Играем с детьми в русские народные игры

Скачать материал

КАРТОТЕКА

русских народных игр

для

детей старшего возраста

Сиди, Яша

Выбирается Яша. Он встает в центр круга. Ему завязывают глаза. Он стоит или сидит. Все идут по кругу и поют:

«Сиди, сиди, Яша, под ореховым кустом.

Грызи, грызи, Яша, орешки каленые,

Ядра золоченые».

Далее говорят, хлопая в ладоши:

«Чок, чок, пятачок, вставай.

Яша- простачек!

Где твоя невеста, в чем она одета?

Как её зовут и откуда привезут?»

Яша в это время крутится на месте и по окончании идет наугад выбирая кого-нибудь, выводит на середину узнает его, ощупывая, называет имя. Дети под музыку пляшут, остальные хлопают.

Дятел

Играющие выбирают участника, изображающего дятла. Остальные игроки подходят с дятлом к дереву и поют:

Ходит дятел по пашнице,

Ищет зернышко пшеницы,

Не нашел и долбит сук,

Раздается в лесу стук:

Тук, тук, тук, тук!

После этого дятел берет палку и, считая про себя, стучит во дереву задуманное им количество раз. Кто из игроков первым правильно назовет число ударов и столько раз обежит вокруг дерева, тот становится новым дятлом, и игра повторяется.

Капуста

Рисуют круг- огород. На середину его играющие складывают свои шапки, пояса, платки, обозначающие капусту. Все участники игры стоят за кругом, а один из ребят, выбранный хозяином, садится рядом с капустой. Хозяин, показывая движениями воображаемую работу, поет:

Я на камушке сижу,

Мелки колышки тешу.

Мелки колышки тешу,

Огород свой горожу,

Чтоб капусту не украли,

В огород не прибегали

Волк и лисица,

Бобер и куница,

Заинька усатый

Медведь косолапый.

Ребята пытаются быстро забежать в огород, схватить «капусту» и убежать. Кого хозяин коснется рукой в огороде, тот в игре больше не участвует. Игрок, который больше всех унесет из огорода «капусты», объявляется победителем.

Две тетери

Как на нашем на лугу

Стоит чашка творогу.

Прилетели две тетери,

Поклевали,

Улетели.

Шу-у-у-!

За кругом находятся выбранные два ребенка- «тетери». Выбранный заранее «охотник» вместе с другими детьми водит хоровод. Вот хоровод останавливается. Тетери летят к участникам хоровода и на слова «поклевали», улетели, делают вид, что клюют творог- перегибаются через сцепленные в хороводе руки.

На последнюю строку потешки дети поднимают руки вверх, охотник выбегает из круга и ловит улетающих тетерь.

Катай каравай

Одному из детей завязывают глаза, потом поворачивают его несколько раз вокруг оси и, продолжая поворачивать, поют:

Катай каравай,

Поворачивай, давай,

К лесу- куролесу,

В огород залезу,

Плетень изломаю, Гряды ископаю.

Говори, слепой,-

Куда головой?

«Слепой» должен отгадать и назвать место, куда он повернут головой. Например, к дому, к деревьям, к павильону и т.д. Если он отгадывает правильно, то его место занимает другой участник.

Аисты и лягушки

Дети делятся на две группы «аисты» и «лягушки» располагаются на противоположных сторонах площадки. Аисты стоят на одной ноге, а лягушки прыгают к ним со словами:

На одной ноге стоишь.

На болото ты глядишь,

А мы весело, прыг-скок,

Догони- кА нас дружок!

Аисты догоняют Лягушек. На следующий раз дети меняются ролями.

Селезень

Играющие строятся в круг, выбирают «селезня» и «уточку». Дети идут по кругу, держась за руки, и поют:

Селезень утку догонял

Молодой утку загонял:

«Ходи, утица, домой,

Ходи, серая, домой!»

Селезень идет внутри круга по часовой стрелке, а Уточка за кругом против часовой стрелки, с окончанием пения селезень ловит уточку по типу игры «кошки- мышки». Поймав «уточку», селезень приводит ее в круг и целует в щечку.

Молчанка

Заканчивать игры очень хорошо «Молчанкой», все сразу уравновешивается, дети успокаиваются, их легко переключить на другую деятельность. Один из вариантов игры таков:

Венчики, венчики,

Летали бубенчики,

По травке и росе,

По чужой стороне,

Собирали орешки,

Медок, сахарок-

Молчок!

Огородник и воробей

Выбираются огородник и воробей, остальные образуют круг, берутся за руки. Огородник поет: «Эй, воробей, не клюй моих конопель, ни моих, ни своих, ни соседовых. Я за ту коноплю тебе ножку перебью».

Огородник бежит ловить воробья. Дети воробья впускают в круг и выпускают, а огородник может ловить его только за кругом. Поймав воробья, огородник меняется с ним местами или выбираются новые огородник и воробей.

Ручеек

Ход игры: дети встают в колонну, каждый ребенок кладет руки на талию стоящего впереди.

Сбоку на расстоянии 0,7-0,8метра от колонны кладут веревку. В ходе игры на слог «ух» надо всем вместе перепрыгнуть через веревку- «на другой берег реки». Тот, кто не перепрыгнет, наступит «в воду» и промокнет, выбывает из игры.

Ведущий: разлился ручеёк

Золотой рожок- «ух»!

Разлился водой

Холодной, снеговой- ух!

Разлился водой

Прозрачной, ключевой- ух!

Сова

Один из играющих изображает сову, остальные- мышей. Сова выкрикивает: «Утро!», и тут же мыши начинают бегать, скакать, делать различные телодвижения. Сова кричит: «День!». Мыши продолжают двигаться. Затем сова говорит: «Вечер!», тогда мыши начинают ходить вокруг неё и петь:

Ах, ты совушка- сова,

Золотая голова,

Что ты ночью не спишь,

Все на нас глядишь?

Сова говорит: «Ночь!». При этом слове мыши мгновенно замирают и стоят не двигаясь. Сова подходит каждому из играющих и различными движениями и веселыми гримасами старается рассмешить. Тот, кто засмеется или сделает какое- либо движение, из игры выбывает. Выигрывает тот, кто не рассмеётся и не пошевелится.

У бабушки Маланьи

Дети идут хороводом, приговаривая:

«У Маланьи, у старушки,

Жили в маленькой избушке

Семь сыновей,

Семь дочерей,

Все без бровей,

С вот такими вот носами, (показывают жестами)

С вот такими бородами,

Все они сидели,

Ничего не ели,

Делали вот так…» (воспроизводят действия, показанные ведущим).

Шатер

Участники игры делятся на 3-4 подгруппы. Каждая подгруппа образует круг по углам площадки. В центре каждого круга ставится стул, на котором вешают платок с узорами. Дети берутся за руки, идут по кругу переменным или простым шагом вокруг стульев, поют и приговаривают:

Мы веселые ребята.

Соберемся все в кружок,

Поиграем и попляшем,

И помчимся на лужок.

С окончанием пения дети перестраиваются в один общий круг. Взявшись за руки, подскоками двигаются по кругу.

С окончанием музыки (или по сигналу «Строим шатер») дети быстро бегут к своим стульям берут платки и натягивают их над головами в виде шарфа (крыши). Выигрывает группа, которая первой построит «шатер».

Огородник

В центре большого круга ставят «пенек» (стульчик), в круг складывают колышки (либо игрушки, обозначающие овощи). Все играющие стоят за кругом. «Огородник» сидит на пенечке и тешет колышки», при этом приговаривает:

На пенечке я сижу,

Мелки колышки тешу,

Огород горожу.

С окончанием слов играющие не стараются быстро вбежать в огород и унести колышки («овощи»). Ребенок, до которого дотронулся «огородник», выбывает из игры. Побеждает тот, кто больше всех наберет колышков.

Воевода

Играющие стоят по кругу, перекатывают мяч от одного к другому на слова:

Катилось яблоко вокруг хоровода.

Кто его поднял. Тот воевода.

-Воевода, воевода,

Выбегай из хоровода!

Раз, два, не воронь, беги, как огонь!

Получивший мяч со словом «воевода» выбегает из круга, бежит за спиной играющих и ставит мяч на пол между двумя участниками, они разбегаются в разные стороны по кругу, стараясь скорее добежать до мяча и взять его. Остальные дети хлопают в ладоши, выигрывает тот, кто первым добежит до мяча, он начинает новую игру (кати мяч по кругу).

Молчанка

Играющие выбирают водящего, садятся вокруг него и поют: «Кони, кони, мои кони, мы сидели на балконе, чаю пили, чашки мыли, по-турецки говорили:

-Чаб- чаляби, чаб-чаляби.

Прилетели журавли и сказали всем: «Замри!»

А кто первый отомрет,

Тот получит шишку в лоб.

Не смеяться, не болтать,

А солдатиком стоять!

Как только споют последнее слово, все замолкают. Водящий старается рассмешить каждого из детей движениями, смешными гримасами. Если кто-то из игроков засмеется или скажет слово, то отдает водящему фант. В конце игры каждый из участников свой фант выкупает: по желанию водящего поют песни, танцуют, загадывают загадки, скачут на одной ноге.

Барашеньки крутороженьки

Барашеньки крутороженьки

По горам ходили,

По долам ходили,

На скрипочке играли,

Ваню потешали.

Ваня, Ваня- простота

Купил лошадь

Без хвоста.

Сел задом наперед

И поехал в огород.

Дети идут по кругу хороводным шагом.

Переходят на дробный шаг с остановкой на 2-ю и 3-ю строки. Поворачиваются лицом к центру круга, изображая игру на скрипке.

Дети стоят в кругу, взявшись за руки. Среди них Ваня. На первую строку- сужают круг, на 2-ю, 3-ю – расширяют, а Ваня остается в центре.

На 4-ю строчку пружинящие движения ногами с поворотом спиной к центру круга. Движения продолжаются до конца потешки.

Дети разбегаются. Ваня их ловит.

Через речку

Положили через речку

То-то узкую дощечку.

Кот пройдет. Провалится.

Кошка в воду свалятся.

Петушок споткнется.

Утка кувыркнется.

Только мышка прошла-

Всех мышат перевела.

Дети идут по кругу хороводным шагом- на первые две строки. Поворачиваются лицом к центру круга. На следующие четыре строки приставной шаг с приседанием. Заранее выбранная «мышка2 бежит по диаметру круга. За ней устраиваются все стоящие в кругу. Хлопают в ладоши.

Пошла коза по лесу

1.Пошла коза по лесу, по лесу, по лесу

Искать себе принцессу, принцессу, принцессу.

2.Давай коза попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем.

И ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем.

3.И ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем.

И ножками потопаем, потопаем, потопаем.

4.Головкой покачаем, качаем, качаем.

И снова начинаем, начинаем, начинаем.

(И песенку кончаем, кончаем, кончаем).

Никанориха гусей пасла

Козлик стоит в середине круга. Дети идут по кругу, взявшись за руки поют:

-Никанориха гусей пасла, да пустила в огород козла.

Никанориха ругается, а козел- то улыбается.

Затем дети шаркающим шагом идут врассыпную по залу и «козлик» тоже. По окончании мелодии дети должны встать парами «живот к животу» обнявшись. У кого нет пары- тот козлик. Ему все громко говорят, грозя пальчиком:

Раз, два, три, козлик ты!

«Ремешок» (игра с пением).

Дети сидят по кругу на полу. Водящий с ремешком идет за кругом и выбирает, кому- бы положить его.

Все поют:

-Прячу. Прячу ремешок, под ракитовый кусток.

А кто зорьку проспит, того бить колотить. У-у!

Тот, кому положили ремешок, должен быстро встать и догнать водящего. Водящий быстро занимает пустое место.

«Мастерская»

Посмотрите-ка у нас в мастерской

Там работнички трудятся день деньской.

Как начнут они топориком рубить,

Молоточком по гвоздочкам колотить.

А пилами-то пилят, пилят, пилят,

Во все стороны опилочки летят.

Время плотничкам работушку кончать.

И пойдут они вприсядочку плясать.

«Как у бабушки козел»

1.Как у бабушки козел, у Варварушки козел.

Припев: Гыр, гыр, тырырыр, у Варварушки козел.

2.Попрорсился козелок у бабушки во лесок.

Припев: Тыр, тыр, тырырыр у у бабушки во лесок.

3.Как на встречу козлу идут семеро волков.

Припев: Тыр, гыр, тырырыр идут семеро волков.

4.Ну давай-ка козелок мы поборимся.

Припев: Тыр, тыр, тырырыр мы поборимся.

5.Уж как волк со зла поборол козла.

Припев: Тыр, гыр, тырырыр поборол козла.

6.Его ноги на дороге, голова в кустах.

Припев: Тыр, тыр, тытрырыр голова в кустах.

7. Принесли его домой, он веселый и живой.

Припев: Тыр, тыр, тырырыр он веселый и живой.

Вася- утеночек

1.Ну-ка, как Вася- утеночек по бережку гулял.