Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Готовимся к ЕГЭ. Повторение и обобщение основных терминов и понятий, закрепление правописных навыков.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Готовимся к ЕГЭ. Повторение и обобщение основных терминов и понятий, закрепление правописных навыков.

библиотека
материалов
ПОВТОРЕНИЕ ОРФОГРАФИИ
РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ Ь и Ъ Объяснить написание ь и ъ. Раз…яренный зверь, с..ежиться...
НЕ С ГЛАГОЛАМИ Списать, объяснить орфограмму. Враг (не)годовал, (не)был в шк...
В СТРАНЕ НЕВЫУЧЕННЫХ УРОКОВ Косы светлые венком Под платком из сится Настя ме...
МИТЯЙ-ЛЕНТЯЙ. Трезвонят все будильники: -Митяй, вставать пора! А он храпит к...
-Я лодырь! Я лентяй! Другие дети учатся, Я сплю до десяти! Что из меня получи...
Потом зевает Митенька И спать ложится вновь, Он ценит самокритику, Питает к...
Орфографическая головоломка Розовый куст, на котором разцвела роза,рос в (не...
Проверим написанное! Розовый куст, на котором расцвела роза, рос в небольшом...
Приставки на з- , с- Рос, раст .Гласные О и А в корнях слов Безударная гласна...
Правописание сложных существительных (Полу)кругом, (пол)лимона, (пол)часа, (п...
Морфемный и словообразовательный разбор Завистливый Негромкий Традиционный Ме...
Проверка Завистливый – зависть (суф.-лив-) Негромкий – громкий (прист. не-)...
ПРАВОПИСАНИЕ СЛОЖНЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ (Юго)западный, (кисло)сладкий,(коми)русс...
ПРОВЕРКА НАПИСАННОГО Юго-западный, кисло-сладкий, коми- русский светло-голуб...
Правописание причастий и деепричастий Украше…ый, сорва…ый, цветы сорва…ы, гру...
РАССТАВИТЬ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ Сережа еще (не) окрепший от болезни остался дома...
Записать числа прописью 125 (в Т.п.); 47 (в П.п.); 1,5 минуты (Т.п.) 1,5 дня...
ПРЕ- или ПРИ? Пр..зирать трусов и ябед, пр…дать своих товарищей, пр…творить...
1. Укажите слово, в котором ударение падает на 3-й слог. А. Позвонит Б. Языко...
2. Найти грамматическую ошибку. А. Тоскую по вас Б. Ихний сын В. Девятьюстами...
3. Отметьте правильное словоупотребление А. Я кушаю Б. Моя автобиография В. О...
4. Найдите неправильный ответ А. НЕЧТО – отрицат.местоимение Б.ПЯТЕРКА – имя...
5. Найдите слова, в которых допущена ошибка 1. безыдейный 2. превилегия 3. пр...
6. Укажите слова, в которых на месте пропуска не пишется ь 1.прос…ба 2.декабр...
7.В каких словах пишется Н 1. ю…ый 2. подли…ый 3. стари….ый 4. стекля…ый 5. з...
8. Найти слова, которые соответствуют схеме: приставка, корень, суффикс, окон...
9.Под какой цифрой пишется НЕ пишется раздельно 1.(Не)большой дом; 2. далеко...
ПРАВОПИСАНИЕ СУФФИКСОВ 1.Вставить гласную в суффиксе Слыш…мый, цитиру…мый, не...
4. Гласные в суффиксе прил. с Н-НН Серебр..ный, песч..ный, кож..ный, тыкв..нн...
Расставить знаки, вставить буквы Дядюшка (не) ответив улыбнулся. (Ни) (на) ко...
31 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ПОВТОРЕНИЕ ОРФОГРАФИИ
Описание слайда:

ПОВТОРЕНИЕ ОРФОГРАФИИ

№ слайда 2 РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ Ь и Ъ Объяснить написание ь и ъ. Раз…яренный зверь, с..ежиться
Описание слайда:

РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ Ь и Ъ Объяснить написание ь и ъ. Раз…яренный зверь, с..ежиться от холо- да, об..яснить задачу, с..узить ю(п,б)ку, сер..езная опас(сн,стн)ость, с..есть шам- пин..он, суб..ект, л..ет?ся в окно, ад..ю- тант, по..ехать на о(д,т)ых, в..ет гн..здо, павил..он, ин..екция, об..единение, (С,с)…емка.

№ слайда 3 НЕ С ГЛАГОЛАМИ Списать, объяснить орфограмму. Враг (не)годовал, (не)был в шк
Описание слайда:

НЕ С ГЛАГОЛАМИ Списать, объяснить орфограмму. Враг (не)годовал, (не)был в школе, (не)навидела лжецов, (не)нуждается в по- мощи, (не)будеш? играть в мяч?, (не)взлюбил хозяина, мама (не)до- умевала, (не)видать дерев..ев, (не)чу..ствовал усталости, мне (не)здоровит?ся.

№ слайда 4 В СТРАНЕ НЕВЫУЧЕННЫХ УРОКОВ Косы светлые венком Под платком из сится Настя ме
Описание слайда:

В СТРАНЕ НЕВЫУЧЕННЫХ УРОКОВ Косы светлые венком Под платком из сится Настя месяц за станком, А станка боица.

№ слайда 5 МИТЯЙ-ЛЕНТЯЙ. Трезвонят все будильники: -Митяй, вставать пора! А он храпит к
Описание слайда:

МИТЯЙ-ЛЕНТЯЙ. Трезвонят все будильники: -Митяй, вставать пора! А он храпит как маленький До десяти утра. Потом он просыпается, Потом встает Митяй И начинает каяться:

№ слайда 6 -Я лодырь! Я лентяй! Другие дети учатся, Я сплю до десяти! Что из меня получи
Описание слайда:

-Я лодырь! Я лентяй! Другие дети учатся, Я сплю до десяти! Что из меня получится?! Нельзя таким расти! ( Дописать концовку стихотворения. Как вы думаете, Митяй исправится?)

№ слайда 7 Потом зевает Митенька И спать ложится вновь, Он ценит самокритику, Питает к
Описание слайда:

Потом зевает Митенька И спать ложится вновь, Он ценит самокритику, Питает к ней любовь. ( Выписать все глаголы на тся, ться)

№ слайда 8 Орфографическая головоломка Розовый куст, на котором разцвела роза,рос в (не
Описание слайда:

Орфографическая головоломка Розовый куст, на котором разцвела роза,рос в (не) большом (полу)круглом цвитнике перет деривенским домом. Цвитник был запущен; сорные травы расраслись по старым врасшим в землю клумбам и па дорошкам, которые никто нечистил, и не посыпал писком.Деревянная решотка совсем облезла расохлась, и развалилась; пики разтащили для игры.

№ слайда 9 Проверим написанное! Розовый куст, на котором расцвела роза, рос в небольшом
Описание слайда:

Проверим написанное! Розовый куст, на котором расцвела роза, рос в небольшом (полу)круглом цветнике перед деревенским домом. Цветник был запущен; сорные травы густо разрослись по старым, вросшим в землю клумбам и по дорожкам, которые давно никто не чистил и не посыпал песком. Деревянная решетка совсем облезла, рассохлась и развалилась; пики растащили для игры.

№ слайда 10 Приставки на з- , с- Рос, раст .Гласные О и А в корнях слов Безударная гласна
Описание слайда:

Приставки на з- , с- Рос, раст .Гласные О и А в корнях слов Безударная гласная в корне, проверя- емая ударением 4.Правописание неизменяемых приставок 5.Сомнительные согласные 6.Не с глаголами 7. О-Е после шипящих 8.Пунктуация .Запятая перед И?

№ слайда 11 Правописание сложных существительных (Полу)кругом, (пол)лимона, (пол)часа, (п
Описание слайда:

Правописание сложных существительных (Полу)кругом, (пол)лимона, (пол)часа, (полу)станок, (пол)дня, (пол)Москвы, (по) Москве, (пол)страницы, (фото)выставка, (кресло)кровать, (юго) запад, (Санкт) Петербург, (пол)пятого, (кино)фести- валь, (зоо)парк, (северо)восток, (пол) Америки, (пол)апельсина, (универмаг), (сель)по, (микро)скоп, (премьер) министр, (зав)хоз.

№ слайда 12 Морфемный и словообразовательный разбор Завистливый Негромкий Традиционный Ме
Описание слайда:

Морфемный и словообразовательный разбор Завистливый Негромкий Традиционный Межконтинентальный Камышовый Небезуспешный Подводник Пароходный

№ слайда 13 Проверка Завистливый – зависть (суф.-лив-) Негромкий – громкий (прист. не-)
Описание слайда:

Проверка Завистливый – зависть (суф.-лив-) Негромкий – громкий (прист. не-) Традиционный- традиция (суф. –онн-) Межконтинентальный-континантальный(меж Камышовый- камыш ( суф. –ов-) Небезуспешный-успешный (прис. не-,без-) Подводник – вода (прист-суф. Под-,-ник-) Пароходный –пар+ход+н (сложение+суф)

№ слайда 14 ПРАВОПИСАНИЕ СЛОЖНЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ (Юго)западный, (кисло)сладкий,(коми)русс
Описание слайда:

ПРАВОПИСАНИЕ СЛОЖНЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ (Юго)западный, (кисло)сладкий,(коми)русский словарь, (светло) голубой, (поле)защитный , (низко)рослый,(лимонно) желтый,(разно) цветный, (русско) английский, (северо)восточный, (санкт)петербургский, (садово)огородный, (военно)обязанный, ( жаро)понижающий, (белый)белый, (далекий)далекий, (контр)адмиральский.

№ слайда 15 ПРОВЕРКА НАПИСАННОГО Юго-западный, кисло-сладкий, коми- русский светло-голуб
Описание слайда:

ПРОВЕРКА НАПИСАННОГО Юго-западный, кисло-сладкий, коми- русский светло-голубой, полезащитный, низкорослый, лимонно-желтый, разноцветный, англо-русский, северо-восточный, санкт- петербургский, садово-огородный, военнообязанный, жаропонижающий, белый – белый, далекий - далекий, контр-адмиральский

№ слайда 16 Правописание причастий и деепричастий Украше…ый, сорва…ый, цветы сорва…ы, гру
Описание слайда:

Правописание причастий и деепричастий Украше…ый, сорва…ый, цветы сорва…ы, груже…ые машины, груже…ые песком, ране…ый в бою боец, гуси…ые лапки, (не)вымыт пол, (не)прибра…а комната, (не)доумевающий, ни на минуту (не)зати- хающий гул, (не)хороший, (не)решая на уроке,(не)выбеле…ая стена, мороже…ая рыба, (не)правильный ответ, (не)ответив, (не)ответивший, девочка умна и воспита..а, девочка воспита..а мамой.

№ слайда 17 РАССТАВИТЬ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ Сережа еще (не) окрепший от болезни остался дома
Описание слайда:

РАССТАВИТЬ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ Сережа еще (не) окрепший от болезни остался дома. Пронеслась гроза седая разлетевшись по лазури. Волны несутся гремя и сверкая по морю. Не прекращавшийся всю ночь сильный ветер развел большую зябь. Все вокруг напоминало о лете и цветы и теплый воздух и зеленые листья. Мир вам села просыпающиеся на рассвете.

№ слайда 18 Записать числа прописью 125 (в Т.п.); 47 (в П.п.); 1,5 минуты (Т.п.) 1,5 дня
Описание слайда:

Записать числа прописью 125 (в Т.п.); 47 (в П.п.); 1,5 минуты (Т.п.) 1,5 дня (в Д.п) 2011 –й год (в Р.п.) 125-летний, 8 (М,м)арта; 9 (М,м)ая

№ слайда 19 ПРЕ- или ПРИ? Пр..зирать трусов и ябед, пр…дать своих товарищей, пр…творить
Описание слайда:

ПРЕ- или ПРИ? Пр..зирать трусов и ябед, пр…дать своих товарищей, пр…творить мечты в жизнь, пр…творить дверь, пр…морский, пр…- ключение, пр…сяга, пр…пятствие, пр…дел, пр…хорошая, пр…винтить, пр…ступить к чтению книг, пр…гласить, пр…мадонна.

№ слайда 20 1. Укажите слово, в котором ударение падает на 3-й слог. А. Позвонит Б. Языко
Описание слайда:

1. Укажите слово, в котором ударение падает на 3-й слог. А. Позвонит Б. Языковое (явление) В. Удобнее Г. Премировать

№ слайда 21 2. Найти грамматическую ошибку. А. Тоскую по вас Б. Ихний сын В. Девятьюстами
Описание слайда:

2. Найти грамматическую ошибку. А. Тоскую по вас Б. Ихний сын В. Девятьюстами рублями Г. В обоих классах

№ слайда 22 3. Отметьте правильное словоупотребление А. Я кушаю Б. Моя автобиография В. О
Описание слайда:

3. Отметьте правильное словоупотребление А. Я кушаю Б. Моя автобиография В. Одеть пальто Г. Играть роль

№ слайда 23 4. Найдите неправильный ответ А. НЕЧТО – отрицат.местоимение Б.ПЯТЕРКА – имя
Описание слайда:

4. Найдите неправильный ответ А. НЕЧТО – отрицат.местоимение Б.ПЯТЕРКА – имя существительное В. КАЖДОГО – определительное местоим. Г. СЕМЕРО - собирательное числительное

№ слайда 24 5. Найдите слова, в которых допущена ошибка 1. безыдейный 2. превилегия 3. пр
Описание слайда:

