Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Другие методич. материалы / Индивидуальный образовательный маршрут к дополнительной общеобразовательной программе "Эдельвейс"

Индивидуальный образовательный маршрут к дополнительной общеобразовательной программе "Эдельвейс"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования дом детского творчества









Индивидуальный образовательный маршрут

к дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программе

«Эдельвейс»

на одарённого ребёнка

Срок реализации 1 год







Педагог д/о Музычук С. И.













ТАЦИНСКАЯ

Пояснительная записка


Цель деятельности учреждения дополнительного образования в целом – создание условий для жизненного, личностного и профессионального самоопределения воспитанников. Дом детского творчества имеет огромный потенциал для работы в этом направлении. Он предоставляет широкий спектр видов творческой деятельности, среди которых каждый воспитанник может найти себе дело по душе, которое, возможно, в будущем станет его профессией.


Актуальность: весь багаж знаний, полученный в процессе обучения, будет способствовать творческой самореализации личности. Заложенная в школьном возрасте способность наблюдать красоту, свободно двигаться в пространстве, общаться с людьми, способность к творческому переосмыслению мира делает всю дальнейшую жизнь яркой, наполненной и интересной.

Проблема одаренности в настоящее время становится все более актуальной. Раннее выявление, обучение и воспитание одаренных и талантливых детей составляет одну из главных задач совершенствования системы образования в целом.

Очень важно, что дополнительное образование даёт большие возможности для развития детской одарённости, ведь, чем раньше у ребёнка обнаружатся способности к той или иной деятельности, чем больше внимания будет уделено их развитию, тем легче ему будет найти своё призвание.


Педагогическая целесообразность заключается в том:

что развивается и устанавливается положительная динамика творческого роста ребенка;

достигается индивидуальное совершенствование в зависимости от физических возможностей и способностей;

развивается самоконтроль через физические ощущения;

развивается потребность к познанию и творчеству;

формируется и закрепляется потребность к здоровому образу жизни.


Цель индивидуального образовательного маршрута: создание более благоприятных условий для самовыражения и самореализации одаренного обучающегося в художественной деятельности и более полного проявления его таланта.


Задачи индивидуального образовательного маршрута


Обучающие:

-сформировать систему знаний, умений, навыков по хореографии,

- сформировать навыки сольных выступлений;

-познакомить с творчеством профессиональных коллективов, творчеством детских хореографических коллективов;

-познакомить с различными формами хореографии.

Развивающие:

-развить чувство ритма, музыкальность, координацию движения;

-развить физические данные, силу, выносливость, ловкость;

-развить артистичность, эмоциональную выразительность;

-развить творческие возможности учащихся (воображение, образное мышление, фантазию, способность к импровизации и сочинительству).

-развить умение демонстрировать свои достижения зрителю;

-развить внимание и наблюдательность.

Воспитательные:

воспитывать целеустремленную и творчески активную личность;

воспитать такие качества, как дисциплинированность, аккуратность, ответственность, коммуникабельность;

приобщить ребёнка к здоровому образу жизни, научить рационально проводить свое свободное время;

-привить навыки индивидуальной деятельности;

-привить любовь к танцу.


Ожидаемые результаты:

В результате расширенного освоения программы, с учетом интересов, склонностей, существующих способностей, индивидуальных возможностей и хороших данных обучающаяся должна овладеть в совершенстве танцевальной техникой.


В результате освоения образовательной программы воспитанница

будет знать:

-терминологию и методику выполнения проученных элементов;

-общие сведения по истории хореографии и выдающихся личностях в этой области;

-направления хореографического искусства;

-формы народной, эстрадной хореографии;

-составляющие компоненты хореографического номера.

будет уметь:

-слышать музыку и сохранять устойчивость темпа при исполнении технически сложных элементов;

-осознанно контролировать выполнение движений и видеть ошибки в исполнении других воспитанников;

выполнять задания на основе импровизации и сочинительства;

передавать знания другим воспитанникам;

- владеть навыками как сольного, так и ансамблевого исполнения;

- владеть навыками в разных направлениях хореографии.


Исходя из методов наблюдения в творческой группе выявилась более способная обучающаяся Пыркова Дарья, отличающаяся наиболее высоким уровнем исполнительского мастерства и быстрым усвоением материала. За время обучения Лиза зарекомендовала себя как способная, дисциплинированная и очень активная воспитанница. Эрудированная, эмоциональная, любознательная, она демонстрирует отличные знания по изученному материалу. Для продолжения занятий с таким ребёнком необходимо было наметить программу, учитывающую его возрастные и индивидуальные возможности.


Срок реализации индивидуального образовательного маршрута сентябрь 2016 – май 2017.

































Учебно-тематический план


Количество занятий предполагается на первом году обучения в рамках коллективных 2 часа в неделю для работы над сольным номером и сольными партиями и в ансамблевых постановках.


Наименование раздела, темы

Количество часов

Теория

Практика

1

Постановка эстрадного танца




2

Сценическая культура




3

Музыкально-ритмическая деятельность




4

Актёрское мастерство




6

Концертная деятельность




7

Участие в конкурсах, фестивалях





Содержание учебно-тематического плана


  1. Постановка эстрадного танца

Обучающаяся включена в различные виды деятельности: репродуктивную, поисковую, художественную, творческую, познавательную, практическую и др.

Знакомство с движениями индийского танца, костюмом, культурой.

Постановка индийского танца, сольное выступление в концертах, участие в конкурсах, фестивалях.


  1. Сценическая культура

Знакомство с творческой деятельностью ведущих мастеров хореографии.

Формирование исполнительского умения и навыков в различных жанрах и направлениях танцевального творчества. Познание выразительности и содержательности исполнительского искусства. Развитие танцевальности, чувства позы, умение правильно распределять сценическую площадку.


  1. Музыкально-ритмическая деятельность.

Накопление опыта слушания музыки. Передача движением различный интонационный смысл (ритмическое, мелодическое, динамическое), выделение в музыке главного в упражнениях и танцевальных этюдах.


  1. Актёрское мастерство.

Обучение умению выразительно двигаться, использовать знакомые жесты; легко и быстро запоминать действия и движения. Свободно ориентироваться в мизансценах, запоминать свое местоположение; уметь эмоционально выражать мимикой предлагаемые ситуации.


  1. Концертная деятельность.

Выступление на муниципальных, районных и т. д. мероприятиях.

Участие в конкурсах, фестивалях.

Участие в муниципальных, районных конкурсах. Поездки на областные, всероссийские и международные конкурсы.


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 23.11.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров16
Номер материала ДБ-383308
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх