Инфоурок География КонспектыГеография

География

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Билялова А.Б. 

 

«Тұрғындар географиясы» пәні бойынша

 

практикалық жұмыстарға арналған

 

ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАРЫ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тұрғындар географиясынан практикалық сабақтарының жоспары

 

Практикалық жұмыс № 1

Тақырыбы: Тұрғын халықтың ұдайы өсіп -өну  географиясы және оның заңдылықтары

 

Сұрақтар

1.     Халық санағы дегеніміз не?

2.     Демографиялық саясат түсінігі?

3.     Халық санының динамикасы?

4.     халық орналасуының заңдылықтары?

 

Тапсырма:

1.     Біздің эрамыздан бастап әлемнің халық санының динамикасын жасаңыз.

5.     Кестені толтырыңыз.

ХХғ  әлем халық санының өсуі

Дүние жүзінің аймақтары

Жылдар

1900

1920

1950

1960

1980

1990

2000

2010

Ресей

ТМД

Шетелдік Еуропа

Шетелдік Азия

Африка

Солт.Америка

ЛатынАмерика

Австралия және мұхиттық аралдар

 

 

 

 

 

 

 

 

Әлемнің барлығы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6.     Контурлық картаға халықтың саны бойынша бірінші ондыққа кіретін  мемлекеттердің шекараларын түсіріңіз және халық санын корсетіңіз.

7.     Контурлық картаға халықтың тығыздығы төмен және жоғары аймақтарды түсіріңіз.

8.     Халық саны 100 млн адам және жоғары елдерді көрсет.

9.     Халықтың өмір сүру ұзақтығы. (Елдер бойынша кесте құрыңыз)

 

 

Практикалық жұмыс №2

Тақырыбы: Дүниежүзінің тұрғын халықтарының нәсілдік құрамы

 

Сұрақтар

1.     Нәсіл дегеніміз не?

2.     Дүние жүзінде қанша нәсіл бар?

3.     Аралас және өтпелі нәсілдерді атаңдар

4.     Нәсілшілдік (апартеид) саясатының мәселелері

5.     Өздерің қандай нәсілге жатасыңдар. Жауабыңды нақтыла

 

Тапсырмалар

1.     Кескін картаға нәсілдердің таралу ареалдары мен орналасу орталықтарын түсіріңдер

2.     Кестені толтырып, мәліметтерді пайдалана отырып диаграмма жасаңдар

Дүниежүзі халықтарының нәсілдік құрамы

Адамзат нәсілдері

%

саны

Үлкен нәсілдер

 

 

Европеоидтық

42,5

 

Монглоидтық

19,5

 

Негроидтық

7,0

 

Австралоидтық

0,3

 

Аралас және өтпелі формалары

 

 

Европеоидтық және монголоид арасындағы

4,2

 

Европеоид пен негроид арасындағы

9,0

 

Монголоид пен австралоид арасындағы

17,2

 

Басқа нәсіл типтері және белгісіздер

0,3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Практикалық жұмыс № 3

Тақырыбы: Тұрғын халықтарының этникалық (ұлттық) құрамы.

 

Сұрақтар:

1.     Этнос түсінігі.

2.     Ұлттың негізгі белгілері.(4белгі)

3.     Консолидация және ассомиляция түсініктері.

 

Тапсырма:

1.     Кестені толтырыңыз

 

Әлемнің аса ірі халықтары

 

Халықтар

Саны млн. адам

Орналасқан мемлекеттер және%

1

2

3

Қытайлар

Үндістер

Американдықтар

Орыстар

Жапондар

Бразилиандар

Пенджабтар

Бихарлар

Мексикандар

Немістер

Явандар

Кәрістер

Телугу

Итальяндар

Маратхи

Тамилы

Вьеттер

Мысырлар

Француздар

Ағылшандар

Түріктер

Украиндер

Поляктар

Гуджарлар

Канналалар

 

 

 

 

 

2.     Кестені тлтырыңыз.

Әлем халықтарының ірі тілдік семьялары

семья

топ

халық

Үндіеуропалық

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Герман

 

Славян

 

Үнді

 

Роман

 

Кельт

Балтық

 

Грек

 

Албан

 

Армян Иранская

 

Иран

 

 

Қытай-тибет

 

 

Қытай

 

Тибет-бирма

 

Афразиялық

(семит-

хамит)

 

 

 

 

Семит

 

Кушит

 

Всрберий

 

Чадс

 

Алтай

 

 

 

 

Түркі

 

Моңғол

 

Корейс

 

Тунгус-маньчжур

 

Нигер-кордофан

 

 

Нигер-конго

 

Кордофан

 

Палео-азиаттық

 

 

 

Чукот-коряк

 

Айн

 

Жапон

 

Дравид

Дравид

 

Австронезия

 

 

 

 

Индонезия

 

Полинезия

 

Малонезия

 

Макронезия

 

Орал

 

 

Фин-угор

 

Самодий

 

Кавказ

 

 

 

Грузин

 

Адыгей-абхаз

 

Нахск

 

Дагестан

 

Практикалық жұмыс № 4

Тақырыбы:  Дүниежүзіндегі тұрғын халықтарының діни құрамы.

 

Сұрақтар:

1.     Ұлт дегеніміз не?

2.     Бір ұлтты, екі ұлтты және көп ұлтты мемлекеттер?

3.     Ұлттық діндер?

 

Тапсырма:

 

1.     Контурлық картаға 3 әлемдік діндерін (ислам, христиан, буддизм) түсіріңіз.

2.     Кестені толтырыңыз

 

Діндерді құрлықтар бойынша таралуы:

(дін уағыздаушылар санынан %)

 

Христиандар:

неше %

Мусульмандар:

неше %

Индуисттер:

неше %

Африка

 

Еуропа

 

Латын Америкасы

 

Солтүстік Америка

 

Мұхит аралдары

Азия

 

 

 

 

 

Практикалық жұмыс № 5

Тақырыбы:  Еңбек ресурстары және оларды қолдану.

 

Сұрақтар:

1.  Еңбек ресурстары түсінігі.

2. Халықтың экономикалық белсенділігі дегеніміз не?

3. Ауыл халқы дегеніміз не?

Тапсырма:

1.     Әлемнің әр түрлі елдеріне еңбек ресурстарымен қамтамасыз етілуі бойынша салыстырмалы баға беріңіз.

2.     кестені толтырыңыз

 

Әлем елдері

Халық саны

Табиғи өсім

Жастық және жыныстық құрамы

Халықтың жұмыспен қамтамасыз етілуі

Еңбек ресурстарымен қамтамасыз етілуі бойынша жалпы баға

Өнеркәсіпте

Ауылшаруа-

шылығында

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Практикалық жұмыс № 6

Тақырыбы: Тұрғын халықтың көші-қоны (миграциясы)

 

Сұрақтар:

1.  Миграция  түсінігі.

2. Эммигрант және иммигрант  түсінігі.

3. Көші-қонудың себептері.

4. Миграция сальдосы дегеніміз не?

 

 

Тапсырма:

1.     ҚР облыстары бойынша миграция сальдосын есептеңдер.

 

Облыстар

Келгендер

кеткендер

миграция сальдосы

ҚР

 

 

 

Ақмола обл

18699

39185

 

Ақтөбе обл

11660

9798

 

Алматы обл

3810

5533

 

Атырау обл

4773

7740

 

ШҚО

8023

17116

 

Жамбыл обл

14932

65287

 

БҚО

і20737

58838

 

Қарағанды обл

Н 8863

47621

 

Қызылорд обл

^21708

47499

 

Қостанай обл

7002

16511

 

Манғыстау обл

11017

24499

 

Павлодар обл

13972

36892

 

СҚО

32111

55517

 

ОҚО

30138

46740

 

 

 

Практикалық жұмыс №7

Тақырыбы: Тұрғын халықтың таралып орналасуы

 

Сұрақтар

1.     Таралып орналасу формалары және оның түрлері

2.     Халықтың таралып орналасу сипатын анықтаушы факторлар

3.     Халықтың тығыздығын бейнелейтін көрсеткіштер

 

Тапсырмалар

1.     Төмендегі кестеге талдау жасаңдар

Биіктік белдеулік бойынша халықтардың таралып орналасуы (%)

Дүние бөліктері

200 м төмен

200-500 м

500-1000 м

1000-2000 м

2000 м жоғары

Еуропа

 

69

24

7

-

-

Азия

 

56

24

12

7

1

Африка

 

32

24

21

21

2

Солтүстік Америка

47

33

8

8

4

Оңтүстік Америка

42

15

23

9

11

Аустралия және Океания

73

18

8

1

-

Барлық құрлық (Антарктида мен Гренландияны қоспағанда)

56

24

12

7

1

 

2.     Қазақстанның халық тығыздығын анықтаңдар. Жерінің ауданы 2 724 900 км2, халқы 16 млн адам. Сонымен қатар Қытай, Корея Республикасы, АҚШ, Мексика, Аргентина және Швейцарияның тығыздығын есептеп шығарыңдар.

3.     Кескін картаға дүниежүзінің тұрғын халықтарының таралып орналасуын түсіріңдер.

4.     Дәптерге халқы ең тығыз орналасқан он мемлекетті және ең сирек қоныстанған мемлекеттерді жазып алыңдар.

 

 

 

Практикалық жұмыс №8

Тақырыбы: Қоныстанудың географиялық формалары, ауылдық елді мекендер

 

Сұрақтар

1.      Қоныстанудың түрлері (көшпелі және жартылай көшпелі, отырықшы немесе тұрақты).

2.       Ауылдық елді мекендердің мәселелері.

