Главные изменения гигиенических нормативов, зафиксированных в СанПиН 2021 г.

• 1 слайд

  Главные изменения гигиенических нормативов, зафиксированных
  в СанПиН 2021 г.
  Период действия: до 2027 года.
  

• 2 слайд

  Образовательная программа
  Школа определяла самостоятельно (п. 10.3 СанПиН 2.4.2.2821-10)
  Объем обязательной части ООП
  Длина каникул
  Не менее 7 календарных дней (п. 3.4.16 СП 2.4.3648-20)
  Было
  Стало
  Не регламентировал
  Объем обязательной части ООП (п. 3.4.16 СП 2.4.3648-20):
  • для НОО: 80%;
  • для ООО: 70%;
  • для СОО: 60%
  

• 3 слайд

  Внеурочная деятельность
  В формах, отличных от урочной
  (п. 10.5 СанПиН 2.4.2.2821-10)
  Недельный объем ВД
  Организация часов, отведенных
  на ВД
  Требование не изменилось
  (п. 3.4.16 СП 2.4.3648-20)
  Было
  Стало
  10 часов
  (п. 10.5 СанПиН 2.4.2.2821-10)
  Требование не изменилось
  (таблица 6.6 СанПиН 1.2.3685-21)
  

• 4 слайд

  Внеурочная деятельность
  До 10 часов
  (п. 8.4 2.4.2.3286-15)
  Перераспределение часов
  ВД по годам обучения в пределах одного уровня общего образования, а также их суммирование в течение учебного года
  Внеурочная деятельность для детей с ОВЗ
  Было
  Стало
  Допускалось
  (п. 10.5 СанПиН 2.4.2.2821-10)
  Не регламентирует
  Формируется из часов, которые обеспечивают индивидуальные потребности детей с ОВЗ и составляют 10 часов в неделю на каждого ученика. При этом минимум 5 часов – это обязательные занятия коррекционной направленности с учетом возрастных особенностей и физиологических потребностей (п. 3.4.16 СП 2.4.3648-20)
  

• 5 слайд

  Расписание занятий
  Не должен превышать
  (п. 10.6 СанПиН 2.4.2.2821-10):
  •для 1-х классов – 4 уроков и один раз в неделю 5 уроков за счет урока физической культуры;
  •для 2–4-х классов – 5 уроков и один раз в неделю 6 уроков за счет урока физической культуры;
  •для 5–7-х классов – не более 7 уроков;
  •для 8–11-х классов – не более 8 уроков
  Образовательная недельная нагрузка
  Общий объем нагрузки в течение дня
  Равномерно в течение учебной недели. Объем максимально допустимой нагрузки в течение дня составляет (п. 3.4.16 СП 2.4.3648-20, таблица 6.6 СанПиН 1.2.3685-21):
  •для 1-х классов – не более 4 уроков и один раз в неделю – 5 уроков за счет урока физкультуры;
  •для 2–4-х классов – не более 5 уроков и один раз в неделю 6 уроков за счет урока физкультуры;
  •для 5–6-х классов – не более 6 уроков;
  •для 7–11-х классов – не более 7 уроков
  Было
  Стало
  Общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки на учеников не должен превышать требований, которые установлены в таблице 3
  Требования к общему объему нагрузки не изменились (таблица 6.6 СанПиН 1.2.3685-21)
  

• 6 слайд

  Расписание занятий
  Чередование предметов в расписании
  Было
  Стало
  Для учеников на уровне НОО основные предметы (математика, русский и иностранный язык, природоведение, информатика) нужно чередовать с уроками музыки, ИЗО, труда, физкультуры. Для учеников на уровне ООО и СОО предметы естественно-математического профиля нужно чередовать с гуманитарными предметами (п. 10.8 СанПиН 2.4.2.2821-10)
  Не регламентирует
  

• 7 слайд

  Расписание занятий
  Изменения в шкале трудности предметов
  

• 8 слайд

  Расписание занятий
  В первую смену должны обучаться ученики 1-х, 5-х, 9-х и 11-х классов и классов компенсирующего обучения (п. 10.4 СанПиН 2.4.2.2821-10)
  Облегченный день
  Учебные смены
  В первую смену должны обучаться не только ученики
  1-х, 5-х, 9-х и 11-х классов, но и ученики 10-х классов, а также классы для учеников с ОВЗ
  (п. 3.4.15 СП 2.4.3648-20)
  Было
  Стало
  В пятницу или четверг
  (п. 10.11 СанПиН 2.4.2.2821-10)
  В среду или четверг
  (п. 3.4.16 СП 2.4.3648-20, таблица 6.6 СанПиН 1.2.3685-21)
  
  

• 9 слайд

  Расписание занятий
  Учебные занятия следует начинать не ранее 8 часов
  (п. 10.4 СанПиН 2.4.2.2821-10)
  Перерыв между сменами
  Время начала занятий
  Требование не изменилось
  (п. 3.4.15 СП 2.4.3648-20 и таблица 6.6 СанПиН 1.2.3685-21)
  Было
  Стало
  Перерыв между сменами должен составлять (п. 10.13 СанПиН 2.4.2.2821-10):
  •не менее 30 минут для проведения влажной уборки в помещениях и их проветривания;
  •не менее 60 минут в случае неблагополучной эпидемиологической ситуации для проведения дезинфекционной обработки
  Перерыв между сменами не установлен. Школа может установить его самостоятельно
  

• 10 слайд

  Расписание занятий
  Не более одной
  контрольной работы
  (п. 10.8 СанПиН 2.4.2.2821-10)
  
  Время окончания занятий
  Контрольные работы
  Не регламентирует
  Было
  Стало
  Не регламентировал
  Занятия второй смены должны заканчиваться не позднее 19 часов (п. 3.4.15 СП 2.4.3648-20, таблица 6.6 СанПиН 1.2.3685-21)
  

• 11 слайд

  Расписание занятий
  Не менее 45 минут
  (п. 10.6 СанПиН 2.4.2.2821-10)
  Продолжительность перемены между урочной и внеурочной деятельностью
  Перерыв между началом факультативных (дополнительных) занятий и последним уроком
  Не менее 20 минут (п. 3.4.16 СП 2.4.3648-20, таблица 6.6 СанПиН 1.2.3685-21)
  Было
  Стало
  Не регламентировал
  Не менее 30 минут, за исключением обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучение которых осуществляется по специальной индивидуальной программе развития
  (п. 3.4.16 СП 2.4.3648-20)
  
  

• 12 слайд

  Расписание занятий
  Между уроками – не менее 10 минут, большая перемена (после 2-го или 3-го уроков) – 20–30 минут. Вместо одной большой перемены допускалось после 2-го и 3-го уроков устанавливать две перемены по 20 минут каждая (п. 10.12 СанПиН 2.4.2.2821-10)
  Продолжительность урока
  (кроме 1-х классов)
  Продолжительность перемен
  Требование не изменилось
  (п. 3.4.16 СП 2.4.3648-20, таблица 6.6 СанПиН 1.2.3685-21)
  
  Было
  Стало
  Не превышает 45 минут
  (п. 10.9 СанПиН 2.4.2.2821-10)
  Требование не изменилось
  (п. 3.4.16 СП 2.4.3648-20, таблица 6.6 СанПиН 1.2.3685-21)
  

• 13 слайд

  Расписание занятий
  Документ рекомендовал учитывать рост, наличие заболеваний органов дыхания, слуха и зрения
  (п. 5.5 СанПиН 2.4.2.2821-10)
  Распределение
  классов уровня НОО по этажам
  Рассадка учеников по классу
  Обязательно учитывать рост, наличие заболеваний органов дыхания, слуха и зрения
  (п. 2.4.3 СП 2.4.3648-20)
  Было
  Стало
  Рекомендуется
  учебные помещения для обучающихся
  1-х классов размещать не выше 2-го этажа, а для обучающихся 2–4-х классов – не выше 3-го этажа
  (п. 4.6 СанПиН 2.4.2.2821-10)
  
