муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение
«Козульская средняя
общеобразовательная школа№2 имени Героя Советского Союза Дмитрия
Константиновича Квитовича»
Индивидуальная образовательная программа
учителя физической культуры
на 2015-2019 год.
Разработчик программы:
Румянцева Елена Анатольевна,
читель
физической культуры
п.
Козулька 2017 г.
В настоящее время в
Российской Федерации происходит модернизация системы образования с целью
повышения качества образования, его доступности, поддержки и развития таланта
каждого ребенка, сохранения его здоровья.
В период с 2011 по 2020 годы будет
происходить постепенный переход всех школ на новые федеральные государственные
образовательные стандарты. Отличительной особенностью нового стандарта является
его деятельностный характер, ставящий главной целью развитие личности
учащегося.
Система образования отказывается
от традиционного представления результатов обучения в виде знаний, умений и
навыков, формулировки стандарта указывают реальные виды деятельности, которыми
учащийся должен овладеть в процессе
обучения. Требования к результатам обучения
сформулированы в виде личностных, метапредметных и предметных результатов.
За последние 3 года
на методических семинарах, проводимых методической службой школы внесена
ясность в вопросе «Требования к результатам освоения основной образовательной
программы основного общего образования в рамках ФГОС», я научилась составлять
рабочую программу, технологическую карту урока. Исходя из публичного доклада
начальника отдела образования, ключевое изменение, которое должно произойти в
муниципальной системе образования в отношении образовательных результатов - это
качественное изменение в управлении результатами на всех уровнях, особенно на
уровне педагога. Это означает, что педагоги продолжат решение трех задач: -
научиться понимать, что такое результаты трех типов (предметные,
метапредметные, личностные), требуемые стандартами; - научатся планировать
результаты (ведь чаще педагог планирует учебный материал на занятие или
деятельность детей, а не результаты); - овладеют эффективными методами,
приемами, технологиями достижения, измерения и оценки запланированных
результатов.
Всвязи с этим я продолжаю
работать над начатой в 2015 году программой и конкретеризирую тему соей
индивидуальной образовательной программы: «Технологии проектной деятельности
и здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры и во внеурочной
деятельности, мониторинг результатов».
Цель: Освоение новых технологий и способов
контроля за результатами обучения.
Задачи:
1.
Изучить здоровьесберегающие технологии на уроках
физической культуры и во внеурочной деятельности».
- Изучить технологию проектной деятельности на
уроках физической культуры
- Научиться планировать результат.
Предполагаемый результат:
- Владею теоретическими знаниями о механизме
перехода на ФГОС в основной школе
- Умею разрабатывать и реализовывать программы
внеурочной деятельности по физической культуре
- Владею теоретическими знаниями технологии
проектной деятельности и здоровьесберегающие технологии на уроках
физической культуры и во внеурочной деятельности.
- Применяю на уроках и во внеурочной
деятельности элементы данной технологии планирую результат, отслеживаю
предметные результаты.
2. Этапы реализации программы:
2.1.
Диагностический
Изучение литературы, связанной с проблемами
реализации ФГОС
|
Вопросы введения ФГОС
|
Литература, нормативные правовые документы,
интернет ресурсы
|
Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы
|
|
1.Требования
к результатам освоения основной образовательной программы основного общего
образования по физической культуре.
2. Особенности
организации внеурочной деятельности по физической культуре.
3. технология проектной деятельности на
уроках и во внеурочной деятельности
|
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего
образования (Приказ от «17» декабря 2010 года № 1897)
Письмо
Министерства образования и науки РФ от 19 апреля 2011 г. № 03-255 “О введении федерального государственного образовательного стандарта
общего образования”
интернет
ресурсы: http://festival.1september.ru/articles/605879/
; http://nsportal.ru/shkola/fizkultura-i-sport/library/2012/02/12/proektnaya-deyatelnost-na-urokakh-fizicheskoy-kultury;
онцепция модернизации российского образования на период до 2010 года
// http://www.philippov.ru/news/27/224
2. Падикова М.В. «Проектная деятельность в школе». Статья. Фестиваль
педагогических идей «Открытый урок».
http://festival.1september.ru/articles/624317/
3. Стратегия модернизации содержания общего образования: Материалы для
разработки документов по обновлению общего образования. – М., 2001, 101 с.
4. Хуторской А.В. Современная дидактика: Учебник для вузов. / А.В. Хуторской.
– СПб: Питер, 2001. – 544 с.
5. http://ru.wikipedia.org/wiki/%CF%F0%EE%E5%EA%F2
; http://ppt4web.ru/prezentacii-po-fizkulture/ispolzovanie-metoda-proekta-na-urokakh-fizicheskojj-kultury.html
|
МО учителей физической культуры
МО учителей физической культуры
семинар
|
|
4. здоровьесберегающие технологии на уроках
физической культуры
|
https://www.syl.ru/article/203522/new_zdorovesberegayuschie-tehnologii-v-shkole-po-fgos
Здоровьесберегающие технологии в школе по ФГОС
- Читайте подробнее на SYL.ru: https://www.syl.ru/article/203522/new_zdorovesberegayuschie-tehnologii-v-shkole-po-fgos
|
МО учителей физической культуры
|
2. 2. Прогностический
Выявление
проблемных вопросов, поиск ответов, прогнозирование результатов.
|
вопрос
|
поиск ответов
|
|
1. Основные изменения в образовательном
процессе по физической культуре в соответствии с новыми требованиями
|
http:// standart.edu.ru/.
|
|
2. Какие результаты обучения необходимо
планировать по учебному предмету «Физическая культура»
|
рабочие программы , рекомендованные
Экспертным советом Департамента физкультурно – оздоровительной работы
Министерства образования и науки Российской Федерации: Программа для обучающихся
VII- XI классов по физической
культуре на основе фитнес – аэробики (авторский коллектив: О.С. Слуцкер, Т.Г.
Полухина, В.С. Козырев):
программа интегрированного курса физического
воспитания обучающихся общеобразовательных учреждений на основе регби и др.
на сайте единых образовательных ресурсов «Единое окно» http://window.edu.ru/resource/355/76355
|
|
3. как применить системно – деятельностный
подход на уроках физической культуры?
|
научно – методический журнал «Физическая
культура в школе» , стр 24
|
|
4. какие формы обучения и современны
образовательные технологии необходимо использовать для получения планируемых
личностных и метапредметных результатов?
|
образовательные технологии , позволяющие
обучающемуся самостоятельно искать, отбирать и преобразовывать необходимую
информацию ( познавательные универсальные учебные действия), планировать свою
работу(регулятивные учебные действия), представлять результаты данной
работы(коммуникативные универсальные учебные действия). Подробно : http://www.myshared.ru/slide/265905/
|
|
5. Как оценить полученные результаты
обучения с учётом планируемых
|
научно – методический журнал «Физическая
культура в школе» , № 7 2014 г.
|
|
6. что такое проектная технология на уроках
физической культуры?
|
сайт единых образовательных ресурсов «Единое
окно» http://window.edu.ru/resource/355/76355
|
|
7. что такое здоровьесберегающая технология
в образовательном учреждении
|
https://www.syl.ru/article/203522/new_zdorovesberegayuschie-tehnologii-v-shkole-po-fgos
Здоровьесберегающие технологии в школе по ФГОС
|
|
8. Как применить исследовательскую и
проектную технологии в образовательном процессе по физической культуре?
|
научно – методический журнал «Физическая
культура в школе» , № 7 2014 г., интернет ресурсы
|
|
9. мониторин результатов
|
http://sport-ksl.com/wp-content/uploads/2012/03/Sistema-osctenki.doc
|
2. 3. Практический
Курсовая подготовка, самообразование
|
тема
|
мероприятие, уровень
|
|
Технология открытого образования – средство
оптимизации образовательного процесса в рамках стандартов второго поколения
|
школьное установочное методическое совещание
|
|
Урок в рамках ФГОС
|
методический семенар
|
|
Урок физической культуры в начальной школе в
рамках ФГОС
|
РМО учителей физической культуры п. Шадрино
|
|
Требования к образовательной программе в
рамках ФГОС
|
РМО учителей физической культуры
|
|
Образовательные технологии на современном
уроке
|
самостоятельное изучение, создание
методической копилки
|
|
Инвариант «ФГОС ООО: актуальные вопросы
введения»
|
курсы повышения квалификации ИПК по
накопительной системе
|
|
технология проектной деятельности на уроке
физической культуры
|
самостоятельное изучение через интернет
ресур.
|
|
ФГОС общего образования и предметное
содержание образовательного процесса на уроках физической культуры и ОБЖ
|
курсы повышения квалификации г. Волгоград,
«Издательство «Учитель»
|
|
Современные технологии построения
образовательной деятельности на основе пертнёрского взаимодействия (ФГОС ДО)
|
Вебинар онлайн 01.03.2017
|
|
Мониторинг предметных результатов
|
самостоятельное изучение через интернет
ресур
|
2. 4. Внедренческий
Апробация элементов технологии на уроках и
во внеурочной деятельности, практические шаги по внедрению ФГОС основной школы.
|
№ п/п
|
Мероприятия
|
сроки
|
|
1
|
Разработка образовательных программ по
предмету «Физическая культура» для 5 класса
|
август 2015
|
|
2
|
Разработка программ внеурочной деятельности
|
август 2015
|
|
3
|
Апробация элементов технологии проектной
деятельности на уроках физической культуры
|
сентябрь – октябрь 2015
|
|
4
|
Апробация элементов технологии проектной
деятельности во внеурочной деятельности (написание исследовательских работ,
проектов спортивных массовых мероприятий, спортивных праздников)
|
ноябрь – декабрь 2015
|
|
5
|
Профессиональный конкурс «Учитель года»
(показ наработок по технологии проектной деятельности )
|
февраль – март 2015
|
|
6
|
Выступление на методических семинарах по
теме «Технологии ФГОС»
|
сентябрь – май 2016
|
|
7
|
Открытые уроки физической культуры в рамках
ФГОС
|
сентябрь – май 2016
|
|
8
|
Выступление на школьной конференции учителей
с результатами работы по данной программе
|
апрель – май 2016
|
|
9
|
Составление и апробация технологической
карты урока
|
сентябрь – октябрь 2016
г
|
|
10.
|
ФГОС в допобразовании
|
Январь – сентябрь 2017
г
|
|
11
|
Мониторинг предметных результатов в 5- 7
классах
|
РМО учителей физической культуры 2017-2018
учебный год
|
2. 5. Способ демонстрации результата
проделанной работы
Презентация результатов работы перед
педагогическим коллективом, на заседаниях РМО учителей физической культуры,
участие в профессиональных конкурсах.
2. 6. Форма отчёта по проделанной работе
Обобщение опыта на уровне школы и района,
выступление на заседаниях РМО и конференции учителей.
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.