5. Найдите слова, в которых допущена ошибка 1. безыдейный 2. превилегия 3. приукрасить 4. разъезд 5. растилать 6. бесвязный 7. безжалостный 8. доблестный

№ слайда 25 6. Укажите слова, в которых на месте пропуска не пишется ь 1.прос…ба 2.декабр
Описание слайда:

6. Укажите слова, в которых на месте пропуска не пишется ь 1.прос…ба 2.декабр…ский 3. рыбач..его 4. из-за туч… 5. похож… 6. увлеч…ся 7. намаж…те 8. увидиш…

№ слайда 26 7.В каких словах пишется Н 1. ю…ый 2. подли…ый 3. стари….ый 4. стекля…ый 5. з
Описание слайда:

7.В каких словах пишется Н 1. ю…ый 2. подли…ый 3. стари….ый 4. стекля…ый 5. зем…ой 6. безветре…ый 7. серебря..ый 8 даль тума….а 9. задача реше…а 10. ране…ый боец 11. ране…ый пулей

№ слайда 27 8. Найти слова, которые соответствуют схеме: приставка, корень, суффикс, окон
Описание слайда:

8. Найти слова, которые соответствуют схеме: приставка, корень, суффикс, окончание 1. перечитала 2.спишите 3. приготовилась 4. приморский 5. преподаватель

№ слайда 28 9.Под какой цифрой пишется НЕ пишется раздельно 1.(Не)большой дом; 2. далеко
Описание слайда:

9.Под какой цифрой пишется НЕ пишется раздельно 1.(Не)большой дом; 2. далеко (не)красивый 3.(не)широкая,но глубокая река; 4. (не)ряха; 5. (не)решительность 6. (не)правда; 7. книга (не)прочитана 8. Никем (не)выполненное задание 9. (не)политые цветы

№ слайда 29 ПРАВОПИСАНИЕ СУФФИКСОВ 1.Вставить гласную в суффиксе Слыш…мый, цитиру…мый, не
Описание слайда:

ПРАВОПИСАНИЕ СУФФИКСОВ 1.Вставить гласную в суффиксе Слыш…мый, цитиру…мый, ненавид..мый, исполня..мый; 2.Гласная в суффиксе существ. Добр..та, виш..нка, ключ..к, комоч..к, красав..ца, желт..зна; 3. Гласная в суф.прилагательного Задумч..вый, красн..ватый, холщ..вый,засушл..вый, бел..нький

№ слайда 30 4. Гласные в суффиксе прил. с Н-НН Серебр..ный, песч..ный, кож..ный, тыкв..нн
Описание слайда:

4. Гласные в суффиксе прил. с Н-НН Серебр..ный, песч..ный, кож..ный, тыкв..нный 5. Гласные в суф. глагола, причастия, деепричастия Увид..л, слыш..вший, раста..в, зала..ла, не обид..в, замет..вшая 6. Гласная в суф. причастия Числ..щиеся, грохоч..щий, дыш..щий, замеч..нные, заслуш..нные, бор..щиеся

№ слайда 31 Расставить знаки, вставить буквы Дядюшка (не) ответив улыбнулся. (Ни) (на) ко
Описание слайда:

Расставить знаки, вставить буквы Дядюшка (не) ответив улыбнулся. (Ни) (на) кого (не) глядя он (с,з)дунул пыль с крышки гитары настроил ее и поправился в кресле. (Не)сколько театральным жестом отставив локоть он взял гитару и подмигнув Анисье взял высокий чистый а(к,кк)орд. Что(то) смеялось (в)его лице, когда песня ускоряемая им ра(з,с)ходилась и открывалось что(то) (не)из( Ъ,Ь) яснимое.

Краткое описание документа:

Цели урока .1. Обобщить полученные знания по орфографии за курс 5 – 10 классов;

2. Совершенствовать навыки грамотного письма, активизировать внимание учащихся к собственной письменной речи;

3.Исследовать трудные вопросы орфографии, способствовать овладению практическими навыками употребления сложных для понимания подростков орфографических правил в процессе письменной коммуникации;

 

4. Способствовать преодолению психологических трудностей по отношению к языку, формировать готовность учащихся к успешной сдаче ЕГЭ.

Краткое описание:  Урок направлен на систематизацию знаний и отрабатку навыков написания НЕ с разными частями речи, Н и НН в полных прилагательных и причастиях, навыков постановки знаков препинания при причастных и деепричастных оборотах, навыков решения учебных задач, соответствующих требованиям ЕГЭ.

 

Автор
Дата добавления 14.01.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров241
Номер материала 299610
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх