Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Другие методич. материалы / Газета для родителей о подготовке детей к школе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Газета для родителей о подготовке детей к школе

библиотека
материалов

hello_html_mc0e04d2.gifhello_html_mc7e17ff.gifbf7ece600dfd.jpg



Многие родители ошибочно полагают, что готовность к школе – это умение читать, считать и писать. Однако это – лишь верхушка айсберга. На самом деле готовность к школе – вопрос значительно более обширный.



Автор: Наталья Проценко

Источник: http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-26516/

© Shkolazhizni.ru

Подготовила учитель-логопед Голуб О.А.


  • Сегодня главный праздник твой,

    Ты первый раз шагаешь в школу,

    Ты - первоклассник, ты - большой!

    Теперь всё будет по-другому.

    Основные моменты, на которые вам следует обратить внимание при подготовке ребенка, это:

    • развитие общего кругозора (лучшими способами расширить горизонт познаний ребенка являются беседы с ним «о жизни», чтение книг и их обсуждение);

    • изучение букв и цифр, геометрических фигур и цветов, понятий право/лево, большой/маленький, широкий/узкий и т.д.;

    • по возможности – формирование умения читать (хотя бы по слогам) и считать (хотя бы в пределах 10);

    • обязательное развитие мелкой моторики, то есть – занятия на развитие ловкости кистей и пальчиков.

    • тренировка памяти – то есть заучивание стишков и песен (кроме того, что это поможет блеснуть на утреннике, такая привычка сослужит добрую службу и в школе);

    • тренировка умения анализировать, классифицировать – то есть просить ребенка структурировать историю, выявить, что случилось сначала, что потом (причинно-следственные связи), уметь собрать из частей картинки целое, разложить предметы по какому-либо признаку.

Краткое описание документа:

Отдельно хотелось бы сказать о развитии речи. Необходимо много разговаривать с ребенком и много ему читать. Рассказывайте ребенку что-то интересное об окружающем мире и побуждайте рассказывать его, обсуждайте с ребенком прочитанное. Задавайте ребенку много вопросов об окружающем вас мире, о прочитанном мире. Сами подробно отвечайте на его вопросы. Таким образом, расширяйте его кругозор, социализируйте его, делая опытнее и самостоятельнее. 
           
    С поступлением в школу очень большая нагрузка ложится на детские руки. Развивать руку необходимо. Для поддержания тонуса руки полезна лепка из пластилина и  глины, рисование по точкам, штриховки, обведение по контуру, раскрашивание, не выходя за контур, лабиринты и др. Ни в коем случае нельзя заставлять ребенка по нескольку раз переписывать задание, ругать или наказывать за неровные буквы, насмехаться над его рисунками, доводя ситуацию до кризиса. У ребенка могут пропасть вера в свои силы и желание учиться.

Автор
Дата добавления 29.01.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров267
Номер материала 348133
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх