Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА
для детей группы № 2
МБОУ «НШДС» г.Усинска
2 слайд
Упражнения для губ
Статические упражнения для языка
Динамические упражнения для языка
Упражнения для щёк
Упражнения на дыхание
3 слайд
УЛЫБКА
Подражаем мы лягушкам:
Тянем губы прямо к ушкам.
1
4 слайд
ТРУБОЧКА
2
Губы хоботом тяну, Подражаю я слону.
5 слайд
УЛЫБКА – ТРУБОЧКА
3
6 слайд
ЗАБОРЧИК
4
Зубы ровно мы смыкаем
И заборчик получаем.
А сейчас раздвинем губы,
Посчитаем наши зубы.
7 слайд
ЛОПАТКА
5
Язык широкий положи
И спокойно подержи.
8 слайд
ЧАШЕЧКА
6
Язык широкий положи,
А края приподними.
Получилась чашка,
Кругленькая чашка.
Чашку в рот мы занесём,
Её края к зубам прижмём.
9 слайд
ИГОЛОЧКА
7
Язык иголочкой тяну.
Не подходи! Я уколю!
10 слайд
ЧАСИКИ
8
Язычок часы у нас.
Покажи, который час!
11 слайд
КАЧЕЛИ
9
Вверх качели, вниз качели,
Опустились, полетели.
Раз, два, раз, два!
Вот и кончилась игра.
12 слайд
ШАРИК
10
В этом доме две стены.
Это щёки нам видны.
Могут стены в дом втянуться,
А потом, как шар, раздуться.
13 слайд
Он сделал страшное лицо,
Потом платком накрыл яйцо...
Потом смахнул платок, оп-ле!
И вот цыпленок на столе!
ФОКУС
11
14 слайд
Мы в футбол с тобой играем,
Мяч в ворота загоняем.
Дуй на ваточку сильней,
Гол забей, ты поскорей!
ФУТБОЛ
11
15 слайд
МОЛОДЦЫ!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рекомендации к проведению артикуляционной гимнастики. Сначала упражнения надо выполнять медленно, перед зеркалом, так как ребёнку необходим зрительный контроль. После того как малыш немного освоится, зеркало можно убрать. Полезно задавать ребёнку наводящие вопросы. Например: что делают губы? что делает язычок? где он находится (вверху или внизу)?
• Затем темп упражнений можно увеличить и выполнять их под счёт. Но при этом следите за тем, чтобы упражнения выполнялись точно и плавно, иначе занятия не имеют смысла.
• Лучше заниматься 2 раза в день (утром и вечером) в течение 5-7 минут, в зависимости от возраста и усидчивости ребёнка.
• Занимаясь с детьми 3-4-летнего возраста, следите, чтобы они усвоили основные движения.
• К детям 4-5 лет требования повышаются: движения должны быть всё более чёткими и плавными, без подёргиваний.
• Если во время занятий язычок у ребёнка дрожит, слишком напряжён, отклоняется в сторону и малыш не может удержать нужное положение языка даже короткое время, обязательно обратитесь к логопеду. Возможно, понадобятся помощь врача-логопеда и специальный массаж.
• Можно использовать механическую помощь, если у ребенка не получается какое-либо движение: ручкой чайной ложки или чистым пальцем помогите ребенку поднять язык вверх.
6 672 748 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шевлякова Илона Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
108 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.