  Требование размещать учебные помещения для учеников начальной школы не выше 3-го этажа – обязательно
  (п. 3.4.4 СП 2.4.3648-20)
  
  

• 14 слайд

  Обучение в 1-х классах
  Только первая смена
  (п. 10.10 СанПиН 2.4.2.2821-10)
  Количество учебных дней в неделю
  Смена
  Требование не изменилось
  (п. 3.4.16 СП 2.4.3648-20)
  Было
  Стало
  Пятидневка
  (п. 10.10 СанПиН 2.4.2.2821-10)
  Требование не изменилось
  (п. 3.4.16 СП 2.4.3648-20, таблица 6.6 СанПиН 1.2.3685-21)
  Ступенчатый режим
  Обучение в первом полугодии (п. 10.10 СанПиН 2.4.2.2821-10):
  •в сентябре, октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый;
  •в ноябре-декабре – по 4 урока в день по 35 минут каждый;
  •в январе–мае – по 4 урока в день по 40 минут каждый
  Требование не изменилось
  (п. 3.4.16 СП 2.4.3648-20, таблица 6.6 СанПиН 1.2.3685-21)
  

• 15 слайд

  Обучение в 1-х классах
  В середине третьей четверти при традиционном режиме обучения. Возможна организация дополнительных каникул независимо от четвертей (триместров)
  (п. 10.10 СанПиН 2.4.2.2821-10)
  Динамическая пауза
  Время начала занятий
  Требование не изменилось
  (п. 3.4.16 СП 2.4.3648-20, таблица 6.6 СанПиН 1.2.3685-21)
  Было
  Стало
  В середине учебного дня,
  не менее 40 минут
  (п. 10.10 СанПиН 2.4.2.2821-10)
  Требование не изменилось
  (п. 3.4.16 СП 2.4.3648-20, таблица 6.6 СанПиН 1.2.3685-21)
  

• 16 слайд

  Выполнение домашних заданий/самоподготовка
  Общие затраты времени на выполнение домашних заданий
  Было
  Стало
  Общие затраты времени на самоподготовку (п. 10.30 СанПиН 2.4.2.2821-10):
  • во 2–3-х классах – 1,5 астрономических часа в день;
  • в 4–5-х классах – 2 астрономических часа в день;
  • в 6–8-х классах – 2,5 астрономических часа в день;
  • в 9–11-х классах – 3,5 астрономических часа в день
  Продолжительность выполнения домашних заданий (таблица 6.6 СанПиН 1.2.3685-21):
  • в 1-х классах – не более 1 часа*;
  • во 2–3-х классах – не более 1,5 часа;
  • в 4–5-х классах – не более 2 часов;
  • в 6–8-х классах – не более 2,5 часа;
  • в 9–11-х классах – не более 3,5 часа
  

• 17 слайд

  Учебная деятельность
  на уроке
  Средняя непрерывная продолжительность различных видов учебной деятельности обучающихся
  (п. 10.18 СанПиН 2.4.2.2821-10):
  для 1–4-х классов – не более 7–10 минут;
  для 5–11 классов – не более 10–15 минут
  Количество видов учебной деятельности на уроке
  Продолжительность одного вида учебной деятельности на уроке
  Продолжительность одного вида деятельности
  (таблица 6.6 СанПиН 1.2.3685-21):
  для 1–4-х классов – 5–7 минут;
  для 5–9-х классов – 7–10 минут;
  для 10–11-х классов – 7–10 минут
  Было
  Стало
  Не определял
  Количество видов учебной деятельности
  (таблица 6.6 СанПиН 1.2.3685-21): 
  для 1–4-х классов – 3–7 видов;
  для 5–11-х классов – 5–7 видов
  

• 18 слайд

  Учебная деятельность
  на уроке
  Не определял
  Плотность урока
  Моторная плотность урока физкультуры
  Моторная плотность урока физической культуры не менее 70 %
  (п. 2.10.3 СП 2.4.3648-20, 
  таблица 6.6 СанПиН 1.2.3685-21)
  Было
  Стало
  Плотность учебной работы обучающихся на уроках по основным предметам должна составлять 60–80 процентов
   (п. 10.9 СанПиН 2.4.2.2821-10)
  Плотность урока
  (таблица 6.6 СанПиН 1.2.3685-21):
  для 1–4-х классов – 60–80 %;
  для 5–9-х классов – 70–90%
  для 10–11-х классов – 70–90%
  

• 19 слайд

  Классный журнал
  Заполнение листа здоровья носило рекомендательный характер
   (п. 11.7 СанПиН 2.4.2.2821-10)
  Лист здоровья
  Заполнение листа здоровья обязательно
   (п. 3.4.19 СП 2.4.3648-20)
  Было
  Стало
  

• 20 слайд

  Электронное обучение
  и дистант
  Не определял
  Длительность учебного дня
  Длительность урока
  Не более 40 минут 
  (п. 3.5.12 СП 2.4ю36.48-20)
  Было
  Стало
  Не определял
  Обучение должно заканчиваться не позднее 18.00 часов 
  (п. 3.5.12 СП 2.4ю36.48-20)
  
  Расписание занятий составляется с учетом дневной и недельной динамики умственной работоспособности учеников и трудности предметов
   (п. 3.5.12СП 2.4.3648-20)
  Не определял
  Расписание занятий
  

• 21 слайд

  Электронное обучение
  и дистант
  Требования к рабочему месту ученика для обучения с использованием дистанционных технологий и электронного обучения
  Было
  Стало
  Не определял
  В помещении необходимо предусмотреть естественное освещение и искусственное общее и местное на рабочем столе. Источник местного освещения на рабочем месте ученика должен располагаться сбоку от экрана персонального компьютера, ноутбука или планшета. Освещение не должно создавать бликов на поверхности экрана (п. 3.5.12 СП 2.4. 36.48-20)
  Организация рабочих мест должна обеспечивать зрительную дистанцию до экрана не менее 50 см. Использование планшетов предполагает их размещения на столе под углом наклона 30° (п. 3.5.7.СП 2.4.3648-20)
  

• 22 слайд

  Электронное обучение и дистант
  Не допускается использование на одном уроке более двух видов электронных средств обучения
  (п.10.18 СанПиН 2.4.2.2821-10)
  Использование средств мобильной связи
  Использование ЭСО на уроке
  Требование не изменилось
  (п. 3.5.2 СП 2.4.3648-20, п. 188 СанПиН 1.2.3685-21)
  Было
  Стало
  Не регламентировал
  Нельзя использовать средства мобильной связи для обучения
   (п. 3.5.3.СП 2.4.3648-20)
  

• 23 слайд

  Электронное обучение
  и дистант
  Не определял
  Требования к мониторам
  Требования к работе за ноутбуками
  Для работы с ноутбуком ученики начальных классов должны подключать дополнительную клавиатуру
   (п. 3.5.4 СП 2.4.3648-20, п. 189 СанПиН 1.2.3685-21)
  Было
  Стало
  Допускалось использование мониторов с электронно-лучевой трубкой
   (п. 5.9 СанПиН 2.4.2.2821-10, п. 3.4 СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03)
  Использование мониторов с ЭЛТ (электронно-лучевых трубок) запрещено
   (п. 3.5.1 СП 2.4.3648-20)
  

• 24 слайд

  Электронное обучение
  и дистант
  Использование наушников
  Было
  Стало
  Непрерывное прослушивание аудиозаписи в наушниках
  (п. 10.18 СанПиН 2.4.2.2821-10):
  для 1–2-х классов – 10 минут;
  для 3–4-х классов – 15 минут;
  для 5–7-х классов – 20 минут;
  для 8–11-х классов – 25 минут
  Непрерывное использование для всех возрастных групп – не более 1 часа. Уровень громкости не должен превышать 60 процентов от максимальной. Внутриканальные наушники должны быть предназначены только для индивидуального использования
   (п. 3.5.10 СП 2.4.3648-20)
  

• 25 слайд

  Электронное обучение
  и дистант
  Непрерывное использование ТСО/ЭСО
  Было
  Стало
  Интерактивной доски
  (п. 10.18 СанПиН 2.4.2.2821-10):
  в 1–4-х классах не должна превышать 5 минут;
  
  в 5–11-х классах – 10 минут.
  
  Компьютера:
  для 1–2-х классов – 20 минут;
  
  для 3–4-х классов – 25 минут;
  
  для 5–6-х классов – 30 минут;
  
  для 7–11-х классов – 35 минут
  При использовании ЭСО с одновременной фиксацией информации в тетрадях продолжительность непрерывного использования экрана интерактивной доски и компьютера не должна превышать
  (п. 2.10.2 СП 2.4.3648-20):
  
  для 1–4-х классов – 10 минут;
  
  для 5–9-х классов – 15 минут
  

• 26 слайд

  Электронное обучение
  и дистант
  Общая продолжительность использования ТСО/ЭСО на уроке
  Было
  Стало
  Интерактивной доски
  (п. 10.18 СанПиН 2.4.2.2821-10):
  в 1–2-х классах составляет не более 25 минут;
  
  3–4-х классах и старше – не более 30 минут
  Интерактивной доски/панели (п. 2.10.2 СП 2.4.3648-20, таблица 6.8 СанПиН 1.2.3685-21):
  для детей до 10 лет – не более 20 минут;
  старше 10 лет – не более 30 минут.
  Компьютера/ноутбука:
  для детей 1–2-х классов – 20 минут;
  3–4-х классов – 25 минут;
  5–9-х классов – 30 минут;
  10–11-х классов – 35 минут.
   Планшета:
  для детей 1–2-х классов – 10 минут;
  3–4-х классов – 15 минут;
  5–9-х классов – 20 минут;
  10–11-х классов – 20 минут
  

• 27 слайд

  Электронное обучение
  и дистант
  Общая продолжительность использования ТСО/ЭСО в школе
  Было
  Стало
  Не определял
  Интерактивной доски (таблица 6.8 СанПиН 1.2.3685-21):
  для детей 1–3-х классов – 80 минут;
  4-х классов – 90 минут;
  5–9-х классов – 100 минут;
  10–11-х классов – 120 минут.
  Интерактивной панели (таблица 6.8 СанПиН 1.2.3685-21):
  для детей 1–3-х классов – 30 минут;
  4-х классов – 45 минут;
  5–6-х классов – 80 минут;
  7–11-х классов – 100 минут.
  Компьютера/ноутбука:
  для детей 1–2-х классов – 40 минут;
  3–4-х классов – 50 минут;
  5–9-х классов – 60 минут;
  10–11-х классов – 70 минут.
  Планшета:
  для детей 1–2-х классов – 30 минут;
  3–4-х классов – 45 минут;
  5–9-х классов – 60 минут;
  10–11-х классов – 80 минут
  

• 28 слайд

  Электронное обучение
  и дистант
  Общая продолжительность использования ТСО/ЭСО дома (включая досуговую деятельность)
  Было
  Стало
  Не определял
  Компьютера/ноутбука
  (таблица 6.8 СанПиН 1.2.3685-21):
  для детей 1–2-х классов – 80 минут;
  
  3–4-х классов – 90 минут;
  
  5–9-х классов – 120 минут;
  
  10–11-х классов – 170 минут.
  
  Планшета:
  для детей 1–2-х классов – 80 минут;
  
  3–4-х классов – 90 минут;
  
  5–9-х классов – 120 минут;
  
  10–11-х классов – 150 минут
  

• 29 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
  

Краткое описание документа:

Главные изменения гигиенических нормативов, зафиксированных в СанПиН 1.2.3685-21 № слайда Главное по слайду 1 Вместо СанПиН 2.4.2.2821-10 приняли новые санитарные требования с гигиеническими нормативами, которые будут действовать до 2027 года. Представляем сравнительную таблицу старых и новых требований по направлениям работы образовательной организации: от составления расписания до дистанционного обучения. 2 В документе закрепили требования к организации учебного процесса по объему обязательной части ООП и длине каникул. Если раньше школы сами определяли продолжительность каникул, то теперь в санитарных правилах зафиксировали их минимальный срок – семь дней. 3 Внеурочная деятельность организуется с тем же недельным объемом часов и той же формой проведения занятий. 4 Для учеников с ОВЗ отводится на внеурочную деятельность суммарно 10 часов в неделю на каждого ученика. Из них 5 часов должны включать обязательные занятия коррекционной направленности с учетом возрастных особенностей учащихся и их физиологических потребностей. 5 Многие нормы, касающиеся расписания занятий, сохранили из старых СанПиН школы. Например, расписание перемен, «ступенчатый режим» для первоклассников, объем максимально допустимой нагрузки в течение дня. Антиковидные санитарные правила действуют до 1 января 2024 года. Поэтому расписание нужно составлять не только по новым санитарным требованиям. Учесть придется и антиковидные правила СП 3.1/2.4.3598-20. Главное требование к расписанию – минимизация контактов учеников друг с другом. То есть школе нужно составить расписание занятий, перемен, графики посещения столовой и график термометрии так, чтобы не допустить скопления школьников (п. 3.2 СП 3.1/2.4.3598-20). Новые санитарные требования регламентируют максимальное количество уроков в день для разных параллелей. Уменьшена максимальная нагрузка для средней и старшей школы. Теперь у учеников 5–6-х классов должно быть не более шести уроков, у 7–11-х классов – семи уроков в день (п. 3.4.16 СП 2.4.3648-20, таблица 6.6 СанПиН 1.2.3685-21). 6 Внесены изменения в шкалу трудности. Исключили и заменили наименования отдельных предметов, для некоторых присвоили новые и изменили существующие баллы трудности (таблицы 6.9–6.11 СанПиН 1.2.3685-21). Также уточнили, что предметы, которых нет в шкале, надо оценивать аналогично предметам данной предметной области (п. 190 СанПиН 1.2.3685-21). Прежние СанПиНы рекомендовали отводить 3 часа на физкультуру в урочной и внеурочной форме. Новые санитарные требования вообще не содержат нормы об обязательных или рекомендательных 3 часах физической активности. 7 Для уровней НОО и СОО шкалы не изменили. Исключили и заменили наименования отдельных предметов, для некоторых присвоили новые и изменили существующие баллы трудности (таблицы 6.9–6.11 СанПиН 1.2.3685-21). Для 5–9-х классов шкалу изменили, чтобы она соответствовала ФГОС ООО: убрали краеведение, граждановедение, экономику, ритмику, экологию и добавили обществознание. Также уточнили, что предметы, которых нет в шкале, надо оценивать аналогично предметам данной предметной области (п. 190 СанПиН 1.2.3685-21). 8 Чтобы избежать переутомления детей, нужно планировать облегченный учебный день в среду или четверг (п. 3.4.16 СП 2.4.3648-20). Если в школе обучение организовано в две смены, то следует учесть, что 10-е классы учатся в первую смену. Теперь для десятиклассников обучение в первую смену стало обязательным. Такое требование сохранилось и для 1-х, 5-х, 9-х, 11-х классов и классов для детей с ОВЗ. Кроме этого, вторую смену можно организовать в школах с углубленным изучением предметов. Убедитесь, что занятия второй смены заканчиваются не позднее 19 часов (п. 3.4.15 СП 2.4.3648-20, таблица 6.6 СанПиН 1.2.3685-21). 9 Если школа работает в 2 смены, то перерыв между сменами школа теперь вправе устанавливать самостоятельно. Начало занятий в школе осталось без изменений. 