3.       Еліміздегі ауылдардың жай күйі және болашағы.

 

 

Тапсырмалар

1.     Кескін картаға ауылдық елді мекендер басым елдерді түсіріңдер.

2.     Кескін картаға Ақмола облысының ірі қалалары мен ауылдық елді мекендерін түсіріңдер (Халық санын көрсетіңдер).

3.     Кескін картаға төменде көрсетілген Ақмола облысының аудан орталығы қызметін атқаратын  ауылдық елді мекендерді түсіріңдер.

 

 

Практикалық жұмыс №9

Тақырыбы: Қазіргі қалалар және урбандалу мәселелері

 

Сұрақтар

1.     Қала дегеніміз не?

  1. Урбанизация ұғымы
  2. Урбандалудың дүние жүзілік сипаты
  3. Урбанизация процесінің мәні және оны туындататын факторлар.
  4. Қалалардың әлеуметтік-экономикалық және экологиялық мәселелері

 

Тапсырмалар

1.     Кескін картаға халық саны 5 млн және З млн адамнан асатын қалаларды белгілеңдер

2.     Агломерация және мегаполис ұғымдарына түсініктеме беріңдер.

3.     Кескін картаға Қазақстанның  ірі қалаларын түсіріңдер.

 

 

Практикалық жұмыс №10

Тақырыбы: Қазақстанның тұрғын халықтар географиясы

 

Сұрақтар

1.     Қазақстаның қазіргі демографиялық жағдайы

2.     Қазақстанның экономикалық белсенді халқы

3.     Халықтардың таралып орналасуы

4.     Қазақстан халықтар Ассамблеясы, оралмандар мәселесі

 

Тапсырмалар

1.     Төмендегі кестеге талдау жасаңдар.

ҚР халқының жыныстық-жастық құрылымы (мың адам) 1998ж

Жасы

ерлер

әйелдер

Ерлер мен әйелдер

1 дейін

116,3

110,7

227

1-4

554,3

525,7

1080

5-9

831,3

795,9

1627,2

10-14

832

814,8

1646,8

15-19

730,6

721,8

1452,4

20-24

668,4

664,3

1332,7

25-29

628,5

557,1

1185,6

30-34

574,3

579,4

1153,7

35-39

627,1

639,7

1266,8

40-44

510,5

534,8

1045,3

45-49

416,5

457,5

874

50-54

222,1

249,6

471,7

55-59

307,1

373,4

680,5

60-64

231,7

292,9

524,6

65-69

169,2

254,8

424

70-74

105,3

218,9

324,2

75-79

41

108,4

149,4

80-84

21,7

74,2

95,9

85 жоғары

15,4

64,7

80,1

Барлығы

7603,3

8038,6

15641,9

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "География"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Консультант по финансам

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:


1.«Табиғи ресурстар», «минералдық ресурстар», «ауыл шаруашылық ресурстары», «жер ресурстары» түсініктерін ашу.

2.Аймақтық табиғат пайдалану, ресурспен қамтамасыз ететін, қалпына келетін, сарқылатын және сарқылмайтын ресурстар түсініктерін ашу. Мысал келтіру.

3.«Әлем халық санының өсуі» кесте мәліметтерін талдау, жан басына шаққанда жер қойнауынан 1990-1950 жж, 1980-2000жж барланған минералдық шикізат қорын есептеу, ұлғаю және азаю тенденция көрсеткіштерін салыстыру, қорытынды жасау.

4.«Әлем гидропотенциялы және оны пайдалану» кесте мәліметтерін талдау, әлемнің ірі аймақтарының гидроэнергетикалық потенциялына салыстырмалы сипаттама беру.

5.Минералдық шикізат, көмір, мыс, олово және боксид бойынша ірі әлемдік қорлары шоғырланған елдерді әлемдік контурлық картаға түсіру.

6.Келесі сұрақтарға жауап беру:

1.Әлемнің қандай аймақтарына келесі процесстер біршама тән: ресурстармен қамтамасыз ету және жер қойнауының қаңырауы, әлем орман қорының негізгі азаю себептерін түсіндіру.

2.Минералдық ресурстар шикізатымен қамтамасыз ету деңгейінің жоғарлығы экономика деңгейін анықтайды деп айтуға болама.

Туризімнің дамуы табиғи ортаның жағдайына қалай әсер ет

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 964 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.05.2015 2266
    • DOCX 377.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Абдрахманова Асем Амановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Абдрахманова Асем Амановна
    Абдрахманова Асем Амановна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2359
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «География» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 68 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 764 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по географии в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 75 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 445 человек

Курс повышения квалификации

Игровые приемы и методы обучения в школьном курсе физической географии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 180 человек

Мини-курс

Эффективные практики по работе с тревожностью

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 112 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 57 человек

Мини-курс

История архитектуры: от классицизма до конструктивизма

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Введение в тренинг и профессия тренера

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе