489792
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкПрезентацииИгра по роману М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»

Игра по роману М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»

Выбранный для просмотра документ Игра по роману М. Ю. Лермонтова Герой нашего времени.pptx

библиотека
материалов
От какого лица ведется повествование в повести ?
Где происходит действие Повести ?
Кто рассказывает читателю о событиях, произошедших в повести?
Что привлекло Печорина в Бэле?
Кого встречает Печоринн В главе «Тамань»?
Почему Печорин разлюбил Бэлу?
Верит ли Печорин в судьбу?
«Любовь дикарки немногим лучше любви знатной Барыни», «мне с нею скучно»
Назовите имена контрабандистов.
Как ведет себя Печорин по отношению к судьбе?
Чем Казбич и Азамат отличаются от Печорина ?
Что обозначает слово «ундина»?
Нет. «Так уж у него на роду написано…»
Для Печорина смерть девушки- незаживающая рана.
Как восприняли контрабандисты Печорина и его вмешательство в их жизнь?
Назовите имя казака, совершившего убийство.
«Честных контрабандистов»
Почему контрабандисты «честные»?
Занимаясь контрабандой оружия, они зарабатывали себе на жизнь.
Слепой мальчик, старуха, ундина, Янко.
Русалка
Чуть не утопили и обокрали.
Сам Печорин.
Кого называют фаталистом?
Человека, который слепо следует своей судьбе.
Нет.
Он бросает вызов судьбе.
Смог ли Вулич противостоять судьбе? Почему?
Ефимыч
Автор проекта: Татьяна Рудольфовна Наумова учитель русского языка и литератур...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд От какого лица ведется повествование в повести ?
Описание слайда:

От какого лица ведется повествование в повести ?

2 слайд Где происходит действие Повести ?
Описание слайда:

Где происходит действие Повести ?

3 слайд Кто рассказывает читателю о событиях, произошедших в повести?
Описание слайда:

Кто рассказывает читателю о событиях, произошедших в повести?

4 слайд Что привлекло Печорина в Бэле?
Описание слайда:

Что привлекло Печорина в Бэле?

5 слайд Кого встречает Печоринн В главе «Тамань»?
Описание слайда:

Кого встречает Печоринн В главе «Тамань»?

6 слайд Почему Печорин разлюбил Бэлу?
Описание слайда:

Почему Печорин разлюбил Бэлу?

7 слайд Верит ли Печорин в судьбу?
Описание слайда:

Верит ли Печорин в судьбу?

8 слайд «Любовь дикарки немногим лучше любви знатной Барыни», «мне с нею скучно»
Описание слайда:

«Любовь дикарки немногим лучше любви знатной Барыни», «мне с нею скучно»

9 слайд Назовите имена контрабандистов.
Описание слайда:

Назовите имена контрабандистов.

10 слайд Как ведет себя Печорин по отношению к судьбе?
Описание слайда:

Как ведет себя Печорин по отношению к судьбе?

11 слайд Чем Казбич и Азамат отличаются от Печорина ?
Описание слайда:

Чем Казбич и Азамат отличаются от Печорина ?

12 слайд Что обозначает слово «ундина»?
Описание слайда:

Что обозначает слово «ундина»?

13 слайд Нет. «Так уж у него на роду написано…»
Описание слайда:

Нет. «Так уж у него на роду написано…»

14 слайд Для Печорина смерть девушки- незаживающая рана.
Описание слайда:

Для Печорина смерть девушки- незаживающая рана.

15 слайд Как восприняли контрабандисты Печорина и его вмешательство в их жизнь?
Описание слайда:

Как восприняли контрабандисты Печорина и его вмешательство в их жизнь?

16 слайд Назовите имя казака, совершившего убийство.
Описание слайда:

Назовите имя казака, совершившего убийство.

17 слайд «Честных контрабандистов»
Описание слайда:

«Честных контрабандистов»

18 слайд Почему контрабандисты «честные»?
Описание слайда:

Почему контрабандисты «честные»?

19 слайд Занимаясь контрабандой оружия, они зарабатывали себе на жизнь.
Описание слайда:

Занимаясь контрабандой оружия, они зарабатывали себе на жизнь.

20 слайд Слепой мальчик, старуха, ундина, Янко.
Описание слайда:

Слепой мальчик, старуха, ундина, Янко.

21 слайд Русалка
Описание слайда:

Русалка

22 слайд Чуть не утопили и обокрали.
Описание слайда:

Чуть не утопили и обокрали.

23 слайд Сам Печорин.
Описание слайда:

Сам Печорин.

24 слайд Кого называют фаталистом?
Описание слайда:

Кого называют фаталистом?

25 слайд Человека, который слепо следует своей судьбе.
Описание слайда:

Человека, который слепо следует своей судьбе.

26 слайд Нет.
Описание слайда:

Нет.

27 слайд Он бросает вызов судьбе.
Описание слайда:

Он бросает вызов судьбе.

28 слайд Смог ли Вулич противостоять судьбе? Почему?
Описание слайда:

Смог ли Вулич противостоять судьбе? Почему?

29 слайд Ефимыч
Описание слайда:

Ефимыч

30 слайд Автор проекта: Татьяна Рудольфовна Наумова учитель русского языка и литератур
Описание слайда:

Автор проекта: Татьяна Рудольфовна Наумова учитель русского языка и литературы. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 18 имени А. М. Горького» города Воткинска Удмуртской Республики   http://bookfinder.su/ViewImage.php?isbn=9785373007283&psfx=b – 1 слайд Использованные ресурсы

31 слайд
Описание слайда:

32 слайд
Описание слайда:

33 слайд
Описание слайда:

34 слайд
Описание слайда:

35 слайд
Описание слайда:

36 слайд
Описание слайда:

37 слайд
Описание слайда:

38 слайд
Описание слайда:

39 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Методические рекомендации по проведению игры по роману М. Ю. Лермонтова Герой нашего времени.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Методические рекомендации.

Игра проходит по правилам 1 тура телевизионной игры «Своя игра».

Игровое поле разделено на сектора, содержащие названия глав романа: «Бела», «Тамань», «Фаталист»

hello_html_m218adbb0.png

Каждая тема имеет 6 вопросов, оцененных определенным количеством баллов: от 5 до 30.

Игроки выбирают тему и вопрос. Кликнув на выбранный вопрос, мы переходим к слайду, содержащему текст вопроса.

hello_html_21d34e97.png

Кликнув по слайду, мы можем познакомиться с правильным ответом.





hello_html_720a21a5.png

Стрелочка этого слайда переместит нас на основное игровое поле.

Приятной вам игры! Желаем удачи!

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 18 имени А. М. Горького»

города Воткинска Удмуртской Республики




Выбранный для просмотра документ Пояснительная записка к игре по роману М. Ю. Лермонтова Герой нашего времени.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Пояснительная записка


Автор материала


Наумова Татьяна Рудольфовна

Должность

учитель русского языка и литературы.


Образовательное учреждение


Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 18 имени А. М. Горького » города Воткинска Удмуртской Республики

Название материала


Игра по роману М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»

Класс


9 класс

Учебный предмет


Литература

Название учебного пособия, образовательной программы (УМК) с указанием авторов, к которому относится ресурс

Любой УМК

Вид ресурса

Презентация.


Техническое оснащение

Компьютер, экран, мультимедиа-проектор.


Цели,

Задачи материала


Цель: проверка знаний текста романа М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени», закрепление умений работы с текстом.

Краткое описание работы с ресурсом


Форма урока – игра-викторина (заключительный урок).

В ходе подготовки к уроку учащимся предложено поработать с текстом романа «Герой нашего времени» по методу «Внимательный читатель».

Форма игры может быть разной: командная (оптимальное количество команд от 2 до 5) или в системе «один ученик - один компьютер».


Список использованной литературы.

Ссылки на Интернет – источники.


Интернет ресурсы, использованные при создании презентаций

http://bookfinder.su/ViewImage.php?isbn=9785373007283&psfx=b – 1 слайд




Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 18 имени А. М. Горького»

города Воткинска Удмуртской Республики


Краткое описание документа:

Цель: проверка знаний  текста  романа М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени», закрепление умений работы с текстом.

Форма урока – игра-викторина (заключительный урок).

В ходе подготовки к уроку учащимся предложено поработать с текстом романа «Герой нашего времени» по методу «Внимательный читатель».

 

Форма игры может быть разной: командная (оптимальное количество команд от 2 до 5) или в системе «один ученик - один компьютер».

Игра проходит по правилам 1 тура телевизионной игры «Своя игра».

 

Игровое поле разделено на сектора, содержащие названия глав романа: «Бела», «Тамань», «Фаталист». Каждая тема имеет 6 вопросов, оцененных определенным количеством баллов: от 5 до 30.

Игроки выбирают тему и вопрос. Кликнув на выбранный вопрос, мы переходим к слайду, содержащему текст вопроса. Кликнув по слайду, мы можем познакомиться с правильным ответом.

 

  

Общая информация

Номер материала: 131513

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Логистика»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.