10 Занятия 2 смены должны заканчиваться не позднее 19 часов. Отменили норму об одной контрольной в день. Теперь школа вправе сама урегулировать этот вопрос в локальном акте. Например, в положении о текущем контроле и промежуточной аттестации. Также исключили рекомендательное правило, что контрольные лучше проводить на 2–4-х уроках. Эту норму тоже можете закрепляют в локальном акте. 11 Как и старые СанПиН, новые санитарные требования запрещают проводить сдвоенные уроки в начальных классах. Исключение – уроки физкультуры по лыжной подготовке и плаванию (таблица 6.6 СанПиН 1.2.3685-21). Если запланировали в образовательной программе факультативные занятия, то перемена между последним уроком и началом факультативов должна быть минимум 20 минут (п. 3.4.16 СП 2.4.3648-20). Перемена между основными уроками и занятиями внеурочной деятельностью должна длиться не меньше получаса. Исключение – индивидуальная программа развития для детей с ОВЗ. В ней перемену можно не делать, так как урочная и внеурочная деятельность могут чередоваться в течение дня (п. 3.4.16 СП 2.4.3648-20). 12 По продолжительности урока и перемен требования не изменились. Перемены должны быть не менее 10 минут. Одна большая перемена должна длиться не менее 20–30 минут. Можно организовать две большие перемены по 20 минут. 13 Изменилось требование о размещении учеников начальной школе – не выше 3 этажа. Если ранее при рассадке рекомендовали учитывать рост, наличие заболеваний органов дыхания, слуха и зрения, то в новых СаНПиН это требование является обязательным. 14 Требования к организации учебного процесса в 1 классе не изменились. Все так же сохраняется 5-дневка, ступенчатый режим и занятия только в первую смену. 15 Прежними остались и требования к динамической паузе и времени начала занятий. 16 По выполнению домашних заданий появились новшества: ввели один час на домашнее задание для первоклашек. 17 Изменилось требование по количеству видов деятельности. Если раньше она не регламентировалась, то в новом СаНПиН она четко расписана по количеству видов. 18 Изменена плотность урока по ступеням школьного образования. Нужно обратить внимание, что не менее 70 процентов общего времени занятия приходилось на выполнение физических упражнений (п. 2.10.3 СП 2.4.3648-20). 19 Раньше школа могла сама решать, заполнять «страницу здоровья» в классных журналах или нет. Теперь этот пункт в СП 2.4.3648-20 носит обязательный характер. 20 По новым санитарным требованиям дистанционный урок должен длиться не более 40 минут. Обучение должно заканчиваться не позднее 18 часов (п. 3.5.12 СП 2.4.3648-20). Расписание занятий составляется с учетом дневной и недельной динамики умственной работоспособности учеников и трудности предметов. 21 Прииспользовании ЭСО с демонстрацией обучающих фильмов, программ или иной информации, должны быть выполнены мероприятия, предотвращающие неравномерность освещения и появление бликов на экране. Новые санитарные требования теперь регламентируют организацию рабочего места ученика во время дистанционного обучения. Например, зрительная дистанция до экрана должна быть не менее 50 см, а планшеты должны размещаться на столе под углом наклона 30° (п. 3.5.7 СП 2.4.3648-20). 22 Теперь санитарные требования запрещают использовать мобильные средства связи для обучения (п. 3.5.3 СП 2.4.3648-20). Ранее это не регулировали, и школы могли запрещать работу с телефонами на уроке только своими локальными актами. На уроке дети могут пользоваться максимум двумя устройствами, например электронной доской и планшетом ученика. 23 Мониторы на основе электронно-лучевых трубок использовать в обучении больше нельзя (п. 3.5.1 СП 2.4.3648-20). У учеников начальной школы к ноутбукам должна быть подключена дополнительная клавиатура. (п. 3.5.4 СП 2.4.3648-20). 24 Время непрерывного использования наушников составляет не более часа, независимо от возраста учеников. Уровень громкости контролируется – он не должен превышать 60 процентов от максимального. Внутриканальные наушники должны быть только для индивидуального использования (п. 3.5.10 СП 2.4.3648-20). 25 Санитарные требования определяют, сколько времени ученики разных возрастов могут использовать ЭСО во время дистанционного обучения (таблица 6.8 СанПиН 1.2.3685-21). 26 Общая продолжительность использования ТСО/ЭСО на уроке представлены на слайде. 27 Общая продолжительность использования ТСО/ЭСО в школе так же можно посмотреть на слайде. 28 Общая продолжительность использования ТСО/ЭСО дома так же регламентировано.