящие украшения, претварять в жизнь, загареться от искры, замереть от восторга, непромокаемая накидка, шаткое полажение, выращенный расточек, промакательная бумага, приклонить (голову), отмокать в воде, касание сетки, замерающие шаги , лёгкое прикосновение, блестающий на балу, вымокший под дождём, благотворительность, обростать сорняком, уровнять в правах, сочитание звуков, прикаснувшись к тайне, равесник века, загарать на солнце, вьющееся растение, сослагательное (наклонение), разжигать вражду, плоская ровнина, зорницы, обгоревшая свеча , соприкасаться с трудностями, примерять поссорившихся ребят, произростать снова, пробирались в зарослях, блеснула молния, умерать от жары, коснуться вопроса.  

2.      Перепишите, исправляя ошибки в написании. Укажите орфограмму.

Есть несровненная прелесть в осенних днях. Возвращаешся из города на дачу и встречаешь только запаздавших дачников. На отдалённом каменистом побережье видишь балконы выбеленых известкой домишик с завёрнутыми в рогожу растениями. Летом в парке со всех сторон бежало множество холодных и чистых ключей. Здесь мраморная нимфа скланила голову и слушала их журчанье. Вечерело. Прохлада после дождей очистила воздух и разширила дали. Голубое море всё шире открывалось за деревьями и красными черепичными крышами дачь на обрывах. Море развёртывалось ровниной, которая полу-кругом касалась неба. Почти на черте горизонта уведали мы паруса «Надежды». «Надежда» ярусами подняла свои паруса, съузилась в отдалении. Она серела на зыбкой грани, где море косалось неба. Почти сказочная пловучая колокольня! Сколько воспоминаний охватило нас в тишине опустевших дачных садов при виде далекой «Надежды». Скоро она коснётся горизонта. Завтра перед ней засияют новые берега...

3.      Исправьте ошибки в употреблении причастного оборота.

В узкое оконце виднеется заросшее устье реки кустарником. Путники свернули с дороги к реке, разлившегося в этом месте. Наш народ помнит имена совершивших подвиги героев в годы Великой Отечественной войны. Ранним утром 13 апреля 1904 года броненосец «Петропавловск», шедшего на бой с японской эскадрой,  и нарвавшийся на мину, пошел мгновенно ко дну. Вместе с командой погиб и находящийся художник Василий Васильевич Верещагин на борту корабля, стоявший в момент взрыва на палубе и делавший зарисовку начинающегося боя. Библиотекарь беседовал с мальчиком, интересующийся книгами о природе.

4.      Исправьте ошибки в употреблении причастного оборота.

Необходимо тщательно проверять направляемые документы на экспертизу. Мы шли по усыпанной аллее опавшими листьями. Ведущая улица в город была свободна. Написанная повесть молодым автором вызвала оживлённые споры. Увлечённая девушка чтением книги привлекла внимание молодого человека. Горная цепь тянется с востока на запад, состоящая из множества хребтов.

5.      Исправьте ошибки в постановке знаков препинания при причастном обороте.

1.      Весной начиналась тоска по настоящей зелени не огороженной решётками бульвара, не подстриженной садовниками. 2. Люди, разъезжавшие в степи, съехались в кучу, поглядели на нас и стали толковать между собой. 3. Каштанка поглядела на незнакомца сквозь снежинки нависшие на ресницы и увидела перед собой коротенького и толстенького человека с бритым пухлым лицом. 4. Нестерпимо рыжее и лохматое, как одуванчик, растрёпанный лёгким дуновением ветерка солнце глядело со всех рисунков юного художника. 5. Неподвижно лежал небольшой сад весь озарённый лучами солнца. 6. Тихо плескавшееся у берега,  море сверкало фосфорическим светом.

6.      Исправьте ошибки в употреблении деепричастных оборотов.

1.Вступая в должность начальника госпиталя, перед глазами Н.И. Пирогова предстала ужасная картина: для операций не было приспособленных помещений, кругом царила антисанитария.2. Сформулировав в сочинении собственное мнение, у меня возникла неожиданная идея. Прочитав роман известного писателя, нас вдруг осенила мысль о подлинном источнике этой книги.3. Выслушав рассказ Одиссея, царём Алкиноем было отдано распоряжение снарядить корабль, чтобы путешественник смог вернуться на родину.4. Исполняя эту роль, у зрителей возникло двойственное чувство от игры актёра.5. Расположившись на земляной насыпи, зрителям был виден весь стадион.6. Работая над сочинением, мне было сделано замечание.7. Подъезжая к дому, нам послышался чей-то крик.8. Сдав экзамен на степень бакалавра, у него закружилась голова от успеха.9. Находясь в пути, всегда вспоминаешь дом.10. Пользуясь фразеологическим словарём, меня поразило богатство языка.11. Выражая свой взгляд на проблему одиночества в мировой литературе, мной был задан вопрос докладчику.

7. Перепишите, исправляя ошибки.

            1. Те, кто побывал в Риме, с упоением вспоминал об этом романтическом городе.2. Администрация школы, прежде всего директор и завуч, особое внимание уделяли повышению профессионального мастерства педагогов.3. Многие из тех, кто читал журнал «Эпоха» и был его поклонником, после ряда статей отвернулся от него, посчитав изменение редакционной политики недопустимым.4. Те, кто не изучает иностранный язык, лишен возможности читать в подлиннике шедевры мировой литературы.5. Все, кто присутствовал на заседании Ученого совета, убедился в обоснованности отклонения диссертации.6. Все, кто любит русскую культуру, знает имена великих поэтов и писателей: А. С. Пушкина, И. С. Тургенева, Ф. М. Достоевского, Л. Н. Толстого.7. В этом 8. Те, кто оставался у подножия башни, уступы которой поднимались к небу, верил, что жрецы с вершины храма беседуют с богами.9. Те, кто помогал писателю в трудные годы, навсегда останется в его памяти.10. Капри расположено в Тирренском море — самой тёплой части Средиземного моря, поэтому климат этого острова считается полезным для здоровья человека.

8. Перепишите, исправляя ошибки.

1. Благодаря дружбы с семьёй С.Т. Аксакова по приезде из Петербурга Н.В. Гоголь поселился в доме писателя.2. Все с нетерпением ждали начала второй серии испытаний нового двигателя, которая должна была стартовать сразу по завершению первого этапа, но почему-то откладывалась.3. Вопреки предсказаний старожилов было тепло и солнечно.4. Горожане и свободные крестьяне стали опорой централизованной власти и вопреки желания крупных феодалов поддерживали объединение Франции вокруг королевского трона. 5. День выдался отличный, и благодаря хорошего настроения мы провели на лесной поляне вместе, не скучая и не ссорясь, несколько часов. 6. Согласно Красной книги языков народов России на водском языке в начале 1990-х годов говорили всего несколько человек. 7. Согласно правил, вводные слова выделяются на письме запятыми. 8. Именно благодаря таких качеств А. В. Суворова, как упорство, усердие и стремление к знаниям, он стал великим полководцем. 9. В выходные и праздничные дни поезда будут следовать согласно расписания. 10. Вопреки прогнозов аналитиков, в этом году авиакомпании удалось сохранить объём перевозок на уровне прошлого года..

9. Перепишите,  исправляя ошибки.

            1. Печорин признавался, что «я смеюсь над всем на свете, особенно над чувствами».2. Когда я спросил брата, «какое у тебя любимое стихотворение», он не ответил.3. Кирила Петрович спросил Машу, где ты была весь вечер.4. Лингвист Ф.И. Буслаев часто говорил, что убеждён в необходимости основательного преподавания родного языка.5. Офицер сказал станционному смотрителю, что «мне нужны лошади».6. Задержавшись у дверей, сестра ещё раз помахала рукой и сказала, что «я буду рада всех вас видеть в воскресенье у себя на даче».7. Пушкин бросает вызов обществу, говоря, что «в свой жестокий век восславил я свободу».8. В фамильном архиве есть послание актёра Щепкина, в котором он пишет, что «я с душевной болью сообщаю о закрытии театра Тифлисе». 9. Винсент Ван Гог говорил, что «я хочу передать картинами нечто утешительное, подобное музыке».10. Станционному смотрителю офицер сказал повелительным тоном, чтобы тот «подавал мне лошадей».

10. Перепишите, исправляя ошибки.

            1.Я покатился по льду, не думая об опасности. 2.Поезд, лениво постукивая на стыках, проходил по мосту. 3.Пройдя через такой кошмар, мужество не покинуло её. 4.Благодаря радушную хозяйку за гостеприимство, туристы стали собираться в обратный путь. 5.Включив радио, раздались звуки музыки. 6.Люблю дорожкою лесною, не зная сам куда, брести. 7.Поднимаясь по лестнице, мне навстречу попался взволнованный сосед. 8.Осенью берёзки сбросили листву, покрыв золотым ковром всю землю. 9.Птицы, обрадовавшись солнцу, запели на все голоса. 10.Посетив зоопарк, он нам понравился. 11.Посмотрев такую постановку, сразу напрашивается вывод о жизни за стенами костылёвской ночлежки. 12.Приехав из города, перед Давыдовым возникает ряд трудностей. 13.Множество городов и деревень было уничтожено фашистами, лишив население крова. 14.Войдя в кочегарку, нас обдало жаром. 15.Услышав о разведке, Пете стало весело.