Гимнастикалық орындық үстімен баланың екі адымы ара қашықтығында орналасқан текшелерді аттап жүру.

Әдіскер:___________

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Ересек топ

Білім беру саласы: «Денсаулық» 

Күні:

Бөлімі : Дене шынықтыру

Тақырыбы: «Тепе-теңдік сақта»

Негізгі жаттығулар:

Гимнастикалық орындық үстімен баланың екі адымы ара қашықтығында орналасқан текшелерді аттап жүру.

Гимнастикалық орындық үстімен жүруде тепе-теңдік сақтау, дұрыс дене бітімін қалыптастыру.

Мақсаты: балалардың тепе-теңдікті сақтап жүру қимылын қалыптастыру.Гимнастикалық орындық үстімен жүріп келе жатып кедергілерді атап өтуге үйрету. Гимнастикалық орындық үстімен жүруде тепе-теңдік сақтау, дұрыс дене бітімін қалыптастыру Тепе-тендік сақтауды үйрету

Қ ұралдары: гимнастикалық орындықтар, фишкалар,арқан,ағаш аттар

Билингвалды компонент: тепе-теңдік – равновесие, орындық-стул;

Нұсқаушының іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушы

Кіріспе бөлім:

Дене шынықтыру бөлмесіне келген балаларды жақсы көңіл күймен қарсы алу.

-Балалармен амандасу.

-Сәлеметсіңдерме балалар!

-Бүгінігі көңіл күйлерің қалай?

Ұсынылған жағдаятқа

қатынасын көрсету

-Балалар белгі бойынша сап тізбекке тұрады.

-Сәлеметсізбе!

-Көңіл күйіміз жақсы.

Ұйымдастыру

іздестіру

Саптізбекте бағытты қалай сақтауды, саптізбектен шығып кетпеуді, өзінің орнын таба білуді көрсетеді.

Жалпы дамытушылық жаттығу-

ларды орындау үшін үш қатарға бөлінуге нұсқау береді

• Таныс жаттығуларды атайды. Жаттығуларды орындау тәсілдерін көрсетеді, көрнекті үлгісін береді.
• дұрыс жасауларын қадағалау.
• Жаттығуларды жалаушалармен жасау

Жаттығуларды орындау тәсілдерін көрсетеді.

Негізгі қимыл үрлерін орындауды ұсынады:

1.     Гимнастикалық орындық үстімен баланың екі адымы ара қашықтығында орналасқан текшелерді аттап жүру.

2.     Гимнастикалық орындық үстімен жүруде тепе-теңдік сақтау, дұрыс дене бітімін қалыптастыру.

Қозғалмалы ойын

Ұлттық ойындар ойнау

«Қыз –қуу»

Шартын түсіндіру

«Арқан тарту»

Бұл екі топқа бөлінген балалармен немесе екі баламен ойналады.Арқанның екі жағынан екі бала немесе екі топқа бөлінген балалар тартысады Қай топ арқанды өз жағына тартып,алып, кесе сол топ жеңіске жетеді. Екі бала тартысқанда қай бала өзіне қарай арқанды тартып екінші баланы құлатса ,құламаған бала жеңіске жетеді.

Ойынды аяқтау.

Балаларға бір қатарға тұруға нұсқау беру.

Саптізбекке бір-бірден, сапқа тұру, қатардан өзінің орнын табады. Саптізбекте бір-бірден жүру (бірінен кейін бірі жүреді, бағытты сақтайды, саптізбектен шығып кетпеуге тырысады, «шашырап» жүреді және белгі бойынша саптізбекте өзінің орнын табады).

Жүруідің әртүрлі қимылдарын жасап жүреді.Маршпен,аяқ ұшымен,өкшемен, секіріп.

• Сапта жүріп келе жатып жалаушаларды алып үш қатарға бөлініп тұрады. Теңеседі
• -Балалар қолдарын тура бағытта алдыға қарай созады.

- Қолдарын жандарына созады

- Жаттығуларды жасайды

- Балалар нұсқаушының түсіндіріп көрсетуі бойынша негізгі жаттығу түрлерін жасайды.

-Балалар гимнастикалық орындық үстімен жүріп келе жатып кедергілерден аттап жүру жаттығуларын жасайды.

Қолдарын созып гимн.орындық үстімен жүреді.

Балалар арасынан бір ер бала,бір қызды(ағаш атпен)қуады.Бала қызға жетіп қолынан ұстаса ол жеңіске жеткені.Кейде қызды 2 бала да қуады қай бала бұрын жетіп қыз қолын ұстаса сол бала жеңіске жетеді.

Балалар белгіні естіп бір қатарға түзеледі.

Рефлексивті-түзетушілік

Іс – әрекетті қорытындылау

-Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің нәтижесін талдайды:

-Қандай жаттығулар жасадық?

-Балалармен бірге ойнаған және жаттыққан қимыл қозғалыстарын еске түсіру.

Балаларды мадақтау.

- Спорттық құрал-жабдықтарды жинауды ұсынады.

-Балаларға бір қатарға түзелуге белгі беріп рахмет айтып қоштасу.

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің нәтижесі бойынша сұрақтарға жауап береді:

-Өздеріне ұнаған жаттығуларын айтады

Нұсқаушыға көмек көрсету ниетін таныту

-(Нұсқаушымен бірге спорттық құрал-жабдықтарды жинайды)

- Қоштасу

Күтілетін нәтиже:

Нені білу керек: Тепе-теңдікті сақтап жүруді біледі

Нені игеру керек: Гимнастикалық орындық үстінен кедергілерден аттап жүруді игереді

Нені біледі: Ұлттық ойындарды біледі